2022/04/29 砂拉越《联合日报》诗巫
（本报诗巫29日讯）2022年度砂拉越华校董事联合会总会（砂董总）会员大会一致通过与接纳15项提案，分别在教育政策、华文小学、华文独中、教育主权、教育资源建设及政治与政党课题方面。
大会促请联邦政府检讨教育法令，废除单元教育政策“最终目标”，实施多元化教育政策，公平对待各源流学校。
大会也促请教育部检讨和修正“一个种族、一种文化、一种宗教”的单元思维的历史教课书及课程纲要，因为它违反及歪曲了我国各族人民在建立与发展进程的历史事实，不利于国家和谐与国民团结。
大会促请联邦政府检讨国立大学的收生制度，纠正机会偏差和不平等现象，摒弃高等教育种族化和政治化思维，按成绩择优收生，为国家的经济发展提供高质量的人才保障。
在华文小学方面，大会促请教育部在2022年全面检讨及修订备受争议的爪夷文教学政策，并于2023年的马来文课本爪夷文课程及评价标准文件（DSKP）中将之撤除。
大会促请教育部在未撤销复级班计划前，应尽快在超过30名学生的微型华小撤除复级班计划。
大会促请教育部采取坚决且有效的措施，减轻教师的文书和行政工作负担，让教师回归教书育人本位。
大会促请教育部改善MYSTEP程序，并确保在突发情况下所引申的师资短缺问题。
大会促请教育部尽速处理供应商的书本合约问题，以便能尽快发放各年级的课本及活动练习本予全砂华小，从而确保学生的学习进度不受到影响。
至于华文独中方面，大会促请董总通过国外知名学术鉴定与认证机构，争取认证华文独中统考的学术水平，拓展统考国际版图，保持华文独中的竞争力，提升统考生在升学与就业的专业领域之优势。
大会促请联邦政府继续制度化拨款支持华文独中发展。
大会促请联邦政府全面承认华文独中统考证书，作为进入国立大学的录取资格，吸纳人才，为国家做出贡献。
与此同时，在教育主权上，大会促请砂拉越政府在争取复邦的平等地位后，尽快索回教育主权，摆脱联邦政府的单元主义教育路线的羁绊和束缚，并制定高素质的多元化教育政策和措施。
在教育资源建设上，大会促请联邦和砂拉越政府在砂境内提供快速且稳定的网络学习环境，尤其是在半城乡和内陆地区，以缩小城乡教育水平的差距，实现更加公平和更有素质的教育。
另外，大会促请种族主义政治人物及极端份子接受高庭裁定华淡小之母语教育在宪法下所赋予的合法地位之判决，并尊重联邦宪法保障各民族使用与学习母语的基本权利。
大会促请各界尊重我国是一个多元民族、多元文化、多元语文、多元教育源流与多元宗教信仰的国家，勿肆意公开发表极端、煽动和挑衅种族情绪的言论，企图破坏国民团结及国家和谐。
（联合日报）
