华校拨款多多益善
2025/01/14南洋商报/社论
首相拿督斯里安华拜访北马，除了为槟城轻快铁计划主持动土礼以外，也莅临大山脚日新独中，移交2116万令吉的拨款，为全马63所独中带来新年礼物，并创下独中拨款额新高纪录。每间独中均获得32万令吉拨款，而有意思的是，日新独中尽了地主之宜，额外获得100万令吉特别拨款。
值得一提的是，安华在进入大学深造前，曾经在日新中学当了近一年的临教，这次旧地重逢，难免念及昔日的教书环境和师生的融洽感情。
当时的校长、教师和学生也并不知道这位同事和师长多年以后成为领导国家的首相，大家回想起来，自然诸多感触。
赢回华裔选民信心
无论如何，安华愿意踏出这一步，成为首位亲自移交拨款给独中的首相，成功扫清华社对他日前多次对不利华社发展的事件保持沉默的不满，也有助于赢回华裔选民的信心。
不但如此，他还特别要求校方在仪式上安排唱日新校歌（注：首相出席校方活动，一般只是唱国歌，没有唱校歌的程序），并和学生一起哼唱，显示了亲和的一面，也让校方倍感光荣。
在仪式上，安华也完成“昌明盛世”的书法挥毫，并由学校转赠予他。
首相了解华人“再穷不能穷教育”的心理，要赢回华人的心，首先就要在教育方面下功夫。
所以，在为槟州轻快铁的动土活动之余，行程重点放在拜访其曾经执教的华校以及独中拨款，果然出奇制胜，赢回不少华裔的支持。
这一点，比行动党和马华互相攻击，争着贬低对方抬高自己，显得更见诚意，也暗示他们，埋头苦干，认真服务，枪口好好对外，不要在自己的族群里忙着邀功。
华小的办学成功，已经吸引许多非华裔同胞将子女送来就读。
启新华小新生皆友族
2024年，森美兰的启新华小就创下了100%新生都是马来人的纪录，代表其教育理念得到友族的100%认可。
既然100%都是马来学生，拨款上是否还存在华小和国小的之分呢？
相信未来，华文中小学校和政府国中、小学办学理念和模式都受到国民的认同。
既然塑造国家栋梁的目标一致，教育部是否应该对他们一视同仁，拨款一致呢？
怀念母校——集美侨校
2025/01/10 印度尼西亚《千岛日报》 副刊
–作者：黄梅麟（香港）
在电脑里看到一张旧照片，照片里几个佩戴头巾的印尼少女围坐在一张桌子旁边吃零食，其中一位背对着镜头的站着。这张照片是在我生活过三年多的母校，也就是厦门集美华侨补校（集美侨校）内拍摄的，时间是2013年10月份。当时我们为庆祝陈嘉庚校主创立集美学校一百周年，从香港到集美参加庆祝集会。那天是自由活动时间，我们便回昔日母校集美侨校怀旧。
看见校内有佩戴头巾的印尼学生，我们都感到好奇，便和她们交谈，了解到她们是拿到奖学金来这里学华文的，这么说来，她们可算是我们的小学妹了，只是时间相隔几乎有五十年啊！原来现在我的母校是收外国学生学中文的，和当年我们在那里时，专门接收归国华侨学生不同了。难怪校名也更改为“华侨大学华文学院”，这样更符合实际。
印尼小学妹在这里见到我们会讲印尼话的华人，也挺意外的，知道我们在她们出世前曾在这里上学，也感觉很惊奇。我们谈了一会，和她们告别，并祝福她们生活能适应，学业大进步。
我们在校园里走走看看，这是多么熟悉的地方啊，旧地重游，许多往事在脑海里闪现。这里是我认识祖国的第一站；这里还是我经历文革的首个地方；在这里我认识了来自印尼各地的同学，有许多到今天还保持友谊和联系；这里还是我认识我的老伴并擦出火花的地方……
当年我们第一次来到校园时，就感觉学校的建筑很雄伟美观，现在回来看，不但雄伟美观还比当年装修得更新了，还有绿化做得更好，花草树木多了。我们母校共有十六栋楼。另外在楼群的东西两边各有一座长方形，面积好大的平房是为东餐厅和西餐厅，餐厅附近各有一座面积蛮大的厕所。出了后门，有一片草地，也可说操场，在那里集会可容纳好多人。操场后面是好大的龙舟池，池外不远是海了。
集美侨校在集美学村里，集美中学在侨校附近，另有集美小学、集美幼儿园。记得当时还有航海学院、水产学院、财经学院、集美师范专科学校、福建体育学院等，现在都应该并入集美大学了。集美学村有海景，有池塘，有雄伟的学校建筑物，风景真的好美丽啊！
另外还有一个地方，是当年我们常去的，就是离我们侨校不远的鳌园。那里有集美解放纪念碑和陈嘉庚先生的陵墓。我们是怀着对我们的校主陈嘉庚先生的崇敬心，去那里瞻仰的。校主的校训：“诚毅”，“诚以待人、毅以处事”，一直是我们遵循的为人之道。
陈嘉庚先生创办了集美学村各学校和厦门大学。也为辛亥革命、民族教育、抗日战争、解放战争、新中国的建设作出了贡献。曾被毛主席称誉为“华侨旗帜、民族光辉”。
当年我们在校时，适逢文化大革命，没有正式上课，初期还有组织学习毛主席著作，还有批斗老师等等集体活动。后来发展到分成两派，甚至出现武斗现象，形势混乱，许多同学便外出到外地在亲友家做逍遥派。留在学校的，没什么事做，便常相约到海边下海游泳，有时到集美中学海边一个海水泳池游泳，或骑单车到附近的航海俱乐部的淡水泳池游泳，这是正规泳池，可以跳水。偶尔和同学去厦门和鼓浪屿玩，回程有时去半路上的热带植物园，常可买到在印尼常见的波萝蜜。
若说我们最经常做的事，也是我们乐此不疲的，就是我们常说的：“到镇上。”镇，指集美镇，离我们学校约一公里左右，是很小的镇，但有食杂店、百货店、饮食店、银行、邮电局、照相馆等。我们有事没事都爱去走一走，有时到百货店买牙膏牙刷或润肤的蛤蜊油等，到食杂店买龙眼或荔枝，到邮电局买邮票寄信或收发电报，到银行领侨汇。有时什么事也没有，纯粹在街上走走，到百货店逛逛，然后和几个同学到饮食店，一人一碗四分钱的豆浆水或六分钱的花生汤，便可坐下谈天说地大半天……
这样过了三年左右，我们大部分同学被下放到褔建永定县农村耕田，少部分有门路的便投亲到外地。我和大部分同学一起，告别母校到农村去了。
这些事尚历历在目，屈指一算，竟已五十多年矣。
学生应有的礼仪
2025/01/11 南洋商报/言论
~作者：黄燕娣博士
数十年来，独中学生人数持续增长，独中得以延续至今，不仅得益于一批坚持奋斗、出钱出力的董事和一批热爱华文教育的教师，学生的素质也是其中一个重要因素。
要让社会人士接受独中教育，认同独中的办学方针，不能只靠一群有钱的董事，专业严谨的教师团队、独中学生的品德和文化素养更是至关重要。学生整体良好的表现能够改变社会对独中的评价，提高独中在社会中的形象。
传统文化中的“尊师重道、礼义廉耻”至今仍具有现实意义。如果我们认为这些是落伍的文化，不适合新时代或潮流，那么独中还有什么能够拿出来与他人比拟？我们又有什么资格向政府申请承认独中呢？
独中在课程内容的自主性、严格的校规以及教师的专业性方面具有优势，同时也注重学生的礼貌和品德，这是独中能够办好教育的根本。
受外界诱惑影响
随着时代变迁，学生接触外界诱惑的机会越来越多，社会不良现象和影视文化对学生的影响日益显着。恭敬长辈、尊重贤达的传统美德逐渐被忽视，这种现象令人担忧。
温馨的校园文化是积累和构建文明的基础，也是形成独中特色的重要保障。
要改善这种状况，我们需要从以下几个方面入手。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家长应该以身作则，树立良好的榜样，从小培养孩子的礼仪意识和行为习惯。
学校是传播知识和文化的重要场所，教师不仅要教授知识，更要注重学生的品德教育。通过课堂教学、主题班会、课外活动等多种形式，强化学生的礼仪教育。
社会是学生生活的重要组成部分，良好的社会环境对学生的成长具有重要影响。社会各界应该共同努力，营造一个文明、礼貌的社会氛围。
学生自身的修养和自觉性也是关键，每个学生都应该认识到礼仪的重要性，自觉遵守礼仪规范。
要做到这一点，学生需要不断学习和反思自己的言行，努力提高自身的道德素质和文化修养。
用礼仪约束言行
让我们把礼仪文化放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束我们的言行。不要以为礼仪是过时的，否则我们就是一群没有文化的新生代。
礼仪是我们立足社会、赢得尊重的重要保障。只有每个人都重视礼仪，才能形成一个文明、和谐的社会环境。
每位学生都应将礼仪内化于心、外化于行，从小事做起，从自身做起，让礼仪成为生活的一部分。
只有这样，我们才能成为有文化、有修养、有担当的新时代青年，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
大课室的教学法
2025/01/09 东方日报/评论
~作者：黄宝珠
每一年的年中大考后，我们称之为期末考（一）后，也就是五月中旬，我们的学生就得暂时放下课堂的常规上课模式，投入一年一度的校庆筹备工作。其实，策划组，各项活动负责人则是我们在年头开学后不久就成立了。有些班级甚至在上一年就已经选好筹委了。这次，我就不谈之前谈过的班级布置及它所带来的成长。
结束了年中大考，我们就投入了售卖慈善市券的工作。初三及以上，订票数量达标的班级，将会有机会参与抽卖票路线活动。同学们会抽到一个郊区和一个市区的路线，总负责人就会上网搜索售票地点的位置，再把它划分成几个小区，每个小区则由各售票小组长带领。同学们需要想办法去到目的地，开始介绍我们的校庆，邀请对方来参加我们的校庆活动。经过不断练习，同学们说自己的沟通技巧有进步。偶尔会因为没卖到票而失落，但却又为自己成功为不分种族的社会人士讲解培风，把学校的优点介绍给大家而感到开心与骄傲。每次外出卖票，总票数由各位小组长跟同学讨论后定下。今年，我的班卖出了甲组亚军的成绩,
这个成绩，得来不易，所以大家都非常有成就感。
卖票过程中，同学们也需要学习如何保护自己，保护同学，更要维护校誉。当大家都决定结束当天的行程时，小组长就会联系驻守在校，满心牵挂的班导，交代了大家的行踪，以及当天的售票成绩，然后在隔天统计要加的票数。回到家后，同学们也会各自发简讯向班导报平安。这个活动，让同学们可以用地理的认知规划路线，用商业的知识规划售票策略，用各种语言跟社会人士沟通，再用数学做出简单的统计。这，可真是走入社区的最佳学习机会。
校庆前，我们也会让各班捐出爱校献金的活动。集聚了大家的力量，筹募捐款，为学校出一份力。献金期间，同学们会有机会参加宣导活动，听老师们或校友们分享先贤为了办校，而付出血汗的故事。希望大家更了解募款的不易，也希望培养大家的爱校精神。而学校负责爱校献金的老师们安排了各级的躲避球比赛。每一班都可以报名参加比赛，同学们需要有默契，爱班，一起出谋献策，安排战术，希望可以在球场上脱颖而出。
然而，无论输赢，球赛结束后，球员们都会一起到对方阵营前致谢。这个比赛第二，友谊第一的文化太暖心了。而爱校献金的重头戏则是由高中和初中毕业班安排献金舞台表演，大家可以天马行空地安排心目中最满意的表演节目，舞蹈、话剧及不同的节目安排都是经过多周的排练与彩排，除了让台下的师生感受这份热忱，也为各毕业班留下精彩的集体回忆。
爱校海报设计比赛，也是重头戏之一。各班派出四至五位代表，一起以校庆主题为设计主导方向。比赛当天，可以带著自己的草稿，一起在布条上完成画作，看到大家不分彼此，有商有量，分工合作地将画作完成，心生欢喜。而场边走动的更少不了各班的班导师。整个校庆的大小活动，班导无时无刻地陪伴，出谋献策，一起解决问题，都希望为学生们留下最特别的校庆回忆。
最后的重头戏，肯定是两天的校庆。除了有高中班级布置，各社团的展览，文娱晚会的舞台表演，中场操演，我们更有由各商家、乡团、校友及家长参加的义卖活动。高中一些同学，安排好了自己各种不同身份的岗位后，也会到老师们负责的档口协助义卖。过程中，他们得学习把各种商品推销出去，叫卖声此起彼落。同学们告诉我，看到各商家或社会人士的积极参与，他们感触很深，看到了大家的热忱，维护华教的心意，更为自己是独中的一份子而感动与骄傲。
校庆结束后的第二天，大家开始把班级布置拆下，还原课室。环保组的同学协助清理校园，半天时间就把学校恢复原状，隔天就可以照常上课了。全校总动员的善后工作，在半天时间里完善处理。这其中的规划、领导能力、配合度、向心力，都是最强、最棒的。
一年安排与策划
校庆，看著像是两天的活动，其实是一年的安排与策划。若把校庆说成是同学每一年的成长与成就，也不为过。我们学校的校庆，教会初一的同学如何做环保，保持垃圾不落地。清洗义卖摊位要用的盘碗等餐具也是初一生的重要任务之一。初二的同学，则会被安排到各个义卖档口协助义卖。为了让同学学会尽责及遵守服务时间，班导们则安排了让义卖摊位负责老师签名的打卡制度。本校的初三生则会有本身班级的义卖摊位，从煮到包装到售卖都由该班同学在班导的监督与陪伴下完成。
高中同学则有他们的班级布置及游戏摊位要负责。一部分的同学心疼他们负责义卖摊位的老师，就安排时间去协助。
这，就是大课室、总动员、跨学科的学习现场。每一位培风生都因为有了校庆的洗礼而在未来更有自信地走进社会。大家带著感恩的心参与每一年的校庆，或许，若干年后，仍可以骄傲地以一位校友的身份，继续参与各项校庆活动。校庆带来的教育及美，只有参与过，投入过的学生最刻骨铭心。