2014-04-09 星洲日报/国内版
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| 2014年全国国民型华文中学校长教育研討会及第廿一届会员 大会首次在亚罗士打举行，会员们在开会前合影。（图：星洲日报） |
（吉打‧亚罗士打8日讯）全国国民型华文中学校长理事会代主席陈德祥说，国內78所国民型中学不能独善其身，相反的要团结在“全国国民型华文中学校长理事会”旗下，集中力量。
他举例，若只是提出1所学校缺少3名华文教师，可能未能引起关注；不过，若是以“全国国民型华文中学校长理事会”的组织名誉强调：“我们（国民型中学）缺少150名华文教师！”，影响力又不一样了。
陈德祥今早在2014年全国国民型华文中学校长教育研討会及第廿一届会员大会上致词时，这样表示。
他希望一年一度的研討会及会员大会，能够作为全国国民型华文中学校长的一个平台，相互瞭解与交换意见，探討各校所面对的问题。
他提醒校长不能误以为本身能“自立更生”，就放弃“全国国民型华文中学校长理事长”这个团队。
今年的全国国民型华文中学校长教育研討会及第廿一届会员大会首次在吉打亚罗士打举行，大会从本月7日举行至10日。工委会主席是吉华国民型中学校长尤水升。
引导学生“人性”发展
另一方面，开幕人骆锦地致词时说，学校除了关注学术表现，也应当平衡发展，引导学生在“人性”领域的发展，以塑造学生的正面价值观。
他所说的“人性”，概括了学生纪律採行、见义勇为態度、爱心关怀、团队精神、嫉恶如仇、正义感；而负面则如佛教所指的“贪、嗔、痴”问题。
“教育能够为社会问题，作出一点点改善吗？学校能够在人性方面，多下一点功夫吗？我们相信教育界能够改良及改善，平衡你们的注意力，多注意一点人性问题。”
（星洲日报）
