2025年6月26日星期四

黄家和:找副教长办公室勿拖延 中学华文班问题 速反映

2025/06/26 星洲日报/国内

黄家和说,教育部副部长办公室的大门永远为老师打开,欢迎老师前来反映问题。(王丽琴摄)

黄家和(左二)颁发奖状予星洲日报,表彰其作为媒体伙伴的贡献,由曾翎龙代为接领。左一为阿兹占;右一为伍燕翎。(图由新纪元提供)

黄家和(右六)、伍燕翎(左六)与阿兹占(右五)和逾300名出席“华文教师文学课堂”的教育工作者合影,场面热烈。(图由新纪元提供)

(加影25日讯)教育部副部长黄家和呼吁所有国民型华文中学(华中)及国中的华文老师,若在教学中面对任何与华文班相关的课题,无论是行政或设备上的困难,皆可向副部长办公室反映,切勿拖延而让情况变得恶化。

从未忽视华文教师问题

他今日出席“2025年华文老师的文学课堂-教学研讨和演绎观摩会”(新纪元场)发表开幕词时说,教育部从未忽视华文老师所面对的问题,只是许多时候正积极跟进与查证,因此未作即刻回应。

“在过去的半年,有些课题我没有马上回应,例如先前出现国中华文班的问题。当我的助理去了解时,那课题其实在半年内已经处理好了。”

他指出,许多老师在面对问题时都有心想反映,但往往因为担心而选择沉默。

他强调,老师们不需有所顾虑,教育部副部长办公室的大门永远为老师敞开。

“不需要担心,无论是教育部、州教育局或县教育局,我们与各层级官员都保持着良好的沟通关系。”

各方不可或缺 须合作推动

黄家和形容,如今已不再是政府与民间各自单打独斗的时代,而是各方必须协力合作且共同推动的阶段。

“我十分珍惜每个在华文教育路上给予我们支持、指导和建议的人。”

他表示,在培养华文教师和捍卫华教的路上,任何一方都不可或缺。

“如果我们没有华小,我们就没有足够的华小生升上独中、华中或国中的华文班。

“若没有足够的学生选择报考大马教育文凭(SPM)华文,我们将难以培养足够的未来华文老师,特别是华小与中学的华文教师来源将受影响。”

此外,黄家和表示,团结政府已执政两年半,相较于在野时期,执政党所面对的挑战更大,责任也更重。

他坦言,政府虽不完美,但在这5年内去推动各领域的改革和改善,交出更好的表现去说服选民。

“华文老师的文学课堂”  300教师等出席交流

300名督学、校长和教师出席在新纪元大学学院黄迓茱活动中心举行的“2025年华文老师的文学课堂-教学研讨和演绎观摩会”(新纪元场)。

为期两天的活动旨在提升文学教学和欣赏文学的能力、培养华文师资的生力军、提升华文教学质量和提供华文老师交流平台。

星洲日报为媒体伙伴

活动主催单位为教育部副部长办公室;主办单位为新纪元大学学院文学与社会科学院、认可单位为教育部学校管理组。星洲日报为媒体合作伙伴。

出席者包括希望工程华文教育基金总执行长拿督斯里程天送星洲日报文教部主任曾翎龙及督学团主席张仪雯。

伍燕翎:教师不亚于专业人士

新纪元大学学院文学与社会科学院院长伍燕翎形容,教师不只是传授知识的工作者,更是“人类灵魂的工程师”,专业程度不亚于任何专业领域。

她说,教育部的支持是推动华文教育发展的关键动力。

她表示,今天举办的“华文老师的文学课堂”教学研讨和演绎观摩会专题讲座,是希望华文教师能深入了解本土历史、文化及华教事业。

她呼吁教育部持续支持,让每个州都能举办类似活动。

新纪元大学学院(学术与研究)副校长阿兹占指出,华文教育已成为文化互动的工具,丰富人与人之间的理解。

他说,在多流教育体系中,语言教师成为推动和谐与民族的主要支柱。

(星洲日报)

【华教视窗】 ~ 1667

从华小礼堂禁酒谈起

2025/06/23 星洲日报/花城

~作者:黄家贤

笔者有幸参加林茂育华董家教及校友会主办的百年校庆晚宴。参与晚宴的校友为数不少,包括多名杰出校友如拉曼理工大学校长拿督李仕伟教授;离开政坛10多年的前交通部长,目前担任拉曼理工大学理事会主席的丹斯里陈广才是晚宴的开幕嘉宾。

啤酒公司赞助全国华小和华中的华教义演,30多年来相安无事,2024年,学校接到教育部一纸通令,在校园举办的义演不准张贴酒商标志,出席者也不可饮酒。随后,教育部规定民间团体或个别人士租借华小礼堂办宴会也照样不准饮酒;彭亨和吉兰丹州的多所华小确实接到教育局发出的禁酒令。

林茂育华百年校庆晚宴的地点正是学校礼堂,出席者可以饮酒吗?是大家感到兴趣的课题。

来到现场,笔者发现有些餐桌上摆放了几瓶啤酒,主宾桌上则有两瓶色酒;宾客不受禁酒令影响,可以随心所欲喝酒;学校3机构的果断决定,笔者刮目相看,引以为傲。

自从教育部发出禁酒令后,校长必须遵照上头指示,按章行事,禁止公众在礼堂喝酒;不少华小董事长不了解教育法令赋予董事会的权力,一切都是校长说了算。

全国的政府中小学,只有华印学校有设立董事会,董事会不可干预校方的行政,但不代表董事会一点权力都没有。

1996年教育法令赋予董事会权力,管理学校的基金和校产;学校礼堂属于校产,董事会有权决定要不要出租,在礼堂的宴会是否可以饮酒,董事会也有取舍权。

华小董事会筹款建礼堂,其中一个目的就是出租礼堂给社团或个人办活动,增加学校的收入,用额外的收入来提升学校的建设,利惠莘莘学子。

有了禁酒令,社团或公众物色地点办宴会,不再考虑华小礼堂,都到酒楼去,华小礼堂从此陷入“零出租、零收入”的窘境,严重影响华小的经济来源。

啤酒公司赞助华教义演,不可在校园办,随后宣布华小礼堂不可饮酒,董总却选择低调处理,没有表达鲜明立场,坚决反对这项“矫枉过正”的政策。

能够在体制内“拨乱反正”的交通部长陆兆福,受邀出席某校在酒家办的华教义演,站在台上拿起酒杯对着观众说:“马照跑、舞照跳“,用一种模糊焦点的伎俩来忽悠华社。

教育部的“华小礼堂禁酒“,董事会乖乖就范的话,”华小食堂禁吃猪肉“、”华小男生禁穿短裤“、”华小开家教大会禁说华语“等等不利华小的政策将陆续浮上台面。

捍卫华教必须坚守防线,防线一破后患无穷,为了不让华教权益节节败退,全国1200多所的华小董事会“任重道远”,有必要扮演“力挽狂澜”的角色。

 

考试也要仪式感?

2025/06/25 南洋商报/言论

~作者:方城

现代人注重仪式感,无可否认,所以很多商家趁机推出许多应节商品,爆销爆卖的不在话下。这种仪式感到处延烧,以致于连孩子考试也得有仪式感了,这是值得深思的。

前两个星期,中国迎来年度高考季节。各媒体报道各造对高考的重视;不止许多家长陪同,入住酒店,甚 至电召车等更为应考生让路,实在是高调及夸张!

也许家长老师会认为这是为考生加油打气,殊不知却在在提醒应考生或未来应考的孩子一个信息——考试很重要,大家都很看重!无形中“塑造”了新一代的功利心!

我相信:考生之中一定有人会有“万一考不好,就是千古罪人,愧对父母老师”的想法。

一旦考不好,他们就会掉入绝望,仿佛世界末日,轻则对人生绝望;重则会放弃生命!这是我们想要的吗?从古至今,学子无法摆脱考试压力的枷锁,这不也是其中一个原因吗?

看我国的家长及学校面对公共考试的情况,其实也不相上下。小学时,学校为了让学生多学一些考试科目,会把音乐体育课的节数,用来加紧练习;上了中学也一样,甚至在临近考试时,在学校为学生祈福,场面壮观,然而,这样一番操作,其实说明了什么?

孩子一直活在攀比中

这么多年来,不管怎么评估,我们都还是以成绩分优劣。孩子一直活在攀比中。那些成绩一直不如人的学生,则长期被看不起,所以长期叛逆,对于学校,他们只有想逃的心。他们有的对父母积怨至起杀机;甚至把老师的退休仪式当成是葬礼。我听见这样的陈述时,真的万般感慨。

说实在,对于考试,我觉得这些仪式都可以省去,不必高调。如果真的要办考前讲座,还是得以“提高士气、对未来有期待”为大前提。平日让孩子做好准备,学会以平常心面对考核,压力就没有那么大,也比较能够在考场发挥水平。

 

办学没有永远的最好 只有永远向最好的追求

2025/06/17 星洲日报/地方

~作者:李振城

2025年,是南方大学学院走过的第50个年头。半世纪风雨,走来不易。南方的成长,不只是一个学校的故事,而是整个马来西亚华社护教精神的延续。而在这段漫长的奋斗路上,有一个身影始终没有缺席——张瑞发博士,从1975年宽柔专科部开始筹备,就一路陪着南方走到今天。

“人生能有几个50年,我何其有幸,尽览了整个华社办学历史无限浩瀚的峥嵘岁月。”张博士虽然语气平静对我叙述,但每句话背后,都是一代人咬紧牙关、一步一脚印走出来的坚持。他说,这些回忆,其实不只是个人的故事,而像是一种集体记忆,是整个华社为了教育努力奋斗的缩影。

回想当年,创校初期的南方困难重重。没有足够的资金,人手也非常有限,政府政策模糊,甚至有人在背后冷嘲热讽,说“南院南院难成所愿”。可就是在这种情况下,靠着一股不服输的劲,再加上华社不离不弃的支持,这所“从零开始”的学校慢慢站稳了脚,长出了根,发了芽,开出了花。

张博士特别提到一位关键人物——已故慈善家萧畹香老先生。南方能有今天的校地,就是因为萧老慷慨捐地。他不但亲自挑选地点,还在88岁高龄时亲笔题写“南方大学学院”六个字。当年,张博士陪他一起走上山头,老先生用浓浓的客家口音说这里是“金龙吐珠”的好风水。如今看来,那句话真不是随便说说——南方培养了一代又一代的人才,遍布社会各界。

除了萧老,张博士也特别提到多位曾为南方出钱出力的人:郭鹤尧、黄复生、庄智雅、刘南辉、吴德耀……有的出主意,有的跑政策,有的日夜筹款,每一个人都为了同一个目标——华社要有自己的大学。张博士感慨地说:“如果没有黄复生的坚持和牺牲,就没有今天的南方大学学院。”

南方的路上,也经历了不少关键时刻。1988年,马哈迪南下与华社共度新年,华团代表当面请愿,终于等来了政府批准。1995年,中文系曾经被教育部否决,眼看就要停办,是庄智雅顶着压力力保到底。甚至连毕业礼袍的故事也很特别——原本还在烦恼要用什么服装,结果阴差阳错,从新加坡一所大学拿到一批红色学袍,意外成了南方的毕业标志。

张博士说,这些年发生的事,不是拼拼凑凑的回忆,而是一个时代人的共同写照。那是一个年代,有人敢做梦,有人愿意为梦去拼。他形容说:“我们没有摩西带路,也没有诺亚方舟帮我们避难,我们靠的是前辈留下来的精神力量,还有一代代人的信任和接棒。”

说到未来,张博士语气变得更加沉稳。他说,办学永远没有最好,只有不断往更好前进。特别是在今天这个时代,国际化、数码化、多元文化交融快速发展,南方大学学院必须继续在教学质量上用心下功夫,同时也不能丢掉自己的根——那份对华文教育的坚持与热爱。

五十年,对历史来说也许只是弹指一挥间,但对马来西亚华教来说,却是打基础、扎根、长成参天大树的重要阶段。而张瑞发博士,就是亲手种下这棵树的人之一。他说得很朴实:“我这辈子,最感激的,就是能陪着南方走到今天。”

如今,南方已经走过风雨五十载,站在新的起点上,准备迎接下一个五十年。或许在不远的将来,南方大学学院不只是马来西亚华社的教育灯塔,也会成为更多年轻人追梦的起点。

 

教师亦非圣贤

2025/06/21  南洋商报/言论

~作者:方城

从小,我觉得当教师是很神圣的,因为他们是人类灵魂的工程师,塑造的是国家未来主人翁的道德与观念。

最近,因为某些个案让教育部接连发出指令,要求教师不能做出有损教育机构及个人形象的行为。这则新闻一出,引起许多声音,褒贬不一。

在家也须顾虑形象?

我个人认为,教师在校期间固然要注意形象,但下班后,她们是妈妈、是妻子、是女儿,在穿着及言谈方面,理应不受这些限制。不然,她们连在家都得维持“教师的样子”,那岂不是太为难教师了?

因此,发布指令以限制并管理教师在校期间的形象,是可以理解的,就如同大企业也要求员工遵守某些规范一样。

生活中,我们常说育人最有效的方式是言传身教。说到教师的以身作则,我个人觉得应限于工作时间。

如果连下班后也要一板一眼、正颜厉色,未免太苛刻了。别人因为未成年不能进赌场、酒吧,那教师是不是一辈子都不能进入这些地方?这样一来,人生估计也少了不少体验和乐趣。生活一成不变、古板传统,想要不抑郁也难啊。

打个比方,许多教师在学校告诉学生不能抽烟,说抽烟有害健康。但学生家长抽烟的比比皆是,而教师在校抽烟、满身烟味的也不在少数。

这个问题几十年来都未曾真正解决,又怎么能只管教师下班后的私生活呢?这未免也太不近人情了。

教育是千秋大业,但随着时代的变迁,教师不能再像过去那样刻板。将心比心,如今的学生在这个复杂的大环境下也不好教,如果教师不能走入学生的内心世界,连“得人心”都做不到,更别说引导与纠正了。

为此,我认为,要求教师在校或执行职务时顾及形象无可厚非;但在履行作为女儿、妻子或妈妈的家庭责任时,也要时时顾虑所谓“教师形象”,这就有些过头了。

毕竟,如果一个妈妈带孩子出去玩还要穿得像个“教师”的样子,那她还能怎么与孩子亲密互动?孩子又要生活在什么样的“怕教师”阴影中呢?

总而言之,我们必须承认,无论哪个领域,总有枯枝败叶。别因为少数教师的行为就一竹竿打翻一船人,导致全体教师声誉受损,再制定一套套新制度来加以限制。

勿一味限制和批判

我国师资本就短缺,如今又要教师成为“全人完人”,恐怕师资不足的问题将更加严重。就算在师资培训中开设“师德”这门课,也不代表在现实中就能全面贯彻。

有时候,发生问题时施以机会教育,教会学生辨别是非、懂得洁身自爱,也许更有意义。

如果对个别教师有疑虑,或许给予他们适当辅导与引导,比一味制定限制和批判更合适。否则,育人之心将越来越弱,育人之路也会越来越难走。

“华理会杯”雪隆华小华语辩论赛 决赛侨南对决安邦华小

2025/06/25  南洋商报/雪隆

华理会主席拿督王鸿财()及赛会工委会主席林毓聪展示“总冠军”杯。

(吉隆坡24日讯)第一届“华理会杯”雪隆华小华语辩论赛四强队伍经过激烈比拼,最终由吉隆坡侨南华小及雪兰莪安邦华小脱颖而出,成功晋级决赛。

明办总决赛

总决赛将于626日(星期四)在吉隆坡王岳海礼堂隆重举行,届时两支实力强劲的队伍将一决高下,角逐首届冠军宝座。

华理会杯辩论赛

日前于冼都中文华小HGH Lounge举行的半决赛精彩纷呈,两场对决皆展现了参赛选手的思辨能力与临场应变技巧。此项半决赛辩题是“人类需要时光机”(正方)及“人类不需要时光机”(反方)

在半决赛第一场中,由雪兰莪峇冬加里华小担任正方,对垒反方吉隆坡侨南华小。经过一番唇枪舌剑后,侨南华小技高一筹,成功赢得比赛。该场比赛的最佳辩手荣誉由侨南华小的邓泽昱夺得。

而在第二场半决赛,雪兰莪安邦华小(正方)对垒雪兰莪蒲种竞智华小(反方),双方针锋相对,气氛紧张。最终,安邦华小脱颖而出,成功晋级。

尽管竞智华小未能胜出,其辩手林紫晴凭借卓越表现获选为最佳辩手。

此项赛会由马来西亚华文理事会主办,雪兰莪教育厅、吉隆坡教育厅及全国校长职工会共同联办,并获得《南洋商报》与《星洲日报》作为媒体伙伴支持。

赛会旨在推广华小辩论文化,提升学生综合素质,并激发其对华语与时事的兴趣。

82所华小中脱颖而出的两支决赛队伍即吉隆坡侨南华小与雪兰莪安邦华小,将在626日迎来最终对决,令人期待谁将加冕首届“华理会杯”雪隆华小华语辩论赛的总冠军。

(南洋商报)

宽中董事会财算不敷1000万 童星存:坚持发放奖助学金

2025/06/24 星洲日报/大柔佛

童星存(第一排右)颁奖后,在吴坤达(第一排左)的陪同下,与受惠学生合影。(蔡雪花摄)

郑振贤(第一排右)颁奖后,在吴坤达(第一排左)的陪同下,与受惠学生合影。(蔡雪花摄)

出席嘉宾与受惠学生合影。第一排右九起为曾奇良、王荻皓、郑振贤、童星存等。(蔡雪花摄)

(古来24日讯)宽柔中学董事长童星存表示,即使今年的董事会财政预算不敷1000万令吉,该校仍坚持每年发放奖助学金给学生,是希望能帮助他们减轻经济负担。

他说,董事会希望帮助经济有困难的学生顺利完成学业,让他们不会因为无法缴付学费或面对生活压力而辍学。

他是于今日在宽柔中学古来分校举办的2025年度校内外奖励金颁发仪式上致辞时,如此表示。

出席活动的有:宽中董事会常务董事郑振贤、第一副董事长王荻皓、第三副董事长是曾奇良、总务锺镇鸿,校长吴坤达、奖助学金召集人兼副校长郑叶枫、赞助奖助学金的各单位代表等。

童星存说,古来分校今年发出的奖助学金总额为1615913令吉,若加上宽中校本部及至达城分校, 3校所颁发的奖助学金已超过400万令吉。

他感谢校外团体,给予该校超过180万令吉的协助,而董事会仍需负责逾220万令吉。

他鼓励学生,只有通过教育,才能够改变他们环境及家庭条件。

他说:“教育是国家强盛、社会进步、文化进步的基石,只要你们用功和认真地学习,必能完成在宽中的6年学习生涯。”

郑叶枫致辞时表示,该校今年共发出815份奖助学金,即校内助学金255份、校外团体奖助学金243份、学业优异及学艺体育奖学金69份、校外考试成绩优异奖励金121份、教职员工子女学杂费优惠/华小老师/国中全职华文老师/南方大学学院老师子女学费优惠127份,总额为1615913令吉。

她鼓励学生学习是一场耕耘,不论身处什么家境,投入的耕耘和汗水都是为自己未来播种,只要坚持耕耘,踏实往前的付出,终将发芽、开花结果。

她说,真正改变命运的不是起跑的位置,而是坚持的方向,心中有目标脚下就有力量,在自己的坚持耕耘下,将获取更丰富的收获。

(星洲日报)

印尼玛琅国立大学孔子学院暑期汉语培训班开班

2025/06/23  印度尼西亚《千岛日报》 校园

开班致辞

参与教师班培训课程的师生合影

参与教师班培训课程的师生合影2025610日,印尼玛琅国立大学孔子学院(以下简称“玛琅孔院”)为玛琅国立大学(以下简称“UM”)教师及行政人员开设基础汉语培训课程。此次培训为行政班、教师班两期,每期课程各8周。此次课程安排聚焦日常生活与工作场景,受到学员积极响应。

行政班由UM副校长Pak Arif及各学院领导共18人参与,而教师班由来自UM各专业的38名本土老师报名参加。在教师班的开班仪式上,玛琅孔院中外方院长龚敏、Bu Sari共同出席并代表致辞,对积极参与此次活动的老师表示了欢迎和感谢。

教师班的首堂课程于开班仪式后随即展开,本次课由玛琅孔院公派教师蔺映真担任主讲,志愿者老师贾云腾、陈晓丹担任助教。课程内容围绕“问候”主题,重点教授了自我介绍、见面问候等情景的基础表达。课堂气氛轻松活跃,学员们积极互动练习。在老师的引导下,学员们快速掌握了简单的自我介绍方式,并勇敢地轮流上台向“同学们”介绍自己,在实践运用中迈出了汉语学习的第一步。

玛琅孔院此次针对行政人员和本土教师开设的基础汉语培训课程,是服务大学师生、深化中印尼语言文化交流的实践性举措。课程内容实用,组织有序,学员学习热情高涨。

(编辑/玛琅孔院 吕太泽)

2025年6月25日星期三

黄家和:任期过半·下届难期 把握当前推进华教时机

2025/06/22 南洋商报/文教

罗志昌(前排左起)、周芳萍与王文坂代表签署备忘录,由林鸿泰(后排左起)、蔡庆文、黄家和林景清及潘碧华见证。

(吉隆坡22日讯)教育部副部长黄家和坦言,当前政府的任期已过半,未来谁将执掌布城仍属未知之数,因此必须把握现阶段,全力以赴推动华文教育的发展。

筹募华中师资与及发展基金”晚宴

他指出,尽管昌明大马政府执政至今仅两年半,但在推动华教方面的努力有目共睹。

“我们必须思考,在目前仍掌政的时间里,善用机会,尽最大努力培育华教所需的人才。”

师训华小组招生额增长

黄家和昨日在大马华中发展理事会举办的“筹募华中师资与及发展基金”晚宴上致词时表明,自昌明政府执政以来,教育部师范学院(IPG)华小组的招生配额持续增长,从2023年的600个名额增至去年的784个,并且全部录取额满。今年的招生配额更大跃至1678人,增幅达114%,令人振奋。

他坦承完整的师资培训至少需要5年,预期最快在2029年起,才有新任教师陆续填补目前的师资缺口。

“除了师范学院,教育部也积极推动本地高等学府扩大相关课程名额,包括苏丹依德里斯教育大学(UPSI)的中文教育学士课程及马来亚大学教育学院的教育文凭课程。”

他举例,从2019/2020学年至2023/2024学年,UPSI的中文教育学士每年仅招收5260人;马大则维持在20人以内。经过教育部与UPSI的协商,2024/2025学年中文组招生人数已增至103人,马大去年也录取了33名学生。

晚宴共设70席,吸引近800名热心华教人士出席,齐聚吉隆坡中华独中共襄善举,并为“华中师资与发展基金”筹得1089700令吉。

善用捐款支援华文中学

理事会主席丹斯里林景清致开幕词时承诺,将善用及妥善分配这笔晚宴筹获的善款,以支援各有需要的华文中学。

他指出,交通部长兼行动党秘书长陆兆福未克出席,但交代他向主办方捐赠5万令吉拨款。他个人也从部长办公室的维修拨款中,拨出5万令吉捐助吉隆坡中华独中。

晚宴上,大马华中发展理事会联合雪隆华校董联会,与马来亚大学及新纪元大学学院签署华文与华裔师资备忘录。

与会嘉宾有筹委会主席拿督林鸿泰、大马华中发展理事会秘书长王文坂、雪隆华校董联会主席蔡庆文与秘书长罗志昌、马大中文系主任潘碧华与教育系中文组代表周芳萍、新纪元大学学院校长莫顺宗及董事会主席林裕。

(南洋商报)

古来宽中税务欠款逾51万 童星存促请州政府协助争取豁免

2025/06/23 东方日报/南马

整理:锺诗雨

宽柔中学古来分校获得柔佛苏丹后法蒂玛基金会移交30万令吉助学金予古来分校600名清寒学生,以及移交5000令吉教师办公室提升拨款。左起为吴坤达、李明耀、吴令富、黄匡顺、林添顺、童星存、蔡建文、王荻皓以及锺镇鸿。(照片取自柔佛苏丹后法蒂玛基金会面子书)

宽中古来分校共有600名学生获得柔佛苏丹后法蒂玛基金会颁发每人500令吉的清寒子弟助学金。(照片取自柔佛苏丹后法蒂玛基金会面子书)
(古来23日讯) 宽柔中学董事长童星存披露,古来分校早年享有象征式的1令吉土地税,但自2022年起后便调涨至85000令吉,加上另有10英亩校地未获产业税豁免,使得该校目前累积拖欠税务高达515087令吉。

他指出,古来分校早期一直享有每年1令吉的土地税优惠,其后调涨至10令吉,之后则上涨至85000令吉。

他透露,目前该校40英亩校地共拖欠487620令吉地税与罚款,其中包括30英亩校地(391230令吉)以及近年购入、毗邻分校的10英亩油棕园(96390令吉)。

他补充,尽管古来分校30英亩校地获得产业税豁免,但上述10英亩油棕园截至本月仍拖欠27467令吉的产业税。

童星存是在今日出席柔佛苏丹后法蒂玛基金会移交30万令吉助学金予古来分校600名清寒学生,以及移交5000令吉教师办公室提升拨款的仪式上,发表上述谈话。他也借此呼吁出席活动的柔州卫生及环境行政议员林添顺协助向州政府争取税务豁免。

上述款项由基金会主席、柔佛华人尊长拿督黄匡顺移交予校方及董事会。其他出席者包括:柔佛州务大臣华人事务官蔡建文、柔州董联会副主席吴令富、副总务符和隆、宽中第一副董事长王荻皓、总务锺镇鸿、第一副总务李明耀、董事蒋运发及校长吴坤达等人。

林添顺:相信因系统更换出现疏漏 将呈报土地局与州行政议会

针对古来分校拖欠地税与产业税一事,林添顺在新闻发布会上表示,他相信这是土地局于2022年更换系统后导致的疏漏,如今不仅古来分校,不少华小、独中、庙宇与义山也反映遭遇相同问题。

他承诺将尽速要求柔州土地局提呈相关报告,并把此议题带入州行政议会讨论,唯有经会议通过,方能落实相关豁免措施。

他也指出,既然宽中总校及至达城分校均已获产业税豁免,古来分校理应同样享有同等待遇,将尽快向土地局及古来市议会了解情况。

他补充,柔州政府已成立一支土地特工队,由他与柔州团结、遗产及文化行政议员拉维古玛联合担任主席,并已召开第一次会议,接获多达93宗土地相关个案,涵盖包括华裔、印裔团体与义山等土地课题,将逐一处理。

(东方日报)

从课文到货币:崇正学子笔述柬埔寨发展

2025/06/21  柬埔寨《柬华日报》





【本报消息】金边崇正学校中三上的学生们近日将华文课堂延伸至历史深处。在学习课文《话说广州》后,他们以“话说柬埔寨”为题,展开了一场别开生面的议论文仿写与探究之旅,而柬埔寨国家货币博物馆则成为他们诉说柬埔寨的生动课堂。

此次深度学习的核心,是以国家货币的流转为线索解读柬埔寨的发展。在博物馆内,时间的长河被清晰划分。四位专修部高年级学生担任领航员,与十六位中三同学结成古代、近代、现代三个研究小组。面对古老真腊时代的金属货币、法国殖民时期的皮阿斯特、动荡年代的特殊货币,乃至崭新坚挺的瑞尔纸币与悄然兴起的电子支付痕迹,专修生凭借语言优势,带领学弟妹们穿梭于展柜之间,翻译柬文、梳理脉络、提炼关键信息。中三同学则肩负起知识整合与呈现的重任,将小组搜集的史料、经济背景及实物图片,精心转化为条理清晰的PPT报告,在班级讲台上向全班自信展示,货币的每一次材质与图案的嬗变,都成为解读国家政治更迭与经济转型的密码。

经历博物馆的实物浸润与课堂的梳理分享,学生们最终落笔成文,完成议论文《货币里的柬埔寨脚步》。从真腊时期的金币到吴哥王朝古老的易货制度,从殖民时期货币揭示的经济掠夺到独立后瑞尔纸币承载的民族复兴渴望,到当代多元化支付预示的科技图景——方寸货币,被学生们敏锐地视作国家沉浮最忠实的金石记录。

“起初觉得货币只是交易工具,”一位中三学生坦言,“但目睹那些锈迹斑斑的古老钱币,再对比今天便捷的电子支付,才真切感受到国家从农业文明艰难迈向现代经济的每一个脚印。”专修班同学亦深有感触:“翻译高棉文原始资料虽难,但当零散的信息在中三组员手中逐渐汇聚成清晰的PPT逻辑链时,我们共同完成了一次对祖国历史的深情解码。”

指导老师总结道:“从《话说广州》的范文模仿,到《话说柬埔寨》的实地探究,最终凝练成《货币里的柬埔寨脚步》的独立思考,这是一次从文本到实物、从认知到情怀的深度学习跨越。货币冰冷的金属质感之下,跳动的正是一个民族不息的生命力与韧性的发展脉搏。”

(崇正学校张小华 供稿