2014/7/1 《当今大马》
51名具中文资格的师范大学毕业生遭教育部乱派任教，引起华社与教总强烈反弹。教总主席王超群透露，他今天前往布城与教育部副部长叶娟呈后得知，由于当局的中文教师数据10多年来未更新，以致教育部不知师资短缺的问题。
王超群今天率领教总成员赴教育部大楼会晤叶娟呈后召开记者会表示，教总与教育部所持的国中和国民型中学中文教师人数资料有所差别。
他指出，教总的数据显示全国的国中与国民型中学依然欠缺200名中文教师，但教育部的资料显示师资足够。
“现在的关键是，教育部的统计和我们认为有需要华文老师的（数据）有不同。”
“这样的做法不专业，今年初才发生6名老师被派到技术学校的问题，其中几个在东马，教育部不该重蹈复辙。”
王超群补充，双方在近2小时的会面中，坦诚了地表达彼此的想法，而叶娟呈也答应在下星期安排与督学见面，以便重新整理有关教师人数的统计。
不过，叶娟呈在会面后并未会见媒体。
未答应延迟报到日期
教育部日前调派51名苏丹伊德里斯师范大学（UPSI）中文组教育系学员到全寄宿中学和技术学校执教，引起教总的强烈不满。
除了上述51位学员，也还有另外106位具有华文资格的教育系毕业学员被派往华小执教，而且必须在今天报到。这些毕业生原本都是受训到中学执教，包括UPSI中文组教育系学员及其他组别具有SPM华文资格的学员。
无论如何，询及这批毕业生的报到日期是否得以延迟，王超群表示，教总在今天的会议上提出此要求，惟叶娟呈未答应。
“我们希望待最新数据出炉后，教育部可以另做调派工作。”
学员担忧失执教资格
王超群补充，一些毕业生担忧，若这次不前往学校报到执教，日后将失去任教资格，同时也担心之后无法被调派到国中。
“过去的例子显示，有些到技术学校报到的老师，到目前为止都没有办法被调回来。”
“我想很多学员担心这次不接受（调派），他们可能还要等一段时间才有执教位置，因为我们知道这些学员在去年1月和6月毕业，已经等了差不多一年的时间。”
“我们还是让学员自己做决定，不过站在教总的立场，我们还是希望他们到中学执教中文。”
没有更新华小的数据
王超群表示，一些华小老师在任教期间前往大学深造，之后转到中学执教其他科目，教育部也没有纳入这些数据，因此对于中文老师人数减少的情况浑然不知。
不过，他补充，教育部目前正进行小学师资的调查工作，预料在2015年之前完成。
“我们希望他们能够尽量完成，在1个月内完成，但是她（叶娟呈）不敢答应。”
未曾反对教友族中文
王超群重申，教总从不反对教育部调派老师到全寄宿中学和技术学校执教中文，但必须培训一批老师，以第二语言教学的方式才能更有效地教导友族。
他建议，政府若真要全寄宿中学和技术学校的学生，将中文当作是国际语言，教育部可聘请来自中国语言大学的专才，或是曾到中国留学的马来学生来执教。
“教育部派了100多位的马来学生到北京语言外语系学习中文，他们都回来了，我们也向部长提出建议。”
（当今大马）