2019/10/07 《透视大马》
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马哈兹尔说，马来西亚从独立后就制定母语教育政策，
允许多源流学校。（档案照：透视大马）
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教育部前部长马哈兹尔认为，马来西亚从独立后就制定母语教育政策，允许多源流学校，因此任何修正教育政策，必须由三大民族学者深入研究与探讨。
他以东南亚国家为例子，如印尼在独立前，教育制度就落实“一个国民一种语言”，泰国亦是有自己的一套教育制度，并没有跟着英国和葡萄牙统治的一套，因此泰国是一种语言；新加坡没有参加马来西亚联邦后，是落实英语为媒介语，并没有母语教育。
“但是，在马来西亚独立时，就落实母语政策，因为从一开始我们就落实，因此如今要推介（废除多源流）其他，必须由三大民族的学者坐下来讨论。”
他是今日在国会走廊受询时，认为应要求三大种族相关学者和人士来深入讨论。
根据周日（6日）举办的马来人尊严大会所诉求中提及，要求政府贯彻单一源流教育，废除多源流学校，因为多源流学校将会成为国民团结的阻碍。
另外，马哈兹尔说，任何大会发起的诉求和建议，无论是在国阵政府还是希望联盟政府，都是作为参考，任何决定都需要经过政府深入研究。
“作为前内阁成员，任何政策修改必须先考虑以民为本。”
马来人尊严大会提呈的其他诉求包括促请政府把重要内阁部门、重要机构及州务大臣职位，限制由马来人掌权，即只有马来人能够担任首相、副首相、州务大臣及首长职位。
而内阁部长职位包括财政部长、教育部、国防部长及内政部长，也应该保留给马来人，首席大法官、总警长、政府首席秘书及总检察长等职位，也应限制由马来人出任。
（透视大马）
