2学生校外募款遭误会被带返警局 丹中华独中：事件获妥善处理

2026/05/10 东方日报/国内

报导：程运星

（吉隆坡10日讯）吉兰丹中华独中表示，2名学生被误以为涉及非法募款而被带往警局助查一事，已圆满解决。

吉兰丹中华独中董事长拿督叶翃瑚及校长林敏萍发布联合声明指出，在社会各界热心人士第一时间伸出援手与积极协调下，有关事件已获妥善处理，两支师生队伍（新山士姑来及马六甲）亦已平安归队。

“事发后，本校董事长拿督叶翃瑚第一时间从吉隆坡赶赴马六甲警局了解情况与处理。”

感谢各界协助

他们也对各界的关怀、协助与守护，谨致以最深切的感谢。

“校方特别感谢马来西亚五金机械建材联合总商会总会长拿督威拉曾年樑，以及首相政治秘书曾敏凯，积极协助与警方接洽与沟通。同时，也感谢马六甲董联会主席萧汉昌及培风基金会林碧仪亲临现场给予关心与协助。”

“在新山士姑来方面，校方亦特别感谢士姑来州议员玛丽娜及其团队、全球宽柔校友会总干事罗祖谚、《中国报》罗月娇、《东方日报》陈利良、骆校长、刘源征等人，在事件发生后第一时间给予协助与关怀。”

他们也披露，玛丽娜事后还慨捐1000令吉予该名学生，以助其达标。

“正因为有社会各界的守望相助，这场误会才能迅速化解，师生们也得以安心继续行程。”

“对于丹中师生而言，这不仅是一场有惊无险的经历，更让大家深刻感受到华社一路以来对独中教育的疼惜、扶持与守护。”

社会筹款维持办学

也是“2026丹中行”大会主席的叶翃瑚表示，独中长期以来在没有政府制度性拨款的情况下，社会筹款一直是学校维持办学的重要经济来源之一。

“若未来相关活动需申请准证，希望有关程序能够明确、合理并简化处理流程，以便学校能够在合理时间内完成审批。”

“独中办学本就艰辛，经不起长期拖延，更承受不起申请受阻所带来的影响。”

对于“为何不是由董事出面筹款” 的质疑，林敏萍表示，独中董事向来皆属义务性质，不仅长期投入时间与心力，更常常自掏腰包支持学校发展。

她指出，像丹中这样的东海岸小型独中，近年来面对人口外流与华裔新生人数持续减少的问题，学校常年经费缺口逾两百万令吉，长期依靠丹州华社支撑，负担极为沉重。

“因此，学校每3年必须进行一次外州筹款，盼望借助全国华社力量，共同守护华文教育的薪火。”

跨州筹款由老师或校友带队

她强调，此次“丹中行”并不仅仅是一项筹款活动，更是丹中极具教育意义的一项传统实践。学生在过程中学习沟通、责任、感恩与承担，也亲身感受社会人情温暖。

“此次事件中，师生在面对突发状况时，获得来自四面八方长辈们的协助与保护，这份温暖与情义，相信将成为他们一生难忘的珍贵经历。”

“目前，‘2026丹中行’筹款活动仍将继续进行。各区师生也将带着社会大众的鼓励与支持，继续踏上筹款旅程，为学校发展与华文教育尽一份心力。”

他们也重申，本次跨州筹款活动，皆由本校老师或当地丹中校友全程带队，学生亦须佩戴学生证及携带筹款手册。

“手册内附有学生身份证明函及筹款用途说明，以供公众查阅与核实。若公众对本次筹款活动有任何疑虑或建议，欢迎致电学校（017-9982368）进一步询问与核实。”

（东方日报）

伍燕翎：教学内容转化 华教须正视疫后挑战

2026/05/07 星洲日报/大霹雳

参与“华文教师的文学课堂”工作人员在慰劳宴上合照。前排右起是关志强、陈爱玲副校长、洪家兴、周进才、张国栋、伍燕翎、王明裕校长及白伟权教授。（黄顺光摄）

●星洲日报《爱华文》工委会为媒体伙伴

（太平7日讯）新纪元文学与社会科学院院长伍燕翎教授指出，华教必须正视疫情之后的挑战，因为教育发生了深刻变化，人工智能的迅速发展，更为教学带来了新的不确定性与压力。

她说，时下的华文老师在课堂上面对的不只是教学内容的转化，更是价值、语言与文化的多重考验。

华文老师需被鼓励支持

“事实上，不仅老师感到压力，教育单位无论是教育部、大学中文系还是出版社，同样在思考在这样的时代，我们要如何继续推动华文教育？而正因为如此，华文老师更需要被支持、被鼓励。”

伍燕翎昨晚出席太平华联校友会为参加“华文老师的文学课堂”教学研讨与演绎观摩会工作人员所设的慰劳会受访时说，“华文老师的文学课堂”自创办以来，始终围绕4个核心宗旨展开，即提升文学教学与审美能力、培养华文师资新力量、提高整体教学质量，以及打造教师之间的交流平台。

盼共同探索文学教学多元路径

她说，基于这样的理念，主办方希望汇聚全国华文教师，共同探索文学教学的多元路径。而此活动以“示范演绎”为核心，由教师亲自走进文本、走上课堂，将教科书中的文学作品转化为可感、可思、

可讨论的教学实践；同时结合教学案例分享与实作演练，推动经验的交流与转化。

她说，课堂中也积极促成教师与本土华文作家的对话，让文学不只停留在书页之中，而是回到创作与现实之间的互动。

“此外，活动亦邀请本地大专院校中文系学者，就马来西亚华文文学、文化与研究议题进行专题讲演，为教学现场注入更深层的学术支撑。未来，我们也将逐步建立奖励机制，鼓励更多年轻教师投入文学教学的行列。”

无法依赖外来师资培训体系

伍燕翎指出，华文老师的文学课堂有一个非常明确的立场，即我们的教育，我们来承担；我们的故事，我们自己讲；我们的老师，我们自己培养。

她说，华教无法完全依赖外来的师资培训体系，因为马来西亚的华文教育，有其独特的历史、处境与文化经验。只有华裔自己最清楚这里的课堂、这里的学生、这里的语言情境。所谓文化自信，不只是口号，而是长期的实践与深耕，而华裔绝对有这样的能力。

“我们也看到，教育部已经预见未来几年华文教师将面临退休潮，各地积极推动我要当老师的倡议，吸引新血加入。”

这项活动由教育部副部长办公室主催，新纪元大学学院文学与社会科学院、太平华联校友会及雪隆太平华联校友会联合主办，太平华联中学与太平华联国民型华文中学协办，并获教育部学校管理组认可。

该活动也获得各州教育局华文科督学、马来西亚国民型华文中学（华中）校长理事会、马来西亚中学

华文教师联谊会、各州中学华文教师联谊会、马来西亚华文作家协会以及艺青出版社联办支持；星洲日报《爱华文》工委会为媒体伙伴。

张国栋：赞新纪元续办文学课堂

太平华联校友会会长张国栋指出，该会此次是在雪隆华联校友会的穿针引线下，得以与新纪元大学学院在太平联办“华文老师的文学课堂”，让来自全国各地的老师受惠。

他赞扬新纪元学院的持续主办文学课堂，为华文教师提供多元学术观点及教学经验，并让地方上的历史与人物事迹，通过老师传递于下一代，不至于因此而湮没。

出席慰劳宴者包括雪隆华联校友会会长周进才，及太平华联华中董事财政洪家兴等。

（星洲日报）

树人华小阅报计划赠报仪式 | 林濠杰：学无止境充实自我 阅读增知识开阔视野

2026/05/08 星洲日报/古城

在树人小学礼堂举行的赠报仪式圆满结束，全体嘉宾与学生合影。（张秀英摄）

赠报人林濠杰（右）将星洲日报分派给学生。（张秀英摄）

林濠杰（右二）移交星洲日报予树人小学校长林卉钏；左起为林安和、锺秉宏与李生旺；右是戴嘉辉。（张秀英摄）

获取报纸后，学生纷纷翻阅内容。（张秀英摄）

在现场常识问答环节获奖的学生与嘉宾合影。（张秀英摄）

（马六甲8日讯）马六甲国际青年商会会长林濠杰认为，人生是一场不断学习的旅程，正所谓“学无止境”。在众多学习方式中，阅读始终是获取知识最直接而深远的途径。

他说，树人学校董事顾问李生旺虽已高龄93岁，依然坚持每日阅读、不断充实自我，以实际行动诠释终身学习的精神，令人敬佩。他的坚持不仅展现了对知识的热爱，也为社会树立了良好榜样。

鼓励每天抽10分钟阅报

星洲日报学生阅报计划在树人学校举行赠报仪式，赞助人林濠杰在演说时，告诉学生阅读的益处。

他表示，阅读不仅能开阔视野，也能让人保持思维敏捷、心境平和，并鼓励学生每天抽出10分钟翻阅报章，即使是娱乐版也好，都能增加知识，在知识中不断成长与提升，以后踏入社会，在谋生时才应付自如。

林濠杰举例如果没有阅读报章，即不了解周围发生的事情，好比美以伊发生的战争。虽然，战事离我们很远，但是却和我们的生活息息相关。

林卉钏：感谢林濠杰支持赞助

树人小学校长林卉钏感谢赞助人马六甲国际青年商会，在年轻有为、积极推动青年发展的会长 林濠杰带领下，对该校阅读教育的支持与赞助。

她指出，在这个资讯时代，我们每天都会接触大量信息，但很多时候，所接触到的内容只是一个标题和一段片面信息，看到的是“结果”，但不一定了解“过程”。

她强调，像星洲日报这样的报章，提供的是更完整、更有深度的内容，包括事件的来龙去脉、背后的原因分析与多角度的观点。

学习中文不只在课本里

在这里，她和大家分享一个真实故事：有一位老前辈，他小时候家境贫穷，没有机会接受正式教育。

但他没有放弃学习。每天，他都会借用邻居家的报纸，一个字个字地认，一个词一个词地学。就这样，他从报纸开始认识文字，慢慢学会阅读。更令人敬佩的是，到了今天高龄，他仍然坚持学习汉字，继续阅读报纸。这位前辈即是该校董事顾问李生旺。

同时，她说，学习中文，不一定只在课本里。很多时候，最自然、最有效的方式，就是从阅读中文报章开始，例如 星洲日报。它本身就是一个“活的中文课堂”。

她认为通过阅读，我们可以学习到正确词汇的使用，不同句子的表达方式， 更丰富的语言结构，以及真实生活中的中文应用。 更重要的是，它让我们明白，中文不仅是考试科目，而是一种真实、有生命、有温度的语言。

因此，林卉钏强调报章不仅是阅读材料，更是重要的学习资源。同学们也可以通过报章内容，参与许多学习与活动，例如专辑制作比赛，实时事问答比赛，填字比赛及海报设计比赛，这些活动不仅提升知识，也训练思考能力与创意表达。

林安和：阅报加强思考与判断力

星洲日报马六甲区经理林安和指出，在这个数码时代，孩子们接触信息的来源越来越多，也越来越令人担心，尤其是如今社交媒体假消息及欺骗讯息无所不在，使得使用者一不小心，就会成为下一个受害人。所以，对比之下，报纸更具公信力，更值得信赖，最重要的长期养成阅报习惯，能加强学生的思考与判断力，培养正确的价值观。

他透露马六甲国际青商会一直以来倡导服务社会、培育领袖的精神，而这项学生阅报计划，正是这种精神最具体、最深远的体现。你们的支持，不只是提供一份报纸，更是在为下一代播下知识与希望的种子。这份付出，将在孩子们的成长过程中持续发芽、开花，甚至改变他们的人生。

林安和宣布，为了鼓励学生创作，星洲日报古城将开辟学生创作园地，让学生通过写作加强文字及思维能力，让学生的的优点被发现。这项新版面要增加它的影响力，我们需要甲州各校董家协理事会、

社团及企业给予支持，集合多方力量，让中文写作这文脉传承下去。

（星洲日报）

黄家和：校地须校董会名下．正确程序申请迁校

2026/05/08 星洲日报/北砂

联邦教育部副部长黄家和（右四）莅临美里与美林省华小校董及校长华教交流会晚宴上合影。

（美里8日讯）教育部副部长黄家和表示，迁校方面要通过正确程序申请，首要任务要确保校地是在校董会名下，或至少已宪报颁布由校董会处理，同时提呈完整申请资料，包括周边地区的发展与人口分布，以及未来6年的学生成长等。

黄家和昨晚在与美林省华小校董及校长交流会上致词时指出，成功迁校的例子不少，包括巴生、柔佛、槟城、沙巴及霹雳共有5所华小已成功在1至2年内完成申请搬迁手续。因此，只要依据正确的程序提出申请便可。

黄家和在交流会上分享他担任副部长的工作经验，同时讲解维修拨款的正确申请过程与要素，并清楚说明全津华小与半津华小在申请维修拨款的管道不同之处。

他也分享华校华教面对师资培训，包括特殊教育班面对师资情况，同时讲解教育部推行6岁上一年级的教育政策。

（星洲日报）

华教中心管理人员研修班在泉州幼高专结业

——十位校长主任完成研修任务打开教育新视野

2026/05/07 《菲律宾华教中心》

颁发结业证书仪式。

学员献歌。

献花感恩，（左起）王秀敏、朱加元、宿务中华中学校长李紫玲。

4月29日，由泉州市海外联谊会主办、泉州市幼儿师范高等专科学校承办，本中心协办的“2026年菲律宾华校管理人员研修班”举行结业典礼。泉州幼儿师范高等专科学校副校长朱加元、科研和对外交流合作处处长方明育、继续教育学院副院长林娜，本次研修班班主任徐秀兰、菲律宾怡朗华商学院校长王秀敏，以及泉州市幼儿师范高等专科学校的有关工作负责人员、本届研修班学员参加了此次典礼。

典礼由方明育主任主持。

朱加元副校长首先向学员们表示热烈的祝贺，向全体工作人员表示衷心的感谢。他肯定学员们在研修期间能够围绕学校治理和管理的创新理念互相交流，共同成长，并以饱满的热情和开放的心态参与每一次讲座研讨和实地考察。朱副校长表示非常欣慰地看见学员们能够分享对华文教育的深刻思考，展现出菲律宾华校中坚力量的良好精神面貌。他认为菲律宾华校不仅是传授知识的场所，更是传播中华文化和促进中菲人文交流的重要纽带，希望双方能够建立一个跨越时空和校际的合作网络，在管理理念和领导力改革等方面互相学习。朱副校长希望学员们能够将研修期间的所学所思带回各自的学校，勇于实践，敢于突破，做锐意进取的探索者、文化传承的守护者、中菲友谊桥梁的搭建者。

徐秀兰班主任回顾了研修班十三天来充实而温暖的学习旅程，称赞学员们能够带着对华文教育事业的热爱与责任，投入到每一次讲座、观摩、研学和分享中，圆满完成各项研修任务，达到预期的培训效果。她指出本次培训班有三个鲜明的特点：领导重视，组织管理有效；课程充实，学有所获；学情可嘉，精神可佩。徐秀兰认为本中心在学员遴选、需求调研、沟通协调等方面做了大量细致有效的合作，确保了研修内容与菲律宾华校实际需求高度契合，并认为本次研修班为学员们提供了一次高质量、有深度、有底蕴的学习之旅。她感谢学员们的信任、配合与投入，让研修班充满了温度和寓意，感谢学员们在整个学习过程中，始终保持高度的学习热情与良好的纪律风貌。徐秀兰希望学员们能够以教育家的精神引领师德，以全人教育的理念滋养学生，以文化自信传承中华优秀传统文化。

王秀敏校长感谢承办方为菲律宾华校管理人员搭建了宝贵的学习平台，打开了教育的新视野；并对闽南文化的传承与创新有了更深理解。她认为学员们在文化研学与实践环节触摸了中华优秀传统文化的脉搏，坚定了传承与创新的决心。王校长表示学员们深知自身责任重大，通过这次研修班的知识积累和精神洗礼，大家会把这份收获带回工作岗位，把“人格为根、师生为本”的教育理念融入日常教育教学工作，让闽南文化的种子播撒在更多菲华下一代的心中，让中华文化在海外绽放更加绚丽的光彩。她最后祝愿双方的友谊如泉州的刺桐花般热烈长久，并期待未来能有更多机会开展交流学习，共同为华文教育事业贡献力量。

“2026年菲律宾华校管理人员研修班”为期14天。期间，泉州幼儿师范高等专科学校的陈月珍、龙喆、林龙凤、苏庆谋、郑木香、赖兴才、耿淑丽、王锦芬，泉州市教育科学研究院的洪慧芳，泉州市通政中心小学的曾凤蓉，泉州市晋光小学的潘乙平、曾旭晴、黄雅君、李丽影，泉州市实验小学的黄佳慧、郭恬恬、黄柠、蔡屏屏、颜丽媚、庄小芳、何君虹，泉州市第二实验小学的黄加贤、饶燕燕、黄敏泉、李百玲、王思业、汤其鸣、林慧敏，泉州师院附小的杨书琴、林松坡、林丽珍、黄梓萱分别为学员们带来了《学校心理健康教育的管理策略》《让每个孩子完整成长——全人教育下的学校特色品牌建设》《以教育家精神引领师德师风建设》《指向成长的温暖班集体建设》《听评课与教学督导》等专题讲座；《智慧驱动：迈向场馆课程的重构与创新》《融入·融通·融化：中华优秀传统文化融入课程的实践探索——以小学语文为例》《人格为根，师生为本——人格教育理念体系的建构》《名师领航，青苗蓄力——小学教师梯队化培养的校本实践方案——以泉州市第二实验小学为例》《乐育童心，同心共进：“乐同教育”的体系构建》《以乐润心，以同聚力：“乐同教育”的办学实践》等讲座；《探秘多元文化的融合共生》《宋元茶韵的风雅与发展》《闽南传统街区空间叙事》《“晋江经验”的时代答卷》《泉州海丝文化的“帆影”记忆》《闽南非遗的体验与探究》《篆香体验》《蟳埔女习俗的探究与推广实践》等文化研学；《诗教讲解》《彩色的梦》《暴风雨来临之前》等语文校本研修活动；《中国书法习作》《中国传统绳结编织》等工作坊活动；学校管理改革方案分享与汇报等成果展示活动。

（菲律宾华教中心）

郑伟洲：受认同也成隐忧 实里拉龙华小非华裔生逾30%

2026/05/09 星洲日报/大柔佛

黄景光（前排左起）和陈子彬为实里拉龙华小董事会就职礼进行监誓。（锺传颖摄）

张信达（前排左起）陪同陈子彬，为实里拉龙华小家教协会理事就职礼进行监誓。（锺传颖摄）

张信达（右起）、郑伟洲赠送纪念品予陈子彬，左一为连育祥。（锺传颖摄）

（居銮9日讯）实里拉龙华小董事长郑伟洲透露，该校的非华裔学生人数已超过30%，在其他族群认同华小给予正面肯定的同时，存在一定的隐忧。

他昨晚在该校董家协新届理事就职典礼上，表达了自己的忧虑。

他说，华小的华裔学生人数越来越少，当有一天华裔生比非华裔少，是否仍是华小？

他认为，华裔先辈创办华小就是要传承中华文化，因此，希望华裔子弟能多多生育。

居銮华校督学何心菱则表示，目前有10%至30%非华裔已成为华小的普遍现象。

她说，一些微型华小学生越来越少，若学生少于10人，将面临搬迁到大城市的抉择，但教育部绝不会关闭这些学校。

何心菱也透露，居銮一些华小正争取开办学前教育班，先决条件是取得教育部批准。

晚宴上除了进行就职典礼，也颁发董事部及家教协会10年服务奖、2025年教育部教师卓越服务奖和实力团队模范教师奖；校长张信达也在会上致谢词。

另一方面，家协主席连育祥感谢董事部和全体教师一直以来给予家协支持，并承诺家协将全力协助实里拉龙华小发展。

他认为，教师不止是一份工作，也是一份使命，是培养下一代成才的重要工作。

他感谢所有老师的付出，并希望他们坚持自己的使命。

居銮新村发展官陈子彬指出，团结政府拨给学校或宗教场所的款项，都是直接汇入相关单位的银行户头，因为这是最透明和有效率的方式。

他代表居銮国会议员黄书琪出席晚宴时指出，团结政府相信学校董事部可以将这些拨款用在刀口上。

他也希望透明的拨款方式能改变马来西亚的政治文化，建立起正确的体制。

居銮德教会紫銮阁阁长拿督斯里彭志强受邀出席晚宴，他致辞时赞扬实里拉龙村民，长久以来支持村内华小，让孩子们都从中受益。

他提到，教育在于育人，硬体设备再好，还是要注意软体的建设。

他也认为，教育是漫长、不容易走好的路，十年树木、百年树人的工作，需要有爱心和坚韧的心才能走得更好。

（星洲日报）

【华文老师文学课堂落幕】 周进才：办更多创意活动 让学生重温华文魅力

2026/05/07 星洲日报/国内

周进才：校友会将持续资助华文教育与师资培训，延续教育传承。（王彤薇摄）

作家座谈会《太平的雨树：多元声音的风景》现场交流热烈，左起为黄丽丽、王润华、淡莹及李振弘。（大会提供）

（太平7日讯）雪隆太平华联校友会会长周进才指出，“2026年华文老师的文学课堂”教学研讨与演绎观摩会不仅是一场活动，更是一份对华文教育的共同承诺。

他在闭幕致词时表示，该会未来计划走入中学，支持华文教师与华文学会，举办更多富有创意与温度的活动，让学生重新感受华文的魅力，而不只是把华文视为考试科目。

15教师参与课堂演绎

这项活动今日在太平华联中学圆满落幕，本届活动以文学教学实践与文本演绎为核心，安排古代文学、现当代文学及马华文学3大组别，共有15名教师参与课堂演绎。

古代文学组共有6位教师参与，分别为林心怡、邹慧燕、张妙妮、梁家迳、谢祉毅及曾嫊评老师；现当代文学组则有李俊豪、陈籽均、王颢颖、陈得皓及陈招月老师；马华文学组则由侯正伟、邹素晶、李志辉及梁媚君老师进行演绎示范。

此外，大会也安排卓越老师分享与演绎环节，由李淑君老师及李裕斌老师主讲，林汶珊校长主持，让与会教师交流教学经验与课堂实践心得。

办作家座谈会与专题讲座

大会期间亦举行“太平的雨树：多元声音的风景”作家座谈会，邀请马新作家兼华文教科书《雨树》作者王润华、马新作家兼华文教科书《把森林还给众鸟》作者淡莹以及李振弘主讲，从文学创作、地方文化与文本阅读等角度展开交流。

多场主题演讲与专题讲座则围绕马华文学、地方文化及教材编辑等议题展开。

其中，“她们的霹雳岁月：重探翠园和谢冰莹的文学场域”由伍燕翎主讲，萧雯佳主持；“回顾那没有经典的年代：教科书上的马华文学”则由廖冰凌主讲，黄丽丽主持。

另外，大会也安排“地方关怀：如何理解大时代中的拿律”专题讲座，由白伟权主讲，并配合张集强带领的“太平老街导览活动”，让参与者深入认识太平地方历史与文化。

“中学华文教科书的编辑与出版：一本教材的诞生”则由谢增英主讲，探讨教材编写与出版流程；“文本细读：论朱自清与白先勇的情感世界”则由萧雯佳主讲，从文学文本角度分析作家的情感表达与写作特色。

（星洲日报）

沙董联“我要当教师”讲座 鼓励学生投身教鞭

2026/05/08 星洲日报/沙巴

陈俊豪主持“我要当教师”讲座。

（古达8日讯）沙巴董联会昨午在乐育国民型华文中学大学先修班数码大楼举办“我要当教师”讲座。

讲座由副主席陈俊豪主讲，旨在鼓励华裔中学生投身教育行列，传承华教文化，为本州91所国民型华校培育师资。

陈俊豪指出，凡马来西亚公民，年龄20岁以下，身心健康，活跃于课外活动，且SPM至少5科A（国文、英文、历史必须优等；华小组申请者华文须优等），并通过师范课程（PISMP）相关条件、教师资格测试（UKCG）、公共服务领域体能测试（UKF）及实验考试（Ujian Amali）者，皆可申请成为教师。

沙巴董联会署理主席拿督罗锦棠呼吁家长及教师鼓励学生在完成学业后申请师训，投身教育服务华校。

沙巴董联会主席拿督林克光则表示，该会致力推动华教发展，确保师资充足，让华教薪火相传。

（星洲日报）