沙巴州政府奖学金 申请资格纳入统考成绩

2026/04/21  南洋商报/文教

（亚庇21日讯）沙巴州政府奖学金（BKNS）申请资格已纳入独中统一考试成绩。

自昨日正式开放申请后，独中统考成绩已纳入为可申请资料；换言之，符合资格的沙巴统考生如今也可透过官方网站，申请州政府的资助。

据沙巴教育赞助网站（https://ptps.sabah.gov.my/）最新的申请界面，独中统考已正式被列入学术资格选项。

同时，奖学金申请选项也明确列入统考成绩类别，这也显示统考生可直接以统考成绩提出申请。

沙巴教育赞助网站的推出不仅简化申请程序，也有助于更系统化地管理与分配教育资源，让更多符合资格的沙巴学子受益，尤其是计划升读高等教育的学生。

有意申请者可通过平台在线提交申请，相关详情及申请条件已在系统内列明。

这项调整被视为州政府在教育政策上迈出的重要一步，有助于扩大受惠群体，并回应长期以来社会对统考文凭认可度的关注。

沙巴教育赞助网站是沙巴首席部长拿督斯里哈兹兹于2024年发起的“沙巴进步繁荣”（SMJ ）蓝图下的一项重要新倡议。

该平台整合了州内多个主要的赞助机构，包括：

沙巴州政府奖学金（BKNS）

州公共服务局（JPAN）

沙巴基金局（Kumpulan Yayasan Sabah）

沙巴州回教事务理事会（MUIS）

沙巴州教育基金（TPNS）

州政府副秘书长办公室（特别事务）

沙巴回教财库基金（Baitulmal）

（南洋商报）

曹观友：槟统考奖励金门槛 2027年起降至6A

2026/04/20 《光华网》

曹观友（左3）颁发奖励金予今年统考状元11A的许炜衡（左4），左起吴俊益、李添霖、锺灵董事部副财政张彬圣（后）、黄顺祥和锺灵独中校长吴维城。

前排左起朱悦权、黄顺祥、王丽丽、方美铼、曹观友、林秀琴、吴俊益、李添霖、许海明、林界成和陈俊伟，与全体出席者大合照。

曹观友（左2）说下调门槛至6A，明年就实行！左起方美铼、林秀琴和吴俊益。

获得奖励金的锺灵独中优秀生与首长及嘉宾合影。

槟州首长曹观友即场宣布，2027年起将槟州统考优秀生奖励金门槛下调至6A，获全场欢呼！

他周一（20日）在“2026年槟州高中统考优秀生奖励金颁发仪式”上，如是回应槟威董联会主席拿督李添霖。

李添霖在仪式上致词时提及，董总与槟威董联会代表之前会见曹观友，建议州政府扩大统考优秀生奖励金受惠门槛至6A生，至今仍未获得回应。不过，随后曹观友就作出上述宣布。

2026槟州高中统考优秀生奖励金受惠学生，须考获7A及以上。

今年全槟共有40名统考生考获7A或以上优异成绩，分别是11A（1人）、10A（2人）、9A（6人）、8A（12人）、7A（19人）。

曹观友在致词结束前，针对槟威董联会要求下调优秀生奖励金门槛建议，打趣说：“那我们明年就做咯！”

较后，媒体追问是否确定2027年落实时，曹观友直说，统考不易，下调门槛后相信增加人数不多，确定明年便可执行。

会上，他说，此举旨在肯定学生的努力与付出，并鼓励更多统考生争取优异成绩。

他指出，自2019年起，州政府颁发奖励金给州内统考优秀生，至今已迈入第8年，颁发奖励金总额已达26万9600令吉，惠及337名学生。

今年40名优秀生中，2人来自槟华独中、3人来自韩江中学、9人来自日新独中，26人来自锺灵独中，每人各别获得奖状和800令吉奖励金，总额3万2000令吉。

出席者包括槟州行政议员林秀琴、方美铼和吴俊益；州议员有黄顺祥、王丽丽及朱悦权，以及槟州政府华校及教会学校事务协调委员会成员拿督许海明、拿督斯里林界成、陈伟俊等。

（光华网）

黄绍轩：课程改革应坚守原则 须保障 华文教学时数

2026/04/19 中国报/东海岸

黄绍轩（右3）赠送水果礼篮予李政贤；右起为吴小兰校长及刘维萍校长；左起为黄秀玲督学、董荣山校长及古诗敏校长。

来自全彭各县代表踊跃出席大会，场面热烈。

彭亨华校教师公会联合会（彭教联）新届理事与出席贵宾。

（文冬19日讯）彭亨华校教师公会联合会（彭教联）主席黄绍轩校长指出，教育部将于明年在一年级推行新课程纲要，各界必须高度关注其落实情况。他强调，在课程改革推进过程中，应坚守原则，确保任何调整都不影响华文教学的正常进行与应有的教学时数。

他说，华文作为母语教育的重要科目，必须获得充分保障，不能被边缘化或削弱。他呼吁教育部在规划新课程时，应全面考量各源流小学在课程安排与教学上的差异，并合理分配语文科教学时间，以符合不同学校的实际需求，确保教学品质。

黄绍轩是于昨午在彭教联2026年会员代表大会上致词时这么说。出席者包括开幕人彭亨州议会副议长兼美律区州议员李政贤、彭亨州教育厅华校助理厅长黄秀玲督学，全国校长职工会彭亨分会主席拿汀刘维萍校长、全国华小校长协会彭亨分会主席吴小兰校长和新任主席古诗敏校长。

他指出，小学新课程在科目设置与教学安排上将有所调整，部分科目将整合为“综合学习”，并新增每周60分钟的品格培养课程。这意味着各科教学时间与结构需重新规划，对学校与教师带来一定挑战。

他也提及玻璃市师范学院学生溺毙事件，对此深表痛心。他说，事件引发社会对师训活动安全的关注，促请教育部全面检视相关安排，确保所有培训活动在安全前提下进行，以保障学生生命安全。

“身为华小校长和老师，除了是教育工作者，也是华教的一份子。在教书育人的同时，也肩负着维护华文教育、传承中华文化的重要使命。这份身份与责任相辅相成，使教育工作不只是在课堂，更延伸至文化与教育事业的整体发展之中。”

李政贤：三源流小学皆受影响 政府寻对策填补师资

彭亨州议会副议长李政贤在开幕致词时指出，我国长期面对师资短缺问题，至今仍未全面解决，三源流小学皆受影响，其中情况最为严重的其实是国小，政府目前正积极寻求对策，加以改善。

他说，自团结政府执政以来，已深切体会师资不足是一项重大课题，过去历届政府皆未能彻底解决，如今教育部正持续努力应对。在团结政府体制下，随着副教育部长黄家和于2024年上任后，更积极推动相关措施，逐步改善问题。

“2024年共录取784名华校师训生，2025年更创下历史新高，达1120人；而今年申请人数已超过4000人，政府计划录取1287人。在教总积极争取与推动下，招收师资方面已逐步取得成果。”

他指出，师资培养需时，预计须约5年方能见到明显成效，因此每年都必须持续录取逾千名师训生，以补充师资来源，稳定教育体系发展。

此外，他也宣布拨款5000令吉，作为该会活动经费。

彭亨华校教师公会联合会第24届2026-2028年度理事

顾问：王秀玲督学、黄汀淣督学、黄绍轩校长

主席：古诗敏校长 （东彭华校教师公会）

第一副主席：罗素君校长 （东彭华校教师公会）

副主席：杨庆仪校长 （文冬华校教师公会）

朱秋霞校长 （劳勿华校教师公会）

朱秀芳校长 （立卑华校教师公会）

吴小兰校长 （金马仑华校教师公会）

陈辉美校长 （而连突华校教师公会）

林爱卿校长 （淡属百乐华校教师公会）

秘书：陆庆莲副校长 （东彭华校教师公会）

副秘书：黄伟伦副校长 （而连突华校教师公会）

财政：董荣山校长 （文冬华校教师公会）

副财政：蔡国荣校长 （文冬华校教师公会）

稽查：张宝玲校长 （金马仑华校教师公会）

黄丽娟副校长 （文冬华校教师公会）

理事：邓世坚校长、丘月清校长、宋梓良校长 （东彭华校教师公会）

钟雯莉校长、江雪芬校长、钟慧冰校长 （文冬华校教师公会）

颜钰兰校长、潘嘉莹校长、许秀凤校长 （劳勿华校教师公会）

刘维萍校长、许薰方校长、陈宝玉校长 （立卑华校教师公会）

陈俐名校长、钟凯晟校长、徐振刚校长 （金马仑华校教师公会）

吴金英校长、侯渼钻副校长、宁丽声副校长 （而连突华校教师公会）

杨淑慧校长、陈佩君校长、黄诗燕校长 （淡属百乐华校教师公会）

（中国报）

森华教面临内忧外患 萧福才：师资短缺校舍老化双重夹攻

2026/04/19 中国报/森州

李兆祥（右2）呼吁大家一起关心华教发展和困境，与森华董联会并肩作战，左起是卓鸿春、萧福才及林昌伟（右）。

（芙蓉19日讯）森州华文教育正被“内忧外患”双面夹攻，截至今年2月，华小与华中皆面临师资严重短缺的困境，此外，森州也有多所华小出现校舍老化的安全隐患问题。

森美兰华校董事联合会主席萧福才致词时强调，双重危机即华文师资及华小校舍年久失修正侵袭州内华教，为华小正常运作带来压力和不利影响，而森华校董联会更是被迫面对这项双重挑战。　

“根据最新统计数据显示，截至2月，州内33所华小出现51位教师空缺，另有4所国民型华中缺少了17名教师，为了填补缺口，各校董事部被迫‘自掏腰包’聘请临教，暂时替代。”

他直言，森州各华小及华中董事部自行筹资聘用临教的相关开销，从2025年至今年2月已累计至将近39万令吉，负担十分沉重，俨如“第二所得税”。　

“这事实说出华校今天能正常运作，完全仰赖于董事部、校方与社会力量，大家在默默填补制度上的缺失。”　

他认为，孩子的教育不能等待，除了教育部与董教总积极推动“我要当老师”运动，该会建议政府推出更具弹性的短期措施，包括制度化临教机制、简化聘任程序，以及鼓励退休教师回流，确保教学资源不中断，正视华校师资短缺的困境。　

他今日出席森美兰州华校董事联合会进行的2026年度会员代表大会暨第38届（2026-2028）理事改选致词时，如是指出；在场者有大会议长兼副主席李兆祥、财政林昌伟及副财政卓鸿春。

（中国报）

奕中华校办文化庆典 春和景明共庆佳节

2026/04/18 砂拉越《联合日报》汶莱

（本报马来奕18日讯）配合庆祝马年新春佳节及开斋节，汶莱马来奕中华中学今日下午2时在学校大礼堂举办联合文化庆典，主题为《春和景明·多元共融》。

整场活动洋溢喜庆、温馨与和谐氛围，充分展现多元文化交汇之美，也体现校园团结友爱的精神面貌。

当天现场气氛热烈，师生、家长及公众齐聚一堂，共同欢庆佳节。随着节目逐一展开，台上演出精彩纷呈，台下掌声不断，欢呼与喝彩声此起彼落，处处洋溢欢乐与融洽的节日气氛。

节目内容丰富多彩，融合中华文化与马来传统风情，包括开幕仪式、二十四节令鼓、民族舞蹈、歌曲演唱、学生才艺表演及多项富有节庆特色的节目。学生们盛装登台，精神饱满，以投入演出展现青春活力与艺术才华，为观众呈献一场视觉与听觉兼备的文化盛宴，赢得热烈掌声。

该校董事长刘小源、署理董事长陈勇樻偕同董事出席观赏，与来宾一同欣赏学生的精彩演出。

此外，此次庆典也吸引不少学生家长及公众到场观赏，场面热闹。观众专注欣赏节目之余，亦纷纷以手机记录舞台上的精彩瞬间，展现对学校活动的热情支持。

现场不仅可见学生自信大方的舞台风采，也体现校园与社区之间良好的互动关系。

此次庆典通过歌舞、音乐与文化表演，不仅增添浓厚佳节气氛，也促进各族师生之间的交流与了解，进一步彰显该校推动多元文化共融及培养学生全面发展的教育理念。

（联合日报）

【校园我董】 王茀谭：校园里日常 培志华小多元共融

2026/04/19 星洲日报/大都会

报道、摄影：陈佩丝

王茀谭（右起）与校长何萸琪，向记者介绍校园概况。

培志国民型华文学校落实多元共融，营造“一家人”校园氛围。

三大种族学生在同一课堂学习，体现和谐共处的校园文化。

学生一同制作风车美化校园，不分种族、彼此合作，展现团结精神。

在王茀谭的带领下，学校完成有盖篮球场建设，提升校园硬体设备。

有盖篮球场内设舞台，兼具多用途功能。

学校完成厕所提升工程，进一步改善校园环境。

校园走道设置跳格子游戏，为校园增添活力与童趣。

学生携手美化校园环境，提升校园整体面貌。

尽管学生人数不多，但校方每年依旧举办各种活动包括运动会，让学生参与。

王茀谭：董事会一向扮演从旁协助的角色，并不会干涉学校的行政运作，校务管理仍由教育部与校方负责。

学校每年举办农历新年、开斋节及屠妖节等庆典，增进学生对不同文化的认识；图为学生共同制作印度米绘（kolam）后合影。

三大民族共融一校，培志华小实践“我们是一家人”精神！

坐落在亚三爪哇的培志国民型华文学校，目前共有59名学生，华裔、巫裔及印裔学生人数分布均衡，在多元背景下形成自然融洽的学习环境。

从差异到融合，各族学生在日常学习与活动中相互交流、彼此包容，逐渐建立理解与认同，让“我们是一家人”不只是理念，而是校园里真实上演的日常。

王茀谭：学会包容尊重

培志华小董事长王茀谭接受《校园我董》访问时指出，在这样的环境中成长，学生之间不分彼此，互相尊重与接纳已成为一种自然习惯。

他说，不同种族的学生平日一起上课、讨论功课，也会在课余时间互相交流，学习彼此的语言与文化，在相处中拉近距离。

“有时候，学生之间会用不同语言沟通，慢慢地就习惯了，也觉得很有趣。这种多元环境让学生更容易理解彼此的差异，也学会如何包容与尊重。”

他表示，在参加学校活动或讨论时，大家都会倾听不同意见，再一起寻找最适合的方式，让每个人都能参与其中。

“不会觉得谁不一样，反而觉得大家一起完成一件事，很有归属感。”

积极推动校园发展

现年73岁的王茀谭自2014年出任学校董事长以来，带领董事部积极推动校园发展，包括购置毗邻土地，作为兴建篮球场用途。

他说，董事部于2018年成立有盖篮球场建设与监督工程小组，并于翌年举行动土仪式。该项工程分两阶段进行，首阶段完成有盖篮球场建设；随后展开第二阶段工程，增建舞台、厕所及更衣室等设施。

“学校的设施趋近完善，设有图书馆、科学室、电脑室及音乐室等；近期也提升了厕所。”

他表示，尽管学校属于半津贴华小，资源有限，但董事部仍会在不干预校务的情况下，从旁协助提升硬体建设与学习环境，以让学生在更舒适的环境中求学。

此外，他提及，学校于1936年成立，但校址是距离现今学校的约3公里的武吉罗丹路1英里旁的1间店屋内，由当时来自中国的南洋民工私办。

“在1946年，学校搬迁到现址，在董事部的努力下，建设了一栋板墙亚答屋顶校舍，共有4间教室。

尔后，不断地发展至今日的培志华小。”

王茀谭并非校友，他于90年代举家从巴生搬迁到亚三爪哇一带发展，之后出任培志华小董事，并接任董事长一职。

学生来源减少成挑战

王茀谭指出，学生人数减少尤其是华裔学生，是学校当前面对的一大“挑战”，惟如今仍看好未来周边发展，相信可为学校带来新的生源。

他说，近年来，随着人口迁移及生育率下降，学生来源逐渐减少，当今全校仅有59名学生，一年级新生仅有6人，华裔生仅1人。

“过去，学校学生人数曾达约百人，过后逐渐下降至60至70人，如今更趋减少。主要原因，包括家庭迁往市区，以及居住分布较为分散，导致学生人数难以集中，也影响招生情况。”

他指出，董事会过去也曾资助附近孤儿院学生的交通费，只要有意愿前来就读，校方都会尽力提供协助，以减轻学生与家长的负担。

“无论如何，面对学生人数的问题，董事会抱着乐观和正面的态度，期盼随着周边发展，如新住宅区、工业区及交通建设的带动，未来人口能逐渐回流，学生人数也会有所增加。”

他补充，尽管面对挑战，小型学校同样具备优势，包括师生关系更紧密，老师能更专注照顾每名学生，让孩子在更有温度的环境中学习与成长。

拟设校友会凝聚力量

王茀谭说，董事会一向扮演从旁协助的角色，并不会干涉学校的行政运作，校务管理仍由教育部与校方负责。

他说，作为一所半津贴华小，学校在资源方面仍有限，所以凡是涉及硬体设备或发展需求，董事会都会积极配合与支持，确保学生拥有更完善的学习环境。

他强调，董事会成员之间保持良好合作与团结，是推动校务发展的重要关键。

他亦透露，学校现在尚未有活跃的校友会，未来计划重新成立相关组织，以凝聚校友力量。

“校友对学校最有感情，若能把他们联系起来，有朝一日必能为学校发展带来更大的帮助。”

（星洲日报）

纳闽教局办培训营 57华文教师学书法

2026/04/19 星洲日报/沙巴

张少纶（右三）代表赠送书法墨宝予诺莱妮萨布丁（左五）。

“2026年纳闽华文教师书法培训营”闭幕礼嘉宾合影。

教师参与书法研习营课程的现场学习情景。

（纳闽19日讯）由纳闽教育局学术处主办的“2026年纳闽华文教师书法培训营”于周六（18日）在启文小学礼堂举行，共吸引57名来自华小、国小及中学的华文教师参与。

培训营特别邀请马来西亚书艺总会署理总会长、沙巴亚庇书艺协会主席张少纶担任主导师，并由沙巴亚庇书艺协会理事廖艺雯及叶建葳协助授课。课程通过系统讲解与现场示范相结合的方式，引导教师掌握书法基本笔法、结构分析及教学策略，有效提升专业能力。

闭幕礼由纳闽教育局副局长诺莱妮萨布丁主持，她指出书法是珍贵文化遗产的重要体现。教师作为教育前线的重要力量，应持续提升自身专业素养，更有效地将书法艺术传授给学生，推动文化遗产的传承与发展。

她表示，华文书法已纳入华文嘉年华的比赛项目之一，教育部积极鼓励学生参与这类有益身心的活动，以全面促进学生的品格培养与综合素养的提升。

当天启文小学共有35名教师参与，中华小学16人，另有来自SK Pekan Satu、SK Kerupang及SK Pekan Dua的教师，以及SMK Labuan、SM St Anne及SM St Anthony的中学教师代表参与。

培训内容涵盖基本笔画训练、书写姿势、汉字结构分析及书法教学法等，提升教师书写技巧，也增强其在课堂中推广书法教育的信心。

（星洲日报）