【本报消息】众所周知，本土教师是传播语言的主体。近日来，为了提高教学质量，在加江柬华理事会的大力支持和校长的精心组织下，加江培英学校开展了为期8天的本土汉语教师培训工作，9月7日，培训工作圆满结束。
培训的对象为加江培英学校本土的汉语教师，作为当地汉语教育的主体，中柬两国友谊的桥梁和纽带，他们是承担着传播汉语的“种子教师”。加江培英学校的本土教师都是汉语语言班毕业的教师，他们从语言班毕业之后就投入传播汉语文化的队伍中，勤勤恳恳，为汉语文化的传播做出了很大贡献。
培训教师为国家汉办和侨办的中国教师，这些教师都是有经验、并经过专业培训的教师。根据当地的实际汉语教学和学习情况，培训教师集体协商，把本次培训的内容主要分为四个章节：笔顺笔画、六书、声母韵母、声调和变调。
在整个培训过程中，中国教师和本土教师通力合作，相处融洽，更是有学生主动加入培训课程，表现出对汉语学习的高度热情。中国教师讲解精准的汉语本体知识，本土教师也分享当地学生的学习特点和风土人情，双方相互学习、相互促进，共同推进本校的教学工作。
加强师资本土化建设，是汉语国际传播事业发展的必然选择。加江培英学校将继续为本土教师提供集中短期培训的工作，为汉语国际传播事业添砖加瓦，也为把英学校建设的越来越好作出不懈的努力！
（加江培英公校供稿）