2017丁酉年新春賀詞

恭贺新春

印尼赤道基金会文教部 参加吉隆坡新纪元大学毕业典礼

2017/01/26 印度尼西亚《国际日报》

【西加讯】马来西亚新纪元大学坐落在吉隆坡郊区约30公里的加影市。该校建于1998年，迄今已有19年的历史。以前是学院，2017年元月份，该校荣誉得到大马政府高等教育部升格为新纪元大学，目前有1700名就读于七个学系里。

赤道基金会提供五名大学生就读新纪元大学，其中三名由赤道基金会赞助，一名由邦戛古兆威乡亲赞助，另一名由山口洋地区乡亲会赞助。四位同学本届毕业，还有一位则本月九月份毕业。

2017年元月15日新纪元大学举行大学毕业典礼，赤道文教部应邀参加。于是，2017年元月14日，文教部房蔼宜、钟学胜、陈友豪、吴钦怀、许保义、王文辉、贺真国、房信宜、唐坤成、赖文钦以及福利部的古兆威、刘新华共12位乡亲浩浩荡荡，乘搭早班飞机出发。但由于飞机出现误点，推迟到下午一时许才抵达吉隆坡国际机场。新纪元大学萧伟深、张伟隆老师已在机场等候多时迎接文教部团队，大家寒暄后，顺便在机场餐厅用过午餐就直接往加影市东方大酒店下榻休息。

晚上六点许莫顺宗校长等设宴招待我们。出席者还有赤道大学生、学生家长共三十多位。其中有山口洋榕树子华文学校校长黄法庭及山口洋戈丕山学校董事巫月娇乡亲等。各位乡亲异地相遇格外亲切，于是大家边吃边谈，气氛非常融洽。尤其莫校长、萧老师、张老师和蔼可亲，大家无所不谈，是晚东道主又准备了丰富的菜肴，大家也就不客气大快朵颐，以茶代酒，互诉乡情。席间莫顺宗讲话，首先他代表校方热烈欢迎赤道文教部团队的到来，然后谈到赤道大学生在校学习情况，待人接物，校园生活，都赞扬同学们孜孜不倦、努力学习、以礼待人，而且有互助合作精神。赤道派送来学习的大学生都是非常优秀，前途无限。其中温小云同学成绩优良，勤劳认真，是办事能力非常佳的学生，还积极帮助学校办理不同类型的活动。因此，她得到校方“全人教育奖”荣誉，值得我们表彰。接着钟学胜乡亲代表赤道基金会感谢新纪元大学热情的款待，同时也感谢校方的栽培人才。校方对赤道同学们的关照及重视将铭感肺腑并加以发扬，同时望同学们学成归来应该发挥专长，脚踏实地，再接再厉，为社会做出贡献。

2017年元月15日早上八时，我们团队抵达新纪元大学准备参加毕业典礼，然后在老师们带领下来到了毕业典礼大堂。但见毕业生们都身穿毕业礼服戴着方帽，陆续到齐，家长们爱子心切，毕业是重大日子，因此也穿得整整齐齐，有的同学手里拿着鲜花准备送给毕业的亲朋好友。各方人士到齐了，现场一片兴高采烈。接着通过播音器告诉大家毕业典礼就要拉开帷幕了。据云新纪元大学本届毕业生约有四百名左右，因此典礼分为三段时间举行。赤道大学生排行为头阵，我们也就头一批按秩序进入典礼大堂入座。奏过大马国歌后，司仪宣布毕业典礼开始，首先新纪元大学董事部主席叶新田博士致辞说，毕业典礼对每一位同学都具有特殊意义，意味着一个阶段的总结，另一个阶段和跑点的开始，鼓励同学们如今完成学业，走出学校大门，带着光和热，服务社会，造福人群。校长莫顺宗博士致词中说，环顾现今的社会趋势，同学们毕业后无论就业或升学将面对严峻的挑战，期望同学们带着新纪元的所学所得，积极向上，勇往直前，愿诸位毕业生展翅高飞，鹏程万里！

接下来颁发大学毕业证书典礼开始了，但见毕业生身穿庄严的毕业礼服，面带微笑，排队陆续走上典礼台，由董事长和校长颁发给每位毕业生毕业证书与合照留念。

当赤道大学毕业生温小云、罗永泉、钟翠娜、余惠情走上礼台领取证书时，我们团队一片欢呼和掌声送给他们，作为最有力的祝贺。礼毕我们与校方领导以及同学们合照留念，这时毕业典礼节目进入了最高潮，毕业生等待的就是今天的到来，大家互相握手道贺或送上鲜花。一时间祝贺声响遍了整个礼堂，留下珍贵难忘的一天。正所谓天下没有不散的筵席，此刻同学们都眼眶湿湿的，带着依依不舍的心情互相道别与珍重，并相约何时何地重相见。综观整个大学毕业典礼过程是简单隆重举行，对毕业生来讲今天可说是他们人生的学习大转折点，他们现在是站在十字路口，选择继续升学抑或投入社会工作，是个重大的决定。赤道大学毕业生全部是居于“应用华语教学专业文凭课程”师范系的，他们回到家乡后由山口洋教师联谊会安排工作岗位。我们衷心希望他们能稳步走上岗位，把大学所学到的知识灵活应用，配合当地老师，把力量贡献给社会。

2017年元月16日，乡亲们用过早餐，大家自由活动。但大部分团友还是驱车到马六甲旅游，来到这座古城也有一番风味，这里就不作细表。晚上回到市内已是万家灯火，正是吉隆坡市民及各地来的游客享受夜生活的时光。

2017年元月17日，由于返回雅加达的班机是午后四时，上午还有一段时间，团友建议游车河以及到郊外尝尝地道的小食以及闻名遐迩的“猫山王”榴莲。值得提的是团友们执行任务之余不忘旅游，正所谓一举两得。这次组团参加大学生毕业典礼，可说大家乘兴而来，满载而归，四天三夜非常有意义的行程，也就画上了句号，圆满结束。

（赤道文教部供稿）

万隆希望之光华语补习中心学生庆新春

2017/01/26 印度尼西亚《万隆快报》

希望之光的老师们合影。

(本报讯)在庆祝春节的环节里，万隆希望之光华语补习中心学生1月25日由老师们带领在利奥路的日惹商场表演唱歌、诗歌朗诵、舞蹈以及武术表演。

午后2时，万隆希望之光华语补习中心九位老师与幼儿班学生、小学生等来到现场。先由两位老师简介希望之光华语补习中心。除了学习华语，还有做手工、烹饪班、唱歌、舞蹈、书法等。让孩子们从小学习各种技能，以后长大了成为多才多艺的人才。

庆祝表演第一个节目是2岁到4岁学前班小孩唱歌，然后幼儿班表演舞蹈、朗诵诗歌、有奖猜谜、武术等。来到商场购物的人们也都驻足观赏可爱的小孩子们表演。

商场经理Petrus说：“我们商场在每个节庆里，都会以节庆主题来装饰商场，也播放适合的歌曲。在春节时，我们播放华语贺新年歌曲、请书法家们挥毫、也有舞狮表演。像今天让希望之光华语补习中心来表演节目。这些活动除了让各族群能互相了解彼此的文化习俗，也让商场的气氛热闹活跃，使更多人们喜欢来这里开心地购物。最喜欢就是春节，因为华族文化多姿多彩，颜色又亮丽又充满喜气，整个商场红彤彤地，人们怎能不开心呢？”

（万隆快报 -雪妮报道）

董教总教育中心（非营利）有限公司-文告

董教总教育中心（非营利）有限公司-文告

2017 年 1 月 24 日

针对董总、教总、独大三机构对董教总教育中心（非营利）有限公司 （简称教育中心）所主办之董教总教育中心联合华团举办 2017 丁酉年新 春大团拜表达不认同之际，教育中心郑重声明新春团拜是华社重情谊、 迎新春的传统习俗，也是华团发扬和谐致祥、奋发新气象的文化特征， 是马来西亚华人社会加强各族联系团结的活动。新春团拜如今已成为马 来西亚全民传承的一种美好传统，对我国达成一个马来西亚精神是至关 重要的催化因素。  

在 1 月 15 日，当我们怀着异常欣喜的心情公布新纪元学院获得批准升格 为大学，华社皆感受到莫大的欣慰。自 1997 年创办至今，经过约 20 年 的努力与奋斗，新纪元学院已步入另一个里程碑。当年华社在董教总、 独大三机构先贤以及广大社会人士政党华团的大力支持下，办成了新纪 元学院，以替代不被批准创设的独立大学，承续华教运动赋予的使命。 新纪元大学学院已经圆了广大华社努力建设一个从小学、中学乃至大学 华文教育体系的梦，也延续了南洋大学和独立大学的精神。值此教育体 系开始运作之际，华社应该给予大力支持、扶助，让新纪元大学学院迅 速成长。  

而这一次丁酉年新春团拜却有着非凡的意义，让全马热爱华文教育的人 士能同聚一堂庆贺新春之际，也同时庆贺新纪元大学学院的诞生。如果 三机构也自认是推动发展华文教育的一份子，那么就应该抛弃私人恩怨、 给予支持共同建设，而不是落井下石，在新纪元大学学院即将开展招生 工作时，意图破坏、恶意诽谤，抹杀了新纪元大学学院成功升格的努力。  

教育中心是一家无股份担保有限公司 [Company limited by guarantee and not having a share capital]，是在 1965 年公司法令下注册成立。教育中心 是由三个团体会员和许多的个人会员所组成。教育中心的董事部是每四 年选举一次。它不是一个社团，作为一家公司，其操作都必须是遵循公 司法，绝不可能徇私。教育中心的一切业务皆由其董事部管理 [Art 14(a) The affairs of the Company shall be managed by the Board]，而直至今日董 事部并没有任何议决案，抑或接到任何法庭的庭令否决或罢免叶新田和 邹寿汉二人在董事部的职务，因此叶新田仍然是公司的董事部主席，而 邹寿汉也仍然是董事部义务秘书。   

这是一家公众公司，所有的个人会员和团体会员皆享有公平待遇，每一 个会员皆只拥有一个投票权 [Art 13(j) Every member shall have one (1) vote and no more.]。董总、教总和独大作为教育中心的团体会员，各自享有一 个投票权；而叶新田和邹寿汉作为教育中心的个人会员，也各自拥有一 个投票权。没有任何一个人或团体可以拥有超过一个投票权，因此没有 任何一个人或一个团体可以强占公司或新纪元大学学院。  

修改章程的建议是顺应时代的进步而提出，和配合新纪元即将升格为大 学的未来发展前景作出考量；修改章程的建议不是为了巩固权位，而是 依据历来开会的过程与出席会议记录的建议修改章程，以迎接新纪元学 院升格为大学学院的未来挑战。扩大董事会成员并减低不出席会议的三 机构代表人数，以及增加个人会员代表等等，在于可以更灵活地从会员 大会选派适当人选进入教育中心担负义务服务，为新纪元未来的发展贡 奉力量。这所大学是属于广大华社，主权是在华社手中，并不在三机构 手中，也没有任何一个人可以强占之！  

新春团拜是马来西亚华团庆祝春节的传统，教育中心举办新春团拜不只 是传承固有的中华文化，也是让社会人士给予升格後的新纪元大学学院 道贺及凝聚大众为新纪元大学学院未来的发展贡献一份力量。趁着新春 团拜募款是为了公司和新纪元大学学院继续推动、发展和提升华文教育 筹募经费，并不是三两个人的私人筹款或私人活动。这是一个有着全马 约 140 个华团联办和协办的新春大团拜，绝对不是一个三两个人举办的 活动。  

教育中心谨此诚邀公众人士出席 2017 年 2 月 12 日（星期日），中午 12 时至下午三时，在加影新纪元大学学院举行的“董教总教育中心联合华团 2017 丁酉年新春大团拜”互道恭喜，共同分享新纪元大学学院成功升格的 喜悦！ 

董教总教育中心（非营利）有限公司

2017 年 1 月 24 日

董教总教育中心促三机构 勿破坏新纪元招生

2017/01/25 南洋商报/全国版

（吉隆坡24日讯）董教总教育中心（非营利）有限公司指出，若董总、教总、独大自认是推动发展华文教育的一分子，那应抛弃私人恩怨、支持共同建设，而不是落井下石，在新纪元大学学院即将开展招生工作时，意图破坏、恶意诽谤，抹杀了新纪元大学学院成功升格的努力。

董总、教总和独大有限公司三机构昨日发布联合声明，不认同也不参与以叶邹为首的“董教总教育中心联合华团2017丁酉新春大团拜”的活动。

对此，教育中心说，这是一个有着全马约140个华团联办和协办的新春大团拜，绝对不是一个三两个人举办的活动。

“教育中心谨此诚邀大众出席2017年2月12日（星期日），中午12时至下午3时，在加影新纪元大学学院举行的‘董教总教育中心联合华团2017丁酉年新春大团拜’互道恭喜，共同分享新纪元大学学院成功升格的喜悦！ ”

教育中心举办新春团拜不只是传承固有的中华文化，也趁着新春团拜募款，是为了公司和新纪元大学学院继续推动、发展和提升华文教育筹募经费，并不是三两个人的私人筹款或私人活动。

教育中心遵循公司法操作

文告中称，教育中心作为无股份担保有限公司，是由三个团体会员和许多的个人会员所组成；教育中心的董事部是每四年选举一次。它不是一个社团，作为一家公司，其操作都必须是遵循公司法，绝不可能徇私。

“教育中心的一切业务皆由董事部管理 ，而直至今日，董事部并没有任何议决案，抑或接到任何法庭的庭令否决或罢免叶新田和邹寿汉二人在董事部的职务，因此，叶新田仍然是公司的董事部主席，而邹寿汉也仍然是董事部义务秘书。”

（南洋商报）

2017年华文教育论坛感言

2017/01/25印度尼西亚《千岛日报》

~作者：谢月云

东爪哇华文教育统筹机构成立15周年震撼人心，动人心弦的论坛已拉下了帷幕。闭幕典礼后，整整一晚激动兴奋思潮起伏久久不能平息。过后，《千岛日报》一连两天报道了两天的活动，又连续几天登载了与会者的感言、报道等。皆大部分都是中国老师写的参与感受，篇篇写得精彩铿锵，给华文教育工作者打了一枚定心针，也给了莫大的鼓舞，加倍了信心。今天，就让我这个本土老师也既是筹委会成员工委述说一些感言吧！

那天，我遇见了顾景奇总领事，华大李善邦校长，雅加达蔡昌杰老师、郑洁珊老师，锡江罗荣钜老师，楠榜杨松老师，玛琅覃小禾老师，何文金先生，何敦明总编，林豪社长，符福金老师，南海漳曾庆友先生、陈荣宗先生，任抹陈万新老师、陈友明老师，胡建章先生，林胜源先生，吴萌暄女士，施柏松廖彩珍夫妇，黄朝保夫妇，陈金瑞先生，林嘉球先生，王盛本先生，黄如才夫妇，邓世智夫妇，吴永昌先生，吴秀吟老师，陈锦球老师，戴教奇先生，张兆恩夫妇，黄源振夫妇，俞华贞女士，彭则翔老师，李金昌夫妇，张兴仁夫妇，范忍英女士，吴开森先生，周沁，红梅女士，Nurul Jadid习经院校长，还有很多很多未能一一道名的人士亲切笑容。

借着震撼人心的开幕礼及扣人心弦的闭幕礼，感动之际，我笔尖一动，留下一时的感受：“华教犹如充满魅力的磁物，将所有热爱关怀华文教育的人士凝聚在一起，让无数智慧的心灵碰撞出耀眼灿烂的火花，创造出多么美好的境界！”

筹委会为策划论坛，曾开了无数次会议，其中包括小组会议。8个月前，筹委会成立，笔者被安排为统筹特刊，深知此项工作极为艰巨，本想推辞，考虑到工作的重要性意义重大，而且年轻一代还未真正理解统筹成立艰难历史路程及担负此项工作的能力。虽然自己是非专业人才，然李光迈主席说过，也算是土专家吧，推辞就是不负责任，遂大胆扛下此任。此权当培育引领年轻的一代吧！特刊编委由笔者、何美芝、韩江安、周璇花四位老中青老师，8个月的日日夜夜，战战兢兢、诚惶诚恐，从索稿、催稿、阅稿、修正、校对，收集2011年-2016年活动，照片、贺词，设计封面、编目录、刊前语、编后语、请柬、纸袋、座历，还有广告等。 笔者有时会焦头烂额， 只得暂先放下原有职务，座上堆满资料，天天埋头伏案，老师们见状皆噤声不敢打搅笔者，回头想想，心存内疚，很对不起中中华语学习中心的老师们，感谢他们的理解包容，也非常感谢中中校友会领导邓世智主席、陈玉和副主席的理解、支持、鼓励。

当特刊如期并提前印制完后，正如母亲怀胎十月婴儿顺产健康出生般，让人惊喜、欣慰、自豪。初见特刊，百种滋味涌上心头。厚厚的特刊，正如彭则翔老师寄语：“工委们辛苦了！这么大的一个活动，事无巨细，组织起来真不容易，特别专刊的编辑成书，堪称印尼（东爪哇）华教里程碑！由此由衷敬重与佩服您这样一批华文教育的前辈们！”

特刊出版让大家如释重负。紧接下来庆典重点——论坛工作，我被安排至汉语补习班组长。如所周知，近期论坛报道皆为三语学校、华社、大学、国民学校。今天我要简述补习班讨论状况。汉语补习班是属非正规学校，华教解禁初期，补习班扮演着非常重要的角色，有了补习班的发展才有今天的三语学校，华语补习班也属于华教主力。华教的发展，补习班功不可抹。补习班有其独特优势，补习班可以接受不同等级，不同年龄，从3岁至60多岁人士来学习，长期、短期都行。事实证明，目前被保送而回国当教师的年轻教师、汉语人才90%都是补习班的学生。 三语学校与汉语补习班必须两条腿走路，并驾齐驱，并行不悖。

A组补习班论坛进行时现场与会者积极发言，主讲主持人镇定、风趣，让全场不致冷场。老师们从教材该统一与否、师资及学生流失、年轻教师现状、汉语拼音教学法、怎样提高学生学习华语兴趣、幼儿教学、教学标准、行政管理、政府监管等提出问题，进行激烈的争辩。发现问题、分析问题、解决问题是积极的表现，这样才有进步。当天何美芝老师主讲：教材；谢月云老师主讲：师资；丘瑜、杨景雯老师主讲：教学标准；叶联强老师主讲：教学理念；叶宏慧老师主讲：幼儿教学法；苏先源老师主讲：行政管理。主持人：梁姝绚、蒋慧丽、刘俊丰，记录员：徐小丽、杨墨、饶芬妮、许莹莹、叶慧卿。无论主讲、主持、记录、总结的工作，我认为他们都尽力，认真、负责，圆满地完成任务。期望今后华语补习班越办越好，逐步走向规范化、现代化、标准化，培育更多高素质汉语教师及人才。也祝愿三语学校、大学中文系、国民学校中文课——（华文教育）走向辉煌。

两天论坛现场洋溢着欢乐的笑语声，参与者如沐浴在欢乐的海洋中。最令我感动的是：我每走到哪处，一群充满青春活力的年轻中国与本地老师，不知是哪个单位的，我也不认识，他们很亲切的与我打招呼：“谢老师，你好！”有的还很天真的问：“谢老师，明年还举办吗？”我笑而不答，问：“累不累？”，“累！”，“开不开心？”，“开心！”霎那间，一股暖流涌向心底。8个月的辛苦，顷刻间，全抛向九霄云外了。

此次15周年庆典已画下圆满的句号。在赞誉掌声中，我们还得说：“人无完人，事无完美”我们还得总结成功原因，检讨错误。此次庆典无论特刊组、节目组、论坛组、联络组、筹款组、膳食组、交通组、接待组、总务组的工委们，都展现出了奉献忘我的工作精神。工委们来自不同单位的教师，但为了同一目标——华文教育，走在一起了。一句话：“众志成城，团结就是力量！”能跟统筹理事老中青工委一起工作、一起努力、一起奋斗，一起加油，是我人生最精彩、最美丽、最温馨、最难忘的路程。

最后感谢所有来自国外、外岛、外地的代表、领导、工委、华社、华教、宗亲会、校友会、企业家、《千岛日报》、《国际日报》等单位及个人的参与和支持，谨代表东爪哇华文教育统筹机构向各位致崇高的敬意与感谢！

（千岛日报）

【槟政府移交国民型中学制度化拨款】学校需缴消费税 林冠英：研究如何协助

2017/01/25 光华日报/北马新闻

槟州政府移交2017年度国民型中学制度化拨款，前排左起协和中学董事财政杨明富、副财政沈裕合、槟岛市议员魏祥敬、许海明局绅、叶舒惠州议员、章瑛行政议员、槟首长林冠英、佳日星行政议员、黄汉伟州议员、罗兴强行政议员及李添霖。

（槟城24日讯）槟州首席部长林冠英透露，由于学校也需要缴交消费税（GST），所以槟州政府将研究如何给予协助，以及将在1、2个月作出宣布。

他也再次促请联邦政府尽快发放华小拨款，并也拨款给国民型中学，因为华小及国民型中学为国家培养下一代的人才。他也希望槟州增加的2所国民型中学，即威南日新分校及槟岛西南区恒毅分校，能够获得联邦政府的承认及接受，并且在承认后不要反悔及玩手段。

他强调，槟州政府制度化拨款，也包括拨地给学校，因为在槟城，土地是比“钱”更宝贵，而槟州政府“尽本分”也给地，这才能让槟州增加2间国民型中学。他认为，教育应该开放及让家长做出选择，因此他不明白，为何联邦政府不能批准兴建淡米尔中学。

他续透露，槟州政府拨地计划兴建全马唯一的淡米尔中学，但二度遭联邦政府拒绝，因为联邦政府认为这已违反国家教育法令。他相信，教育开放及自由，将对国家有利，例如我国的独中生在全球都已做出贡献。他于周二在槟州政府移交2017年度国民型中学制度化拨款时，致词中如此指出。

他披露，槟州政府今年是第9年制度化拨款给州内的国民型中学，今年共有12所国民型中学获得合共122万8000令吉的拨款，每间学校获得的款额不一样，批准选项是以急需为优先考量。

他指出，今年的拨款大部分，即64万4000令吉（52%）用于提升学校视听室、科学室、课室、食堂等，其余27万7000令吉（23%），用于维修学校建筑结构，如屋顶、天花板泄漏、水槽破裂等，9万3000令吉（8%）则用于维修可构成师生安全威胁工程上，如消灭白蚁及维修电缆等，15万9000令吉（13%）用于维修学校设备，如厕所及沟渠排水系统，5万5000令吉（4%）用于其它用途上。

吁联邦承认槟2国中地位

槟州华校事务协调委员会主席章瑛呼吁联邦政府承认槟州2所国民型中学的地位，并确保有关学校行政上的独立。

她透露，槟州政府今年共接获12所国民型中学，包括2所增加国民型中学申请合共456万令吉拨款，但它批准122万8000令吉的拨款；由于锺灵中学今年正巧庆百年校庆，所以槟政府给予特别“一点点”，批准15万令吉以让该校提升科学室及维修水管。

她提醒获得拨款的学校，将拨款用于其它更紧急的事项，则必须通知州政府。

（光华日报）

霹雳华团热烈祝贺新纪元学院正式提升为大学学院及踊跃出席《2017丁酉年新春大团拜》

前排右2汤毅、郑华、左1王瑞国、左4梁百迪、刘永金、谭亦驹、陈家康。

（怡保24日讯）任何的破坏和干扰，阻挡不了民众出席2月12日（星期日）在新纪元大学学院举行的新春大团拜热忱。目前，怡保区至少有4辆大巴士的人士赴会。届时全国各地的热心人士将互相贺年和庆贺新纪元学院提升为大学学院。

新春团拜是华社重情谊、迎接新春的传统习俗，是华团发扬和谐致祥、奋发新气象的文化特征。由董教总教育中心联合华团举办的2017丁酉年新春大团拜，在新纪元大学学院举行，同时邀请政府和各政党、团体同欢共庆新春佳节。

际此新纪元学院正式提升为大学学院，众多华团及社会人士出席大团拜，更是展示万众一心、同舟共济捍卫与发展华教的决心。因此，霹雳州多间华团和文教机构也参与联办此项深具意义的大团拜。

霹雳育才独中董事长黄亚珠率先赞助一辆巴士车载送热心人士赴会，这也是该校历届董事长潘斯里李梁琬清、杨苍茂、吴亚明、李用谋以及陈金发等坚决支持华文教育、支持新纪元学院的优良传统。尤其是梁琬清更是在新纪元学院面临经济困难的关键时刻，毅然挺身而出领导霹雳州百人工委会，披星戴月，走访各地为新纪元学院筹款，谱写了建设华教高等学府的光辉一页。

霹雳华教工作者联合会、霹雳华社联合会、霹雳斗华校友会、霹雳育才校友会、霹雳瓜拉光华校校友会、拱桥中华校友会、霹雳老友联谊会会、21世纪联谊会、凤凰友好联谊会、霹雳赤溪会馆、瓜拉光三圣庙、三圣庙妇女组、河婆同乡互助会、霹雳中华罗汉团、瓜拉光华小董事会、家教协会、马来西亚华教研究会等以及各区各地多间团体都动员出席一场激动人心的团拜大会。

基于新年期间租车不容易，目前至少有4辆大巴士分别在育才独中、昆仑喇叭、珠宝、瓜拉光新村以及拱桥新村等地载送。

联络电话：吴景光016-5581942  谭亦驹012-5383719 王瑞国012-5206282育才独中秘书处05-5279522。

心声片语

来源/作者：2017/01/24 【Keat Lai Tan  FB】

中国大文豪鲁迅先生写阿 Q最传神，他説：阿 Q因为自已光头就不许别人説起电灯泡，因为心裡头有鬼，害怕别人引射和嘈笑他的光头！查实823董总主权是被一伙不守常规的乱华教份子搅局、违法违章强夺董总领导权，这个案子尚在隆高庭审理中，谁对谁错尚末有判决！眼下我们看到。

假货硬硬上了架，霸了不该有的位子，还不满足偏要阻挡真货不凖作任何的买卖活动？这是那门子的道理？

我们都明白董教总教育中心是在隆高庭宣判下叶新田博士和邹寿汉等才是法定的领导人，如今他等要举行新春团拜，是合情合理合法的；你们岂可无中生有节外生枝，説三道四故意分裂华社的团结？其实，董教总教育中心这个新春华团大团拜是公开给各界人士、家庭成员、社团政商界的朋友们同心共庆丁酉年的降临，联络乡情共渡快乐的新年这次的团拜并没有阻止任何人参加，董教总独大又何必自我涂脂抹粉自鸣清高，不可一世的反对参加？安的是什么心？杏坛裡有你们这伙倒米份子，是我们捍卫华教草根群的不幸，我们一方面须努力捍卫华教的应有权益，又得分心面对你们这伙伪华教狗党在兴风作浪打压华教人士，你们的目地是做乱在为单元教育摇旗呐喊，为虎作倀助纣为虐，你们对华教的祸害有如一杯清水见到底！

24/1/2017

来源/作者：2017/01/24 【卫华草堂  FB】

刘利民，王超群，董教总教育中心是你家產业吗？几时轮到你两隻畜生来废话？董教总教育中心办团拜，你有权阻止吗？先掂量一下自己的地位合法与否吧！

有本事就自己另外办一场团拜来较量一下，顺便可以做个市场调查，看看支持度有多高！别像去年不敢办团拜跑去人家的团拜活动沾光。

办一场喜气洋洋的团拜来凝聚华教力量有问题吗？难道你们这些畜生存心分裂团结力量？不出席也就罢了！居然还来发文告搞破坏，你是在告诉我们你们就是不想看见华教大团结吗？

来源/作者：2017/01/24 【Alan Ong Yeow Fooi FB】

我们来看看 ——

王超群，刘利民，独大负责人在报章的豪言《董教总独大“不认同”教育中心团拜》，

Hello ，你们在董教总教育中心有话事权吗？

没有，对吗？

既然没有，不认同，不是不要出席咯！

还特别在报章上发表鸟论，搞破坏，居心何在？

敬请各大华团，华社百姓们，看清这两年来董总风波，是谁后面操盘，存何目的？

目前这团拜是喜气洋洋团聚，凝聚华社已在董总风波流失的团结力量，却被这群套上教育大衣的人..，来搞局，大众的眼光，大家来评评是否应该是教育人士之作为？

我也想看看有那一些【华团组织领导敢站出来以本身团体名誉为王超群，刘利民，独大背书】破坏这意义万分暨新纪元升格大学喜庆。

雅加达新华教师联谊互助会新春联欢

——充满温馨、亲切感的师生相聚

2017/01/24 印度尼西亚《国际日报》

新华师生代表上台向大家拜年

 1月22日（星期日）早11.00，雅加达新华教师联谊互助会老师们和校友会理事们，于雅加达“新大旺酒楼”（JL BATU CEPER NO 8 JAK-PUSAT）举办师生新春联欢聚餐。

联欢会自始至终充满了极为温馨、亲切感的氛围，老师们早早就已来到现场，向往着久违的同事朋友们，以倾吐久积的心里话。老师们有的拄着拐杖，有的由家人陪伴护送，都是抱着一颗“爱心”来赴会。这种情是发自内心的、真诚的、无私的“新华情”的真情流露，好难能可贵啊！这些老师们如今都已是七八十多岁的“夕阳”老人，面对现实生活的挑战仍坚强、执着地一步步地走向人生的最后征程。

值此新春来临之际，老师们相约相聚在一起，邀请了新华校友们、特邀嘉宾等约近200名，共度美好佳节。师生相聚大团圆，是难得的机缘，希望此一缘分能泛起大家内心的喜悦和感恩之情。

当天早上，校友会代表和理事们以及嘉宾，出席聚会的其中有主席王振传夫妇、副主席杨明辉夫妇、徐美华夫妇、杨建华夫妇、李振健夫妇、李世正、杨贵才医生、林夏宝、董靖程、林磊章、朱泽华、钟治贤、林瑞莲、饶兴生、郭爱珍夫妇、余麦风、蔡玉瀛夫妇、李卓辉老师、马咏南老师、薛璋霖、音乐辅导老师蔡金明和邱健毅老师、吴协和、汪琼南等。

当天早上的活动由石舟生和林秋蓉老师主持。在大家齐唱充满师生惜爱的赞歌《新华赞歌》拉开聚会的帷幕。

石舟生老师首先致开场白。他向大家献上新春美好的祝福。他表示，今天是欢聚的大好日子，就正如横幅上写的祝愿词一样，希望大家福星高照，乐观长寿，知足常乐。最感恩的是命运把我们安排在新华大家庭里，使我们永远团结在一起。

接着，教师代表丘能干老师也向与会老师们、校友们拜年祝福，希望金鸡年能带给大家好运和幸福。他表示，会议迄今半个世纪前的校园生活多美好，拥有300多位老师、4-5千名学生的新华大家庭，只能成为历史的记忆。老师们如今已进入老年生活，希望老师们过好晚年的余生，“年年如今日，健健康康，岁岁有今朝，快快乐乐”。他也以“但愿人长久，千里共婵娟”共勉新华师生，铭记新华精神，天长地久，万古长青。最后，丘老师相约大家明年今天再相见。

林秋蓉老师在现场表示，感谢馈赠礼包的热心校友们。我们为老师们敬献红包和礼包，表达我们的感恩之情，这也是我们尊师敬老的新华精神的具体表现。

新华校友会副主席李世正校友代表校友会致词。他向所有的老师送上良好的祝愿和美好的祝福，祈望新华师生永系“新华情”，加强团结。

校友、学生、老师接着为大家献上各样旋律优美动听悦耳的歌曲，让大家沉浸在舒畅的欢乐大海洋中。

林夏宝校友带领的补习班，小娇天真活泼的学员给大家献上“儿歌朗诵”，获得大家的热烈好评，小小年纪能运用上口的华语，老师真是用心良苦。

石绍风老师呈现的独唱《天边》、蔡金明老师的《九寨天堂》、丘健毅老师的《最温暖的地方还是家》、徐美华和杨源昌的合唱以及梦幻男声合唱组合、池莲英的《我的祖国》、刘秀娟的《春风吻上我的脸》、李曼英的《SI TOGOL》、李曼英和李世正的合唱、黄金定老师的《热红红的太阳往上爬》等，都为大家送上了甜美又欢悦的精神粮食，让大家欢乐之余感激不尽。

最后，又到了该说声道别的时刻，“人生何处不相逢，即日相逢即是缘”。希望抓住相逢的机遇，大家再相聚。

在大家声声依依道别中，为此次活动点上了圆满的句号。

（国际日报 林峰报道）

为什么独中课程 成争议课题？

2017/01/24 南洋商报/教育

~作者：林国安

《统一课程及考试小组报告书》研究早期独中统一课程理念的重要文献。

继上期探讨有关为何是国文和历史后，今期要来探讨第二点——华文独中采用台湾课程纲要？ 

我国教育部官员曾公开宣称华文独中采用的是台湾课程纲要。最近这一课题被某学生联盟组织炒作，令人遗憾。 

2013年4月1日，首相纳吉与董总代表就改善华教问题进行了讨论与交换意见。会后，双方发表联合声明，聚焦政府承认独中统考文凭的一些重要问题。 

有关联合声明揭示了政府承认独中统考文凭所持底线，即统考文凭附加一科马来西亚教育文凭（SPM）马来西亚文优等成绩，作为独中生申请就读国立大专院校的基本条件。其实，董总在一定程度上也认同这个设定条件，该会2013年3月20日的文告就表明倾向于这样的处理方案，还建议在3年过渡期间内，邀请政府考试局或国家语文出版局认证独中马来西亚文学术水平，以及协助统考马来西亚文科命题工作；期冀最终以统考马来西亚文成绩取代SPM马来西亚文优等成绩的附加条件。

国文不应是承认症结 

因此，国文不应是承认独中统考文凭的症结。因为，学生要求掌握某种语文工具以便学习大专课程，国内外皆然。就如学生到英语源流国家深造须通过“托福”、“雅思”英语测试，非汉语源流学生留学中国须考取汉语水平考试6级证书。 

不过，考虑到独中教育实际情境和三语教育教学政策，以及学生的学习能力条件，独中应坚持“马来西亚文作为第二语言教学”的原则。这并不意味着把国文贬为二等语文，而是依循基础教育语文习得规律，实现学生掌握语文作为基本的学习工具的要求。 

“肯定母语教学功能，提升国语和英语教学水平”，向来是独中三语教学的定位与政策。在争取政府承认独中统考进程中，涉及语文敏感问题，更要坚持原则，灵活处理，慎防种族极端分子和沙文主义者的借题发挥、搬弄是非。

独中课程教材 超越国家教育课程内容

翻开马来西亚华校课程发展史，早在20世纪50年代初，马来亚华教工作者就已有“华校教科书本土化”的意识。1952年3月，马来亚联合邦教育部成立“改编华校教科书中央委员会”和“改编华校教科书咨询委员会”，邀请教总委派代表参与改编华校教科书工作，当年教总主席林连玉主张必须积极参加。

因为马来亚华校所用的教科书，都是中国编纂、中国出版的。有许多教材脱离本地的现实，有识的教育界人士早已有改编的要求了，现在正好借仗政府的力量予以实现。 

1960年3月，董总和教总联合提交“教育政策检讨委员会备忘录”，一致认同“鼓励发展方言学校，通过共同课程培养马来亚意识”的观点。及至1985年《全国华团宣言》，更明确要求政府“基于各族人民得根据本身之意愿发展其母语教育，及家长有权为自己的子女选择其所受的教育的原则，推行‘共同课程纲要，多种语文源流’的政策”。

遵循国家教育课程标准

独中统一课程建制时期，就确立了遵循国家教育课程标准的方针。1974年董教总独中工委会“统一课程及考试小组”草拟的《统一课程及考试报告书》并没有为各学科拟订课程标准，而是认为各学科课程标准，“国家教育部早经制定，并由元首批准颁布施行”，独中学科课程可以依据国家教育部的课程标准。 

因此，早期独中学科课程研制，主要是以宏观教育目的和学科内容、社会经验为依据，先有课程内容，再根据提纲编写出课本。隨着独中教育教学的深化发展，至20世纪90年代初期编纂第二代独中统一教材，各学科始有本身的课程标准（课程纲要），而且这些课程标准还是以国家教育部颁布的学科课程标准为蓝本，再参照国外学科课程标准草拟的。 

今天翻开每一本独中统一课本的编辑说明，可以看到这样的字眼：“本教材是根据董教总独中工委会统一课程委员会所拟订的课程标准编写而成。课程标准拟订过程中，也参考了我国教育部颁布的中学新课程标准（KBSM）及各国相关课程标准和教材。” 

由此可见，独中课程教材不是“舶来品”，也不是“拿来主义”横的移植。独中统一课程1974年建制以来，独中教育工作者秉持“胸怀祖国，放眼世界”的情怀，结合国内外教育专家、学科教育学者和独中一线教学工作者的智慧和经验，遵照政府颁布的课程纲要，参考国内外课程文件和教材，调研独中实际，研制独中本身的课程标准，编纂统一课本。 

从课程发展意义上看，独中统一课程内容既包含也是超越了国家教育课程内容的。

独中课程需要“国家化”吗？ 

最后，独中课程需要“国家化”吗？ 

独中统一课程四十余载，风雨兼程，自主精进，卓越创新。 

1974年，独中统一课程应“‘贯彻华文独中办学四大使命’与‘六大方针需要’”而建制，董教总独中工委会发布《统一课程及考试报告书》，提陈独中统一课程的理念，对统一课程的设置、教材编纂、教学实施，以及统一考试的实施等提出了具体建议。1976年第一套独中数学统一教科书面市；华文、生物、物理、化学教科书继而投入编纂。 

1976年和1979年，独中教育教学工作者两度对独中数理统一教材的媒介语文问题进行深入的讨论，并达成“以中文为课本媒介，以华语进行教学”的初步结论，以及确立“原则第一，权宜第二”的课本编纂方针，即统一课本的正文，以华文编写，也要求以华语教学；另于统一课本的每一章节正文之后，附录3种语文的名词对照表、学习摘要、习题，对有能力条件应付政府考试的学生提供有关考试媒介语的训练。这样既坚持母语教育大原则，也有适应环境的权宜之计。

维护独中统一课程本质 

20世纪90年代中期，正当独中教育锐意改革，准备迎向新世纪挑战的时刻，竟有某华教工作者提议直接翻译国民中学教科书供华文独中使用，无需投入巨大人力、物力资源编纂独中统一课本。有关提议没有获得响应。华文独中教育教学工作者再一次理性地维护独中统一课程的本质。 

作为独中统一课程教学评价主要手段的独中统一考试，是华文独中身分的象征，也是董教总的品牌事业，对内起着团结凝聚全国独中、统一办学方向的作用，对外是独中生的一张名片，是独中生走向世界的学术凭证，为独中统一课程发展，创造了另一个辉煌。

企图变质独中统一课程 

“独立自主，创新精进”，毕竟是独中统一课程发展彰显的个性。然而，近年，隨着政党政治、非正义势力窥伺华教事业，渗透分化颠覆华教组织，一股逆流正企图变质独中统一课程和统一考试，炮制华文独中改制！

先有政客和商贾合力推出所谓“独中新模式”，谋划夺权迫使独中统考对“非独中”开放，给独中统考套上“非法考试”和“非法运作”的绞绳。 

后有某教育学者倡议独中课程总目标的拟订可以向国家教育哲学靠拢。 

近有某华教组织的中央委员力捧独中推行双轨制，还附和当政者的呼吁，主张将SPM课程融入独中统一课程，以符合国情需要。 

危机当前。“独中课程需要‘国家化’吗？”、“独中课程可以‘国家化’吗？”——独中教育教学工作者须要慎思啊！

独中理应融入国家主流教育体制

根据中国国家侨务主管部门长期支持与推动海外华文教育发展的经验总结，推动华文教育融入所在国的主流教育体制，是华文教育长期生存与发展的必然选择。 

华文独中不仅是马来西亚华文教育的中流砥柱，也是世界民族语文教育体系的奇葩。半世纪以来，华文独中春风化雨，作育英才，为深化跨文化教育交流，丰富国家多元文化教育内涵，促进民族谅解与团结、国家经济繁荣、社会进步与国家发展，做出了卓越贡献。

抗拒一元化教育政策 

华文独中理应成为国家主流教育体制的重要组成部分，获得国家各级政府的扶持与发展保障。然而，从华文独中诞生的那一刻起，历史就赋予她不寻常的际遇。长时期以来，华文独中就在自力更生、艰苦经营，抗拒一元化国民统合教育政策的逆境中成长，迎向时代的挑战。 

因此，当前争取华文独中融入国家主流教育体制，一个大前提是：国家政府必须充分尊重华文独中的办学体制与本质，肯定华文独中的教育贡献，积极支持与保障华文独中的发展，而不是说什么“违反国家教育政策”、“不符国情”、“有损国家主权”，非要“同化、改制”不可！ 

总括说来，华文独中办学经验和教育成果堪以推介给国家主流教育机构，实现独中教育社会功能的“本土化”。从教育发展和社会国家发展的角度看，独中统一课程和统一考试是完全符合国家利益的，我想并不存在什么“国家化”的问题吧。

（南洋商报）