2018-10-31 17:56 星洲日报/国内
（吉隆坡31日讯）马来西亚华教运动工委会署理主席邹寿汉今日质问，教育部是依据甚么标准成立“承认独中统考特别委员会”和遴选其成员。
他在文告中说，他们对于教育部成立这个特会的出发点、任务与作用，成员人选与背景及其对承认独中统考所持立场，是有所质疑的！
熟悉独中华教组织没受邀
“我们注意到熟悉独中教育和独中统考业务的华教组织和人士都没有受邀参与特委会，甚至连教育部副部长张念群对组织人选也没有发言权，确实令人费解！
“我们希望教育部长马智礼进一步说明情况。同时，也期待希盟政府教育当局，实事求是，化解当前阻扰政府承认独中统考文凭的各种负面因素，而不似前朝政府极尽耍弄、轻蔑华社的教育诉求。”
他表示，教育部成立这个特委会的出发点是需要商榷的。
他认为，教长坚持“承认独中统考将激化种族矛盾影响国民团结”的观点和担忧是无必要的，因为独中教育向来秉持跨文化教育的课程教学体系，形塑多元文化共存共荣的情境，实现教育社会功能的“本土化”，为社会发展培育人才，分担国家教育责任。
他表示，再说，争取政府承认独中统考文凭，目的也在于“留住优秀人才，参与国家社会发展建设”。赤子心怀，坦坦荡荡，无损害任何种族的利益，何来影响国民团结？
邹寿汉说，承认独中统考文凭课题被政治化和种族化，主要是前朝政客的耍弄和极端种族主义者的叫嚣使然。今天希盟新政府既然标榜多元民族色彩，愿意实行民主、开明、公正政策，难道不能通过内部成员党之间，协调种族、文化、教育、宗教等矛盾关系，寻求共识作出承认独中统考的决策，而需要叠床架屋，另成立特委会进行没有决策作用的调研？
3主要成员没教育专业资历
“承认独中统考文凭须要更多专业考量和教育研判，但是这个特委会的3名主要成员看来似乎都没有教育专业资历，对独中教育和独中统考业务，显然也缺乏深度了解。
“我们怀疑他们能从教育的视角展开相关调研而得出具有公信力的结果。教育部遴选特委会成员似乎不考虑他们的教育专业素质，对承认独中统考文凭所持立场，家庭背景以及代表团体属性。
“毕竟，邱武英是单元化教育政策忠实拥护者邱家金的儿子，能够摆脱父辈的影响而倾向支持多元语文教育发展吗？莫哈末莱米来自穆斯林青年运动组织，有能力和威望消除伊斯兰政党对华教的偏见和敌视吗？陈友信是国际学校教育集团主持人，会热衷支持政府承认独中统考文凭作为升读本国官方大学的条件吗？”
（星洲日报 ‧2018.10.31）
