2025/01/03 星洲日报/北马
报道、摄影／林昇春
双溪里武村华小校长陈佩佩博士。 
学校礼堂从木板建筑提升为钢骨水泥建筑，再迈向冷气设备礼堂。 
香料园也种植各种草药，让学生学习。 
学校的鱼塘，学生可赏鱼作乐。 
双溪里武村华小的草场，一眼望去皆是绿色环境，让人倍感舒畅。 
杨庆传自小就住在双溪里武村华小对面，母校孕育和陪他长大成人。 
双溪里武村华小礼堂首次开幕时的珍贵历史照片。（杨庆传提供） 
双溪里武村华小董事长伍铭陞。 
宏伟的2座4层楼校舍，培育着一代又一代的学子。 
校园一隅，绿树石椅是休憩的好所在。 
走廊也种植了花树点缀，一点都不单调。 
篮球场前，礼堂墙面上的大壁画额外夺目。 
学前教育班课室墙上的哆啦A梦壁画，孩子们肯定喜欢。
双溪里武新村是威中大山脚最小的华人新村，新村周围也没有另外4个新村即柔府、马章武莫、峇冬丁宜及武拉必新村那么蓬勃发展，因此双溪里武村的年轻人，多数都外迁就业和寻求发展，导致村内的双溪里武村华小，如今只有近7%学生是村内的小孩，余者皆来自邻近的吉打州居林。
这意味着，上学日每天有逾93%的学生，皆是跨州到双溪里武村华小上学的居林人。双溪里武新村与最靠近的吉打州居林新西园，只有不到2公里的路程。
踏入双溪里武村华小，会有一种令人身心舒畅的感觉，或许是这个新村和周围没有城市发展的压迫感，校园空气清新，举目可望外送员涉发帖侮辱王室 认罪后罚款1万令吉2025年有384天？带你看看究竟是什么情况？逮捕令失败后 韩公青山绿树，以及校园内的许多壁画，都让人感觉生活充满绚丽的色彩和希望。
陈佩佩：一景一物让人身心舒畅
2022年1月1日被派到双溪里武村华小掌校的陈佩佩校长就表示，她被派到双溪里武村华小后，就非常喜欢这所学校的环境，学校的一景一物都让她感觉身心舒畅。
陈佩佩说，尽管她在36岁时已担任校长，但是，她依然没有停止学习和追求更高深的学识，继续深造了6年，如今终于完成了博士学位。
陈佩佩以身作则，灌输学生学无止境的榜样，势必让双溪里武村华小现有的276名学生铭记于心 。
陈佩佩接受《大北马》社区报记者访问时说，双溪里武村华小的硬体设备尚缺一座冷气礼堂，一旦冷气礼堂做好了，硬体设备就相当完善了。
“我最希望的是，学校的每一个班级，都有智能一体机的设备，因此这软体设备还缺11台，希望这个愿望能早日实现。”
她说，双溪里武村华小拥有学前教育班、篮球场、草场、21世纪课室、音乐室、创客实验室、香料园等设备，是一所硬体设备已近乎完善的A型华小。
距离居林新西园不到2公里
陈佩佩说，全校目前有276名学生，然而只有19人是双溪里武村民，另外257人皆来自居林一带。
她说，双溪里武新村与居林新西园距离不到2公里，因此居林的孩子在报读该校并没有问题，跨州就读不是问题，只要住家与学校的距离靠近就可以了。
她说，实际上，居林的孩子就读双溪里武村华小，在选择中学方面就比其他学校的学生多了一个选择，如果成绩特别好，就能被分派到大山脚日新国民型中学就读，如果要选择在居林就读中学，也可选择居林觉民国民型中学就读。
注重学生品格塑造
陈佩佩说，双溪里武村华小的学校愿景是卓越于学术及课外活动，并注重学生品格之塑造。学校的使命是提高教与学的素质，使学生在学术上有高水准的表现，学生活跃于课外活动及塑造崇高品德的学生。因此，学生们必须勤奋求学，达到目标。
她说，该校目前有30名学前教育班学生，一至六年级共有11班246学生，全校学生总数为276名，华裔生占228人、巫裔20人、印裔22人及其他6人。
杨庆传：硬体建设已完善
在双溪里武新村土生土长，住家就在双溪里武村华小对面的居林前州议员杨庆传说，回想当年的双溪里武村华小，就是木板礼堂旁边有一排木板课室，整个校舍就是如此简单。
杨庆传是双溪里武村华小的校友，他的子女也是校友。杨庆传也曾担任双溪里武村华小家教协会主席及董事长，他见证了双溪里武村华小的成长。
“以前的整排木板课室已不复存在，如今的钢骨水泥校舍非常宏伟，校园建筑物也不再是简陋的木板课室，双溪里武村华小的硬体建设已非常成熟。”
伍铭陞义务载送学生
双溪里武村华小现任董事长伍铭陞为学校为学生付出的精神和劳力令人钦佩。
伍铭陞十余年来，在学校放学后义务载送家长无法亲自接送的学生去居林的安亲班，他的义举获得陈佩佩的赞赏。
伍铭陞谦虚的说，这就是十年树木百年树人的精神，华小需要华社的关怀与爱护，才能茁壮成长。
双溪里武村华小历史
1953年创立
2003年升为A型小学
双溪里武村华文小学于1953年3月间，由该区马华公会诸公所创立，当时学生人数60人。当时，村民们几乎100%靠割胶为生，生活亦常因军事行动而大受打击，常得靠福利部接济，因此直接影响到学校经济来源。
1957年，学校董事部议决要求接纳政府津贴。1958年，学校获批准成为政府全津学校。学生人数也逐年增加，至70年代，学生人数已达147名，教师保持6名。
1982年村民发挥合作精神，全民筹建耗资50万零吉的新校舍。其中包括6间教室、1间视听室、图书馆、教务处和一间食堂。当时学生增至171人，教师9名。
1984年，槟州政府征地兴建孟光水霸，许多割胶为生的居民失去生计，迁出该村。1986年，学生人数跌至145人。为了让莘莘学子有一个理想的求学环境，村民还是发挥了大爱的精神，联同当时的副首相安华资助2万令吉供兴建礼堂之用，村民亦出钱出力，于1990年发动筹建了一座14万令吉的礼堂。
人数不足 险调走2名教师
1994年学校仅剩94名学生，在教育政策下，学生人数如果没法达到96名，那么，教育局将调走2名教师，以符合学生人数及教师人数的比例。为了让教职人员维持9名，学校董事部痛定思痛，议决采取招生行动，务必将学生总人数达至超过96名。
为了让招生行动有所见效，董事会预先从学校董事，家协及校友的亲朋戚友着手，而被“青睐”的，是居住在居林新西园的学生，成功招到4名学生，教职人员终可维持9人。
化荫为晴的双溪里武华小，在1996年的小六评估考试中傲视全槟，取得及格率冠军的荣誉，进而吸引更多家长把孩子送进该校就读，学生人数迅速成长，一年级的新生曾经一度高达80多人。
2002年，学校开始建设，即联邦政府答应兴建2栋4层楼的教学楼；内有校长室、副校长室、行政室、教务处、7间课室、图书馆兼资料中心、科艺室、会议室等等。工程在2003年完工，学校也被提升为A型小学。
董事长当校车司机
当时，双溪里武华小学生人数约有500名，教师34名，教室17间， 90%的学生都是“飞象过州”的吉打州学生。为了方便新西园的孩子来到双溪里武上课，董事会与家协合力添购了一辆校车，而董事长也以身作则当起司机。
2003、2007及2013年，各增设了一班学前教育班，一共设了3班。这项由联邦政府推行的计划，公开给村内5岁及6岁的孩童免费报读，一班只接受最多25名学生。教育部同时配给校方每班一位学前教育教师及一位助理，但因连续几年学生人数都无法达标，所以在2019年开始只有2班。
2022年，学校踏进了另一个旅程牌，有精明课室，学生有优美的校园和舒适的学习环境，教职员非常尽责，师生村民和谐共处。
至今，双溪里武村华小不逊名校，证明了华人乡村学校也能办得很好。这都是掌校者、教职员和董家教，校友会及村民们同心协力经营的成果。
养正学校的旧校址只有不足半英亩土地，空间非常有限，从创校以来在不同年代都面对校舍拥挤且不敷使用的问题。
（星洲洲日）
