东马缺一所华文高等学府 孙春富吁打造“自己的大学学院”

2026/08/15  《诗华日报》中砂

诗巫永安亭大伯公庙2026年度诗巫独中常年拨款移交仪式。永安亭大伯公庙信托委员会主席孙春富（前排右5），署理主席孙春贵（左4），信托委员/行政主任刘开发（左2），信托委员/大伯公节小组主任陈武昌（右3），信托委员/总务主任何明生（右）分别移交拨款予公教中学教务主任佘珠玄，公民中学校长林美雪，光民中学校长田玉凤，黄乃裳中学副校长王玲雁，建兴中学代校长邓惟锝。后排右起为诗巫独中董联会副秘书甲必丹白燕丽，建兴中学董事长张锦兴，诗巫独中董联会秘书长江宗渺，徐雨村博士，公教中学董事长孙伟雄，公民中学董事长甲必丹冯大盛，永安亭大伯公庙信托委员会秘书/行政副主任张如云。

（诗巫15日讯）诗巫永安亭大伯公庙信托委员会主席孙春富认为，东马需要一所真正属于自己的华文高等教育大学学院。

他说，如今，西马已经拥有代表性的华社高等学府：南马有南方大学学院、中马有新纪元大学学院、北马有韩江传媒大学学院。然而，放眼东马，我们始终缺少一所属于自己的华文高等学府。

“有过去，我们谈华文教育，往往重点放在小学和独中。但是，当独中生毕业以后，他们到哪里继续接受高等教育？如果我们希望华文教育能形成完整的教育链，就无法只从小学做到中学，然后把学生送到其他地方。我们应该思考，能不能在东马建立一所具有东马特色、以华文教育和中华文化为重要基础，同时面向现代社会、科技、商业、教育、文化与社会发展的华文高等教育大学学院。”

他表示，这所大学学院，不一定只是培养中文系学生，它可以发展教育、中文、历史、文化、商业、科技、资讯、旅游、社会科学等领域，让华文成为重要的教学与学术语言之一，同时培养真正适合东马社会发展的年轻人才。这是一项非常大的理想。从大学学院的筹备、经费、教师、课程、认证到行政体系，都不是简单的事。但是，理想之所以叫理想，就是因为它需要一代人开始，甚至需要几个世代才能完成。

他认为，我们不能永远只是“有困难才筹款，有问题才解决”。应该开始从更长远、更制度化、更整体性的角度，来规划东马华文教育的未来。除了上述东马需要一所真正属于自己的华文高等教育大学学院之外，也应该推动成立更完整的东马独中董联会体系。

他指出，目前砂拉越和沙巴各地区的独中，都面对不同的挑战，包括师资、招生、课程、经费、学校发展以及教育政策等议题。如果每一所学校单独面对，力量毕竟有限。如果能够加强东马独中之间的联系，推动成立一个更有组织、更具代表性的东马独立中学董事联合会体系，让砂拉越、沙巴各独中的董事会能够彼此交流、共享资源、交换经验，那么面对未来的挑战，就能够拥有更大的力量。这不是要取代现有的组织，而是希望在现有基础上，进一步加强东马独中的合作与协调。

他认为，东马有必要进一步推动建立属于自己的华文独中考与教育评鉴体系。考试制度背后，其实关系到课程标准、教学方向、师资培训，以及社会对教育品质的认可。因此，我们可以认真探讨成立一个能够服务东马独中的考试局或教育评估机构，根据东马独中的实际情况，进行研究、课程发展、考试制度与教育评估。这需要很长的时间，也需要教育工作者、董会、学校以及社会各界共同参与。但他相信，很多事情如果今天不开始思考，十年以后，我们还是会面对同样的问题。

他是于今午诗巫永安亭大伯公庙2026年度诗巫独中常年拨款移交仪式暨交流餐会上致词时如此表示，永安亭大伯公庙作为诗巫历史悠久的民间信仰场所，一直以来除了推动庙务、弘扬传统文化，也非常重视教育、文化与社会公益。

“我们始终认为，一座庙宇的价值，除了是香火鼎盛，更重要的是能够回馈社会、造福人群，为下一代留下一份可以继续传承的文化资产。因此，支持独中教育，是永安亭多年来长期以来的一份国家承诺，因为学府不仅是教育新一代的地方，更是新思潮、新动力可能酝酿的地方。这也是永安亭长期以来非常重要的社会责任。”

他称，今天移交的常年拨款，金额也许有限，但是它代表的是对独中教育的支持，对华文教育工作者的肯定，更代表该庙希望社会各界继续关注教育、支持教育、共同守护教育的心意。独中是华文教育传承的重要基地，是培养人才、保存中华文化、延续母语教育的重要平台，尤其在东马，我们拥有自己的历史、社会环境和文化特色，因此，我们更需要思考：东马的华文教育，未来应该走一条什么样的道路？

他继称，今天该庙支持独中，并不是因为独中属于某一个团体，也不是因为教育只是华社自己的事情，教育最终影响的是整个社会。一个社会要进步，需要人才；一个民族要延续，需要文化；一个地区要发展，需要有自己的教育力量。所以，他希望永安亭今天所做的，除了每年移交一笔拨款，也希望能够成为一个起点。

“未来，我们愿意继续和独中董事会、校长、教育工作者以及华社各团体保持交流，认真探讨东马华文教育未来的发展方向。也希望今天在座的各位，可以共同思考三个问题：我们要为今天的学生做些什么？我们要为十年后的东马华文教育留下什么？我们又能够为三十年后的下一代建立什么？我相信，只要我们愿意合作，愿意跨出第一步，很多今天看起来遥不可及的事情，未来都有可能实现。今天这份拨款，是永安亭对独中教育的一点心意；未来，我们更希望能够与大家一起，为东马华文教育走出一条更宽、更远、更有希望的道路。”

他也表示，永安亭大伯公庙虽然是一座庙宇，但是我们深深相信，庙宇可以守护信仰，学校可以守护文化，而教育可以守护一个民族的未来。

诗巫永安亭大伯公庙2026年度诗巫独中常年拨款，诗巫5间独中，即公教中学，黄乃裳中学，光民中学，公民中学和建兴中学各获1万5000令吉。

（诗华日报）

光影忆侨史 薪火传华文

——开明三语学校全体教师观影《给阿嬷的情书》感悟南洋侨魂、聚力海外华文传承

2026/08/15 印度尼西亚《千岛日报》华社

近日，温情侨韵影片《给阿嬷的情书》在印度尼西亚盛大首映。为溯源侨乡历史、感悟先辈南洋风骨、厚植学校华文文化底蕴，在我校理事会、校领导的统筹带领下，8月7日我校全体教师与泗水鲁北乡亲互助基金会成员在泗水Ciputra World有序参与本次观影活动。我校依托印尼鲁北公会深厚的侨缘根基办学发展，公会先辈正是百年下南洋浪潮中千千万万拓荒者的缩影，与影片讲述的华侨故事同根同源、同脉相承。作为印尼本地深耕多元教育的三语学校，我校教师透过银幕光影，沉浸式触摸百年下南洋侨史，读懂海外华人跨越山海的家国情怀与团结初心，更为学校深耕华文教育、凝聚海外华人力量、传承鲁北公会侨胞精神、传播中华优秀传统文化筑牢了精神根基。

《给阿嬷的情书》以联合国非遗“侨批”为核心线索，依托真实的下南洋历史原型展开叙事，细腻还原了上世纪华人背井离乡、远赴南洋谋生的峥嵘岁月。一纸侨批，半纸相思、半纸担当，既是先辈跨越山海的家书牵挂，也是海外华人艰苦奋斗、守望相助的真实写照。影片中，郑木生远赴异乡、扎根求生，纵使漂泊万里、历经磨难，依旧心系故土、不忘家国，用坚守与善意维系着家族血脉与文化根脉，书写了海外华人坚韧不屈、重情重义的动人篇章。

身处印尼这片南洋侨土，本次观影对我校而言，不仅是一场影视美育，更是一次深刻的侨史溯源与精神洗礼。银幕上背井离乡、深耕异乡、心系故土的华侨故事，正是我校鲁北公会先辈的真实奋斗写照。早年，鲁北公会先辈怀揣谋生之志、家国初心，远离故土远赴南洋，在印尼落地生根、艰苦创业。他们如同影片中的华侨先辈一般，不惧异乡漂泊的艰辛、不惧开拓立业的磨难，在风雨中坚守华人本心，抱团取暖、守望相助，一边扎根当地社会深耕发展，一边坚守中华文脉、传承家风乡情，历经数代耕耘，凝聚起鲁北侨胞团结向善、坚韧笃行、爱国怀乡的优良侨风，也为我校办学兴教、深耕华文奠定了深厚的侨缘基础。我校教师在影片中真切读懂了先辈“下南洋”的艰辛与不易，深刻体会到鲁北侨胞乃至全体海外华人独有的家国乡愁、坚韧品格与守望相助的侨胞精神，更加明晰了海外华人血脉相连、根脉相通的深厚羁绊。

作为一所秉持多元育人、深耕华文传承的三语学校，我校始终以融汇中外文化、培育三语人才、传承中华文脉为办学初心。三语教育不仅是语言技能的传授，更是文化自信的培育、侨魂精神的延续、中外友谊的桥梁。本次观影活动，为全体教师带来了深刻的思想启发与精神赋能，让大家深刻认识到，华文教育是海外华人文化传承的核心载体，是连接中外的重要纽带，更是延续侨魂、凝聚侨心的关键力量。

观影结束后，老师们纷纷畅谈感悟、分享心得。大家表示，影片里的一纸侨批、一世坚守，见证了海外华人跨越山海的家国情怀，也让身为海外华裔学子的自己倍感使命在肩。先辈们以赤诚守家国、以团结渡难关，而今新时代的海外青年，更当接续薪火、勇担使命。

未来，我校将以本次观影活动为契机，依托学校理事会与鲁北公会的侨缘优势，持续深耕三语特色教育，将南洋侨史、鲁北公会先辈奋斗精神、中华优秀传统文化融入日常教学与校园活动中。一方面，扎实推进华文教育普及与创新，让每一位学子熟练掌握中文、深耕中华文化，铭记公会先辈下南洋的拓荒故事与家国初心，筑牢海外华人文化根基；另一方面，依托鲁北公会侨社资源，积极搭建中外文化交流、侨胞联谊平台，引导学子铭记先辈奋斗历程、传承侨胞坚韧品格，主动担当海外华文传播使者。同时，学校将携手鲁北公会，积极联动印尼本地各大华人社群，凝聚海外华人力量，促进印尼华人同胞同心聚力、守望相助，以文化为纽带、以教育为根基、以侨情为桥梁，讲好中国故事、传播南洋侨乡精神，让中华文脉在南洋大地生生不息、薪火相传，为海外华文事业的蓬勃发展注入源源不断的青春力量与侨校力量。

（开明三语学校中文部教师赵甜甜）

中国华教发展中心七八月举办多期研习班

——华教中心组织十位菲律宾华教工作者参加

2026/08/13 《菲律宾华教中心》

（图片说明）上图左：孔雪梅，上图右：蔡艺术；下图左：林淑珍（中）、郭燕（右），下图右：许小燕（前）和程清媚体验汉服。

中国华文教育发展中心于2026年7-8月举办了一系列海外华校校长研习班和海外华文教师研习班，本中心组织菲律宾七所华校的十位华教工作者，参加了其中六期的培训活动。

7月7-16日，中国华文教育发展中心主办、北京华文学院承办的“华校管理者领导力与学校发展规划研修班”举行，本中心推荐侨中学院的蔡艺术校长参加。来自菲律宾等29个国家和地区的80位海外华校校长参加了此次研修班。

在7月8日的开班典礼上，北京华文学院副院长孔雪梅表示本次研修课程兼具传统文化底蕴与时代前沿内容，突出了中华文化与管理艺术，内容包括华文教育发展形势、教材建设、人工智能赋能华文教学等，以回应海外校长的办学实际需求。

蔡艺术校长作为学员代表发言，追忆了少年时期的她在原北京华侨补校学习中文的珍贵经历，深情描述了与北京华文学院跨越数十年的深厚缘分。蔡校长称赞北京华文学院为海外华教工作者量身打造了传统文化与人工智能相融合的特色，感谢服务团队的细致贴心，让海外学子在祖籍国拥有了归家之感。她表示全体学员将珍惜此次难得缘分，在培训期间将相互交流、共同提升，培训结束后将带着学习成果与跨国华教情谊回归各自岗位，坚守华文教育初心，携手传承中华优秀文化。

 “华校管理者领导力与学校发展规划研修班”为期十天，课程包括传统文化、现代管理、华文教育事业发展等核心内容，搭配专题研讨、同行交流、文化参访等实践环节，为海外华校校长搭建学习和交流平台，以创新课程赋能海外华校的高质量发展，为中华文化传承和中外文明交流互鉴搭建坚实的桥梁。

7月9-22日，中国华文教育发展中心主办、合肥幼儿师范高等专科学校承办的“‘承国粹毓文脉，融多元兴华教’华文教师研习班”举行，本中心推荐中正学院的蔡秦秦老师参加。来自菲律宾等14个国家的29位海外华教工作者参加了此次研习班。

本次研习班以“承国粹毓文脉，融多元兴华教”为主题，紧扣海外华文教师教学能力提升与文化传播素养夯实两大主线，构建了‌语言教学夯实基础、‌文化浸润厚植根基、‌前沿赋能创新教学的科学系统课程体系。承办方还组织学员赴科大讯飞实地感受智能语音技术在教育场景中的应用，赴合肥幼教集团包河欣星幼儿园实地参访一线课堂。

在7月21日的结业仪式上，合肥幼儿师范高等专科学校校长余桂东表示华文教育是联结侨心、联通中外的精神桥梁，结业是海内外华文教育协同发展的新起点。安徽省侨办侨务处处长李鸿雅回顾华文教育发展历程，勉励学员们要学以致用，传承中华优秀传统文化，共筑华文教育同心圆。

7月12-25日，中国华文教育发展中心主办、昆明华文学校承办的“趣教华文·数智赋能——海外华文教师数字化教学能力提升研习班”举行，本中心推荐布伦特国际学校的蔡雅丽老师和马尼拉亚典耀大学的杨真珍老师参加。

7月26日-8月8日，中国华文教育发展中心主办、华东师范大学承办的“管教并举·领航华教——海外华校骨干教育者教学与管理能力提升研学班”举行，本中心推荐基中书院的郭燕主任和罗申那振声学校的林淑珍主任参加。来自菲律宾等23个国家的近80位海外华教工作者参加了此次研学班。

在8月7日的结业仪式上，上海市政府侨办主任王霄汉从文化认同、科技赋能和文明互鉴三个方面，进一步阐述了对海外华文教育发展的思考与期待，并希望华教工作者能够把研习中形成的新思考带回各自学校，在实际教育环境中继续探索，把交流成果转化为课堂教学和学校发展的实践。华东师范大学校长助理兼本科生院院长吕长虹表示本次研学班立足海外华校办学实际，将教学能力提升与学校管理实践贯通起来，并期待各位学员能够将“管教并举”的理念带回各自学校，以”领航”的姿态带动更多华教工作者共同前行。

林淑珍主任表示对于海外华教工作者来说，学习人工智能大模型与智能体已经刻不容缓，此次研学班内容充实，让学员们开拓了教育视野。她认为此次研学班是新的起点，自己在返校之后定将把所学运用到实际工作中，优化课堂教学方式，丰富中华文化教学活动，立足本校学情持续推进华文教育，用心培育菲律宾华裔新生代。

7月27日-8月9日，中国华文教育发展中心主办、河南大学承办的“智汇华文·豫见未来——2026年华文教师研习班”举行，本中心推荐中西学院的许小燕老师和程清媚老师参加。

此次研习班的课程有“教学技能”系列的精讲多练策略在华文课堂教学环节中的应用，华文课堂管理和趣味教学设计，语言表达训练与交际教学，现代汉语语音教学技能讲座；“AI时代的华文教育”系列的数智时代背景下华文教学的守正与创新，工具赋能、教学创新与素养提升，AI赋能的华文教学翻转课堂教学设计，智能时代华文写作教学的变与不变；“中华经典传统文化”系列的中华古典诗词品读与教学实践，中国功夫一招一式的智慧，中国书法审美语言的艺术表达与欣赏等。承办方还组织学员开展“殷墟现场：对话三千年前的王朝”“绣里开封：汴绣非遗体验课”“梦回大宋：宋朝文化探索之旅”“大河文明：大河村遗址博物馆研学行”“中原宝藏：河南博物院深度研学行”等文化考察活动。

此外，本中心还推荐侨中学院总校的曾颖主任和陈巧巧主任参加了南京师范大学于8月2-15日承办的“‘弘扬中华传统文化’海外华文教师中华传统文化研习班”。

（菲律宾华教中心）

海外华教从业者重温机工烽火史 赓续赤子报国心

2026-08-11来源：《中国新闻网》

图为海外华教从业者雨中祭扫南洋华侨机工回国抗日纪念碑，敬献鲜花缅怀先烈。陆星羽 摄

图为海外华教从业者参观昆明市博物馆南侨机工分馆。陆星羽 摄

中新网昆明8月11日电(陆星羽)“追忆先辈的报国往事，我不断反问自己，如果身处那个年代，能不能拥有同样的勇气与精神。”站在昆明西山南洋华侨机工抗日纪念碑前，缅甸腊戌果文中学副校长白云珠深有感触。

8月9日至15日，由云南海外联谊会主办、云南海外文化教育中心承办的2026年“相约彩云南”校长研习班在云南举办。10日，来自缅甸、老挝等国的十余名华文教育从业者走进南洋华侨机工回国抗日纪念碑与昆明市博物馆南侨机工分馆，重温海外华侨先辈归国投身抗战的感人故事。

抗日战争全面爆发后，沿海对外通道相继沦陷，滇缅公路成为当时中国获取国际援华物资的生命线。当时国内极度紧缺汽车司机与修理技术人员，物资运输一度陷入困境。在爱国侨领陈嘉庚的号召之下，来自马来西亚、泰国、越南等地的3200多名华侨机工，分九批毅然回国，奔赴滇缅公路承担起军需物资抢运任务。在战乱、车祸、疫病多重磨难之下，超千名南洋华侨机工献出生命，牺牲者平均年龄尚不足23岁。

博物馆里陈列的一件件实物、一段段史料，深深触动前来参访的海外校长。作为教育管理者及历史教师，白云珠表示，“我们现有历史教材关于南侨机工的记述不多，图片资料也比较单一。”她计划把本次参访拍摄的图文素材整理制作成PPT课件，带回缅甸的课堂，把南侨机工舍生赴国难的故事讲给学生听，让远在海外的华裔青少年具象感知先辈的家国情怀。

缅北果文文教会会长、原腊戌果民学校校长杨振茂坦言，南侨机工的赤子之心令人感动。“一代代海外华侨心系故土，源自于刻在血脉里的家国情怀，无论身在何方，根永远连着祖(籍)国。”杨振茂介绍，作为滇缅公路终点，缅甸腊戌当地华侨社群对南侨机工的历史十分熟悉，当地华校也坚持向学生宣讲这段侨史，帮助华裔青少年建立对祖(籍)国的认同感。

此次参访结束，研习班的海外校长寄语广大华裔青少年：希望海外华裔青少年读懂南侨机工故事，传承华侨先辈赤诚的家国情怀，学习传承好中华文化，当中外沟通理解的民间使者，做中外文明交流互鉴的青年力量。

(中国侨网)

甲国中生文学创作赛 得奖名单出炉 26日颁奖

2026/08/14 星洲日报/古城

第21届（2026年）马六甲国中生文学创作比赛将于本月26日于甲兴安会馆举行颁奖仪式。右起为许国荣、甄若芬、谢梅云、张佩芬、吴添福、吴必达、黄玉莲及黄秀玉。(尤伽荣摄)

（马六甲14日讯）第21届（2026年）马六甲国中生文学创作比赛，共接获325份来自中学生的参赛作品，比赛得奖名单已出炉，主办方将于本月26日早上11时，位于甲兴安会馆礼堂举行颁奖仪式。

同时，主办单位也将在当天象征式颁奖给在2026年全国华文嘉年华——文学创作比赛中获奖的5名马六甲学生。

吴添福：鼓励写作培养文学兴趣

甲兴安会馆会长吴添福表示，华文教育与华文写作需要长期推动和传承，尤其，如今学生能够在国民型华文中学及华小接受华文教育，更应该好好把握学习母语的机会，并通过文学创作活动发扬中华文化。

“马六甲国中生文学创作比赛已迈入第21届，本会馆于过去20届通过姚玉池、陈美桂文教基金提供赞助，是一段难得的缘分。身为乡团，我们希望能够尽一份绵力，对能够长期支持这项有意义的活动，我们也感到欣慰。”

他感谢老师及主办单位的配合与努力，并希望在马六甲，华文写作能够继续发展与进步。举办一项文学创作比赛并不容易，因此非常感谢主办方多年来坚持举办比赛，通过文学创作鼓励学生提笔写作，培养学生对华文及文学的兴趣。

他表示，大会也将于本月26日，举行马六甲国中生文学创作比赛的颁奖礼，同时，颁发奖品给全国赛得奖学生。

张佩芬：作品虽减整体表现良好

甲中学华文教师联谊会主席张佩芬表示，今年的文学创作比赛共接获325份作品，涵盖初中组及高中组的散文、新诗和小说。

她说，去年比赛共接获394份参赛作品，是历届最多，今年的参赛作品数量虽然有所减少，但整体作品表现依然良好。

“我们非常感谢兴安会馆过去多年来的支持。如果没有他们的支持，我们也没有办法把这项活动办好。”

她说，大会早前将各组别中的五名学生的特优作品参与全国赛，亦获得亮眼的表现，其中，小学组勇夺全国赛总冠军，而中学组也有2名学生获奖，成绩令人鼓舞。

“2026年全国华文嘉年华——文学创作比赛中，马六甲学生共夺得5个奖项，包括初中散文组亚军、初中新诗组亚军；小学散文组冠军、小学新诗组亚军及季军。”

她说，全国赛的初中散文组亚军，由来自马六甲华文国民型高等中学的邱佳杰夺得，其作品为《空椅子的坐满》；初中新诗组亚军则由同校学生邱佳铭以《编耳》获得。

“小学组方面，来自中国公学的邱雯婷以《一只鸡腿的圆桌旅行》勇夺全国赛的小学散文组冠军；育民华文小学的伍逸欣以《画门》夺得小学新诗组亚军；香林华文小学的陈玺涵则以《报纸会呼吸》获得小学新诗组季军。”

鼓励更多学生培养阅读与写作习惯

她说，在马六甲国中生文学创作比赛方面，共设6个组别，分别为初中散文、初中新诗、初中小说，以及高中散文、高中新诗和高中小说。

“每个参赛组别均设有5个特优奖及5个优秀奖，而各组特优奖得主的作品，将代表马六甲参加全国华文嘉年华——文学创作比赛。”

她希望通过州内及全国性的文学创作比赛，为学生提供更多发挥创意及表达思想的平台，同时鼓励更多学生培养阅读与写作习惯，让华文文学创作在年轻一代中持续传承与发展。

出席新闻发布会者包括甲兴安会馆总务吴必达、妇女组主席黄玉莲、副主席黄秀玉、青年团副团长许国荣、甲中学华文教师联谊会副主席谢梅云及理事甄若芬。

（星洲日报）

“统考+2”入国大已开放申请 黄家和促高教部完善入学标准

2026/08/15 星洲日报/国内

黄家和：如今既然申请已经开放，接下来高教部必须把重点放在整个入学标准，包括学术资格及鉴定机制，并与董总及相关团体展开更深层次的讨论。

（巴生15日讯）教育部副部长黄家和表示，高等教育部在落实统考生凭“统考+2”申请进入国立大学的政策上需做得更好，进一步落实入学标准及执行机制，确保昌明大马政府兑现承诺。

他说，高教部于本月6日开放统考生申请进入马来亚大学、马来西亚博特拉大学及苏丹依德利斯教育大学的中文相关科系，虽然已迈出重要一步，但接下来更重要的是入学标准，不能只做到“开放申请”，也必须确保政策真正落实。

“高教部必须有责任，也必须做得更好，因为这将让人民对昌明大马政府兑现承诺有信心。”

他指出，首相拿督斯里安华今年1月宣布教育政策时，已提出让独中、国际学校及宗教学校学生，通过“统考+2”方式申请进入国立大学，即在相关学历资格之外，具备SPM马来文优等及历史科及格。“大家都知道，高教部在过去几个月推动安华这项宣布时，大家都看得到整个进程是如何。”

黄家和于今早出席巴生港口利民华小迁校新校舍动土仪式后，询及统考生进入国立大学门槛过高一事，作出回应。

他说，原定于6月30日开放申请的计划，在首相安华于6月底再次将课题带入内阁后，高教部才发文告宣布开放申请，惟最终申请延至本月6日才正式开放，足足拖延了约5个星期。

他直言，如今既然申请已经开放，接下来高教部必须把重点放在整个入学标准，包括学术资格及鉴定机制，并与董总及相关团体展开更深层次的讨论。

他说，董总作为统考主要负责单位，任何涉及统考资格的事项，高教部都有责任与董总进行不同层次的商谈。

“在整个让统考加二进入国立大学的课题里面，教育部的责任在哪里？就是确保统考生或非政府教育体系学校的考生，能够在SPM单考两科。”

他指出，首相今年1月宣布有关政策后，教育部于2月展开不同层次的讨论，包括内部讨论，以及与董总、教总等单位交流，并在3月正式决定让相关学生报考大马教育文凭时采取“加二”方式，即单考马来文和历史两科。

“这是过去60年以来没有看到的。首相宣布后短短不到6个星期，教育部就把这个工作做好。”

他说，教育部完成相关工作后，下一步就是高教部在录取学生时落实有关政策，包括开放申请及处理学术资格鉴定等工作。

黄家和表示，他已与董总及教总进行讨论，两组织将协助鉴定及鼓励符合资格的统考生，在申请开放期间提出申请。

“今年我们要做到的，就是确保有统考生能够以统考加二的成绩进入国立大学。”

他说，倘若今年能够让统考生凭“统考+2”进入国立大学，或许明年就能进一步开放更多科系，以逐步解决并兑现政府对华社的承诺及诉求。

黄家和强调，安华过去在面对马来群众时，也曾多次表明政府推动统考政策的立场，并强调如今的情况已经不同，80％统考生也报考大马教育文凭。

“昌明大马政府已经作出决定，让统考生以统考加二的方式进入国立大学，但到最后整个实行和落实方面，还是回到部门和官员的手上。”

因此，他强调，高教部在这项政策上必须承担责任，并进一步改善落实工作。

“当政府有了这样明确的决定，无论是任何一个部门，尤其是高教部，就有责任去落实政府的决定。”

（星洲日报）

培中15、16日文娱晚会 许为隆赞扬筹委会执行力强

2026/08/13 砂拉越《联合日报》

前排左起为培中董事长许为隆、校长贝美娇、谭万祥、署理董事长陈则胜；后排左4为学生筹委会主席邓光凯和学生筹委会合影。

（美里13日讯）培民中学定于8月15日和16日在该校体育馆举办主题为“培民同心，传承创新”的文娱晚会，反应热烈，目前所剩门票已不多。

该校董事长许为隆感谢，民众热烈支持。当晚主宾为砂拉越交通部部长拿督斯里李景胜。

许为隆特别感谢所有为文娱晚会辛勤付出的师生，尤其是学生筹委会成员。

他赞扬学生在繁忙课业之余，积极参与节目筛选、活动策划，并与谭万祥老师紧密合作，展现出卓越的执行力与团队精神。

许为隆肯定学生筹委会的付出，他们在短时间内完成筹备，不仅展现出积极主动的态度与良好的组织协调能力，也体现了对学校活动的热爱与责任感，充分彰显学子团结协作、勇于担当的青春活力与精神风貌。

谭万祥老师表示，文娱晚会当晚，学生将倾情呈献歌唱、舞蹈、华乐与相声等多元节目，为来宾带来一场精彩纷呈的视听盛宴。

他特别提到，许多节目不仅仅是传统的表演，而是在内容和形式上都进行了创新和融合，力求给观众带来全新的视听体验。

他表示，文娱晚会当天培中体育馆将设立售票柜台，供民众现场购买门票。

谭万祥表示，此次文娱晚会凝聚了师生的心血与努力，相信在全体师生的共同参与下，将为大家带来精彩而充满活力的演出，同时也让学生在参与过程中展现才华、发挥创意，并留下珍贵的校园回忆。

观众购买的每张门票将获赠一张礼券；过后可持礼券到古早味冰品，兑换一碗指定冰品；礼券不可兑换现金，详情请参阅礼券使用条款。

（联合日报）

马中大乐园雪兰莪园 携手推动中华文化传承

2026/08/14 南洋商报/文教

来宾在闭营典礼结束前拍摄大合照，前排左四起为刘姗姗、王军、翟乐、吕鹏、王家荣、杜淑菁、池慧芬及赵丹。

营员向来宾展示营会期间学习的声乐技艺。

赵丹

营员展示其学会剪纸技艺后所制作的纸伞。

（梳邦14日讯）以弘扬中华传统文化，深化马中华文教育交流为宗旨的中华文化大乐园—马来西亚雪兰莪园圆满收官。

主办单位今日在梳邦华小为雪兰莪园举办闭营典礼，出席嘉宾包括中国驻马来西亚大使馆总领事王家荣、领事王军、马来西亚华校教师会总会常务理事杜淑菁、中华文化大乐园—雪兰莪园团长吕鹏、副团长翟乐、梳邦华小校长池慧芬、河北省石家庄市友谊大街小学副校长刘姗姗及马来西亚河北总商会会长赵丹。

中国文化大乐园由中国国务院侨务办公室发起，旨在增进海外华裔青少年了解中华文化的品牌活动，并通过派遣中国专家赴海外，以寓教于乐的形式开设中华才艺课程。

授课教师具有丰富教学经验及专业资质，包括中国省级骨干教师、省级美术家协会会员、国家级舞蹈比赛冠军获得者、民族器乐大赛银奖得主等。

雪兰莪园由石家庄友谊大街小学主办、精英大学、梳邦华校承办及马来西亚河北总商会协办。课程及教学材料全部免费，内容包括刺绣、剪纸、葫芦丝、中华武术基础、声乐、舞蹈、中华文化手工制作、国画、书法及中华经典诵读。

闭营现场展示营员于营期所制作的剪纸、书法、山水画等传统手工，营员亦于现场表演展示学习成果。

学习中华传统文化

王家荣指出，中华文化大乐园为马中文化及教育交流搭建重要平台，让马来西亚华裔青少年从小通过多元课程认识和学习中华传统文化。他希望通过活动让更多海外青少年亲身接触中华文化，并在学习传统技艺的过程中培养兴趣，推动中华文化传承。

赵丹表示，雪兰莪园闭营并非文化交流的终点，而是马中文化及教育交流的新起点。

她说，马来西亚河北总商会将继续发挥桥梁作用，推动两地文化及教育交流，助力海外华文教育发展，延续马中两国友好情谊。

（南洋商报）