2025年11月29日星期六

教长:华小与淡小师资 个别填补98%及99%

2025/11/28 光华网

法丽娜:今年截至1125日,教育部已个别在华小和淡小,填补多达98%99%的师资。

教育部长法丽娜指出,今年截至1125日,教育部已个别在华小和淡小,填补多达98%99%的师资,以解决华淡小长期面对师资不足的问题。

法丽娜表示,在该部今年不遗余力招聘教师下,迄今在全国招收的教师总人数,已达到2万零141人,包括透过公开招聘管道,以及自“2025年教师学士课程(PISMP)”毕业的新教师。

“教育部将根据教师调派及退休的情况,适时调整填补教师的人数,我们会确保以系统化、持续性及包容的方式,填补国内师资。”

部长是透过国会书面回答的方式,回应希盟拉美士国会议员彭学良,关于教育部如何解决华淡小师资不足的问题。

法丽娜也透露,目前已有6441人(106.91%)填补华小华文科教师的空缺,至于淡小的淡米尔文科目,亦新增了1677名(119.88%)新教师。

部长强调,教育部已多管齐下,持续填补国内师资,包括以“合约服务方式”(Contract Of Service)自今年8月起招聘教师,这项持续性的招聘计划,将能更弹性和迅速地填补师资。

“在长期计划方面,教育部的师范学院教师学士课程,今年已将招收率提高至11000人,比去年的6300人多了近一倍。”

“此外,教育部和高教部组建的联合秘书处,将共同协调培训及调派师资事宜,确保包括华淡小在内的师资,维持供需平衡。”

(光华网)

“从校园到文坛:培养青年写作力” 系列讲座

——“把马华文学带进课室与图书馆” 张惠嘉:让更多人理解本土著作

2025/11/27  星洲日报/文艺春秋

主办单位、联办单位、赞助单位、作家和主讲者们合照,左起是蒙彩茵、王志聪、何奂珊、黎紫书、刘育龙、谢增英、吴瑞佳、陈鹏仕、张惠嘉、陈建川、伍燕翎、梁靖芬及陈志鸿。(图:萤火虫文艺社)

吉隆玻飞跃卫星扶轮社主席何奂珊(中)移交100本《余生》给日新国中的胡莉莉老师(左二),由张惠嘉(右起)王志聪和黎紫书(左)见证。(图:萤火虫文艺社)

(大山脚27日讯)萤火虫文艺社主席张惠嘉说,该社举办一系列的文学推广活动,是为了把马华文学带进课室与图书馆,通过邀请作家亲自走进校园与学生、教师及社会人士交流创作旅程,希望更多人理解本土文学。

她说,通过赠书活动,日新国民型中学的学生有机会在课堂上阅读马华作家黎紫书的《余生》,该校图书馆也添购了一批马华文学著作,让马华文学的阅读推广能在校园里生根发芽,同时,她嘱咐学生把握机会,多多借阅马华文学作品。

萤火虫文艺社日前在日新国中主办“从校园到文坛:培养青年写作力” 系列讲座,联办单位是马来西亚华文作家协会、吉隆玻飞跃卫星扶轮社和Yayasan Kelab-Kelab Rotary Malaysia,星洲日报为合作媒体。

每场讲座分别吸引了上百名文学爱好者踊跃参加,包括“走进黎紫书的创作世界”讲座、学生x作家对话会,以及如何培养青年写作力?马华作家谈小说、散文和新诗的阅读与创作讲座会。

伍燕翎:阅读文学有助提升写作

马来西亚华文作家协会会长伍燕翎说,写作和阅读息息相关,在推动文学创作时也希望学生多阅读文学著作,把握这场集合多名作家的讲座,从作家的创作过程和经验学习创作与阅读方法。

“从校园到文坛:培养青年写作力”系列讲座 | 《流俗地》中国爆红 读者疯狂“追星” 黎紫书:勿神化小说作者卓越诚信基金会主席陈鹏仕鼓励参加者多阅读以理解世界,也理解自己,并通过创作表达情感、整理思绪,与社会、文化、历史产生更深刻的连结。

他说,虽然阅读的人数变少了,创作人也变少了,投稿的人更是变少,但这并不说明阅读与写作已经不重要,相反地,它们在今天显得更珍贵。

他希望在活动上通过5位马华作家的分享,能激发学生、教师和家长对马华文学、本土书写与创意表达的热情。

同时。他鼓励出席的学生勇敢选考 SPM 华文,毕竟多掌握一门语言,可以为自己创造更多升学与就业机会。

“我国目前面临华文教师师资短缺的问题,社会需要更多具备华文能力的人才加入教育领域,以便能够传承我们的语言文化。”

在“如何培养青年写作力?马华作家谈小说、散文和新诗的阅读与创作讲座会上,星洲日报副刊副主任兼《文艺春秋》编辑梁靖芬谈了“文学课”—— 到底文学在哪里?,马华作家陈志鸿通过讲题“ 略谈散文: 阅读他乡,书写故乡”指导学生和参加者如何在平常日子中获取创作灵感。

编写中一至中五华文课本的谢增英主讲“仰望文学的星空——谈新诗的赏析和创作”,马来西亚华文作家协会秘书长刘育龙则通过“命运与身份的书写——赏析新诗《掌纹》和《皮箱的故事》”,带领参加者走入已故诗人何乃健的《掌纹》和诗人小曼的《皮箱的故事》的故事创作世界。

)星洲日报)

米沙鄢华教协会年会办三场讲座三场公开课

——教学沙龙授课教师说课专家和指导老师点评

2025/11/25 《菲律宾华教中学》

左起:周正红、孙丽华、魏玉红。

左起:潘美珊、戴美玉、潘久林。

图:教学沙龙现场。

米沙鄢华教协会讯:1113-14日,本协会主办、怡朗华商学院承办的“2025-2026年度米沙鄢华教协会年会”在怡朗华商学院分校大礼堂举办专题讲座、教学公开课和教学沙龙。中国辽宁省名师巡讲团的周正红、孙丽华、魏玉红分别带来了三场专题讲座,怡朗华商学院中文教师潘美珊、戴美玉、潘久林分别带来了三场公开课。

辽宁师范大学国际教育学院副教授周正红的讲座是《以学生为中心的华语教学设计创新、策略优化与方法整合》,内容分别为:从华语教学的重要原则、华语教学的方法及案例展示、华语课堂真实教学案例分享与讨论、国际中文教师专业能力标准简介。她指出教学工作和活动应遵循以学生为中心、精讲多练、循序渐进、螺旋式提高、加强重现、课堂交际化、趣味性等原则。周副教授分析了翻译法、直接法、听说法等传统教学流派,并详细介绍了“后方法语言教学思想”。她还以情境化教学设计、思维导图式词汇教学设计、利用AI技术制作视频辅助教学进行分享,以澳大利亚华夏文化学校的《文化导向的中文课堂教学实践探索》进行讨论。

辽宁师范大学教育学部教授孙丽华的讲座是《幼儿语言教育活动跨领域整合的关键经验、方法与策略》,内容分别为:核心理念——为什么语言学习必须“跨领域”、关键经验——跨领域整合的四大支柱、实际方法与策略——如何将理念落地、幼儿华语学习的关键策略、幼儿教师的语言艺术、给家长与教师的特别建议。孙教授指出幼儿华文教育活动应该以培养华文兴趣、发展基础华文听说读写能力及初步文化感知为目标,通过游戏化、情景化、生活化的方式设计和组织的专门性语言学习与体验活动。她希望幼儿语言教育能够打破学科界限,构建融合语言、思维、认知、情感及中菲文化的教育环境,培养能以中文沟通世界的儿童。

辽宁师范大学国际教育学院教授魏玉红的讲座是《面向菲律宾华文教育文化教学的举隅》的专题讲座,内容分别为:202112月教育部中外语言交流合作中心发布《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》、在文化教学中遇到的问题、从“知识灌输”到“跨文化对话”:国际中文教育文化教学的模式转型、斯图亚特·霍尔的编码-解码理论。魏教授指出语言与文化是不可分割的共生体,语言是文化的产物和载体,并从教学层面、师资层面、传播层面、教学对象的新特点来分析当前文化教学与传播中存在的主要问题。她认为AI技术能够从文化内容的个性化呈现、沉浸式文化场景体验、即时反馈与技能强化等方面赋能文化教学。

年会期间,怡朗华商学院的潘美珊、戴美玉、潘久林三位老师分别进行幼儿园听说游戏《炒小菜》、华语课《太阳是什么颜色》、文化课《我的家庭》三堂教学公开课,从不同学段和维度,充分展示了菲律宾本土教师扎实的教学功底,以及在文化传承上的积极探索。

针对教学公开课的教学沙龙环节形成了理论、实践、指导的完美闭环。三位授课教师分别详细地阐述了课程设计理念和教学反思。随后,名师巡讲团的三位专家进行了点评,既肯定了教学中的亮点,也提出了宝贵的建议。菲律宾华教中心副主席刘统厚先生、师资部副主任吴盈婷作为指导教师进行了分析与总结,从华教发展的宏观视角为教学指明了提升方向。最后的现场互动环节气氛热烈,台下的华教工作者踊跃提问,与台上的专家、指导老师和授课教师进行了多方向、多角度的深入交流。思想的碰撞激发出无数智慧的火花,共同梳理出多项推动本地区华教发展的宝贵经验与可行路径。

(菲律宾华教中学)

趣味认物学中文童心逐梦启新程

——民生学校开展低年级“看图片说中文”主题活动

2025/11/25  柬埔寨《柬华日报》华社动态



【本报消息】为契合1-3年级学生中文学习特点,丰富教学形式,帮助学生熟练说出生活中常见物品的中文名称,激发中文学习兴趣,民生学校于日前组织全体一至三年级学生,开展了“看图片说中文”主题认读比赛活动。

活动前期,教务处精心筹备,筛选出300多张内容丰富、贴合学生日常的图片素材,涵盖动物、植物、体育运动、蔬菜水果、服装鞋帽、自然科学、日常用品、交通工具等类别,整理后下发至各班级。随后,中文老师们利用早、午读碎片化时间,以这些图片为载体,通过展示图片、领读跟读、趣味问答等形式,引导学生主动参与、反复练习,鼓励大家大胆开口表达,让小朋友在轻松愉悦的氛围中学会了说中文。

比赛环节中,教务处检查人员深入各班开展随机抽查。现场,同学们精神饱满、眼神专注,面对随机展示的图片应答流畅、发音标准,充分展现了扎实的中文认读功底和积极向上的学习风貌。为表彰先进、树立榜样,活动最终按年级评选出各年级团体第一名,同时评选出各班满分表现的20名学生颁发个人奖,并为优秀指导教师颁发指导奖,以资鼓励。

此次活动将中文学习与生活实际紧密结合,有效提升了学生的中文认读能力和语言表达能力,进一步营造了说中文、用中文的浓厚学习氛围。

(民生学校供稿)

2025年11月28日星期五

YTL捐200万 隆中华艾美娜分校筹获1800万 陆兆福:华校建设靠的是整个华社

2025/11/27 东方日报/中马

报导:黄雯慧

陆兆福(左4)将杨忠礼机构(YTL)移交200万令吉捐款支票移交给林景清(左5)。左起为王志强、张梅莲、陈国伟、颜友才、黄福、林立迎、廖奕成。

陆兆福表示,华校和独中的建设,是整个华社的责任。

(吉隆坡27日讯)隆中华艾美娜分校建设工程进展顺利,在社会各界的支持下,筹款额已从早前晚宴的1600万令吉增至1800万令吉,距离整体目标更近一步,校方冀望工程能如期在2026年底完工,为2027年正式开学铺路。

交通部长陆兆福指出,艾美娜分校作为吉隆坡独中扩展计划的重要项目,不仅承载著华社对教育发展的期待,也象征著社区协力推动华教的决心。

“这项工程必须筹集逾2000万令吉,如今1800万令吉已到位,希望能尽快努力达到目标。”

他今日出席见证杨忠礼机构(YTL)移交200万令吉捐款支票予吉隆坡中华艾美娜分校仪式上致辞时,如此表示。

他指出,他积极向参与交通部大型工程的企业争取社会责任捐助,其中包括完成金马士至新山双轨铁道工程的杨忠礼机构,成功促成该集团通过基金会捐出200万令吉支持艾美娜分校建设。

“华校和独中的建设从来不是单一团体的任务,而是整个华社的责任。”

“虽然筹款至今都非常顺利,但这个过程并不简单,需要很多人的付出,我也希望能继续为马来西亚的华文教育做出贡献。”

他强调,如果工程能按计划在2026年竣工、2027年开学,这将成为政府与华社携手推动教育发展的重要里程碑,亦为下一代华裔子弟创造更多优质教育机会。

陆兆福也感谢吉隆坡中华董事部在面对庞大工程与筹款压力下仍坚持向前,让项目得以顺利推进。

对此吉隆坡中华独立中学董事长林景清表示,感谢社会各界对艾美娜分校的支持,并特别感谢交通部长陆兆福在过去一年积极协助筹款,为独中建设带来实际推动力。

他说,陆兆福不仅在去年的筹款活动中承诺协助学校寻找资源,更兑现承诺,通过向多家参与交通部大型工程的企业争取社会责任(CSR)捐助,为学校带来实质资金。

“去年晚宴上,他宣布先协助筹得30万令吉,而今天又再次带来更大的支持,这是他对华教承诺的最好证明。”

他强调,华社办教育从来不是一件容易的事,但隆中华历来秉持“为华教而办学”的信念,不仅要求质量,也要求责任。

该仪式于今日中午12时在喜粤海鲜酒家举办,蕉赖国会议员陈国伟以及民主行动党甲洞国会议员林立迎亦一同见证。吉隆坡中华独中署理董事长丹斯里拿督斯理颜友才、副董事长黄福、副董事长廖奕成 、总务王志强以及校长张梅莲等人。

目标是20271月开学 首年拟招收千名初中生

林景清指出,该分校正朝著2026年竣工,20271月开学的目标前进,校方预计在20269月取得完工及合格证书(CCC),随后教育部将在接下来的3个月进行现场审核,包括安全设施、校舍条件及执照文件等。

他也说,分校首年将开办初一至初三班级,预计招收约1000名学生,校方已进行相关的需求调查,包括母校学生人数趋势及周边家庭的升学意愿。

在师资方面,分校将采取母校与新招聘并行的模式进行配置,预计未来分校将需要约400名教师。

他解释,部分母校资深教师将调派至分校担任主任,同时校方将在明年开始面试新教师,以确保两校教学品质一致。

在被问及剩馀的700万筹款时,他指出,董事部会继续通过华团、庙宇、社团及企业拜访等方式积极筹款。

“我们会继续走访社团、庙宇及各界人士,希望大家一起吹一吹箫,看谁愿意多出一份力,这是捐给学校,不是捐给我。”

(东方日报)

巴生滨华独中分校新年前动土  黄瑞林:料2028年竣工启用

2025-11-24  《雪兰莪媒体》刘淑美

巴生滨华独中分校新年前动土  黄瑞林:料2028年竣工启用

雪州地方政府、旅游及新村行政议员拿督黄瑞林。

(莎阿南24日讯)巴生滨华独立中学分校建校工程再迈出重要一步,预计于2026年农历新年前夕举行动土礼,并在2028年初迎来竣工。

雪州地方政府、旅游及新村行政议员拿督黄瑞林向《雪兰莪媒体》指出,雪州大臣拿督斯里阿米鲁丁预计主持这项具有重大意义的动土仪式。

他说,州政府在2023年宣布拨出土地予滨华中学兴建分校,惟原定地点后来出现技术问题,当局随即展开协调,迅速物色替代地点。最终,新校址确定迁移至巴生启明华小附近的一片8.5英亩土地。

“新的分校地段地形更为理想,非常适合建设学校。”

黄瑞林相信,分校落成后,将成为全国软硬件设施最完善、现代化水平最高的独立中学之一。整个建校工程将由巴生滨华中学董事长谢松坤领导的建校委员会主导。

黄瑞林指出,建校过程预计需时一年半至两年,目标是在2027年底或2028年初完工。他相信,在建校委员会的专业管理及“雪州速度”的推动下,工程将顺利加速推进,让社区“看得到、感受到”分校的落成成果。

“巴生滨华分校建校委员会团队专业且经验丰富,州政府相关部门也会全力配合,确保工程顺利进行。”

黄瑞林指出,分校建成后可容纳多达3000名学生,为华社带来重大利好,并进一步推动华文教育发展。

他强调,雪州政府拨地予独中建校是史上首次,不仅为雪州开创先河,也是我国首次有州政府为独立中学建设分校而拨出土地,意义深远。

阿米鲁丁于2023年雪州选举前宣布,州政府批准占地10英亩的土地作为滨华独中分校校地,原址位于哥文宁乌达玛(Kemuning Utama)。雪州也是全国首个为独中兴建分校拨地的州属。

目前,雪州共有4所独立中学,分别是滨华独中、兴华独中、光华独中与中华独中,全数坐落于巴生地区。

(雪兰莪媒体)

缅华教育|东方孔子课堂第十二届理事会 暨参访昆明高校

2025/11/26 缅甸《金凤凰网》











东方学校荣誉董事长曾圆香率董事及校委一行赴昆明云南师范大学参加东方语言与商业中心孔子课堂第十二届理监事会议,并拜访云南省侨办及云南省各高校。一、携手云师大,再拓东方孔子课堂新格局20251118日,缅甸东方语言与商业中心孔子课堂第十二届理事会在学校呈贡校区行政楼召开。东方学校荣誉董事长曾圆香率董事长李丽清、彗星基金会会长张麟香、校务委员会人事部主任黄维美、校委李梓平、李祖瑰、张维虎、杜亿欣、中文部校长王崇喜、行政总监黄碧杏一行赴昆参会。

云南师范大学副校长陈飞,云南华文学院党委书记陈永荣、院长王秀成,对外合作交流处处长杨叶华,孔子课堂中方负责人施银宝作为中方理事参会;缅甸东方学校董事长李丽清、孔子课堂缅方负责人曾圆香、中文部校长王崇喜、行政总监黄碧杏、人事总监黄维美作为缅方理事参会。会议由杨叶华主持。课堂中方负责人施银宝向理事会汇报了孔子课堂年度工作开展情况、工作计划、经费决算和预算情况。参会理事一致通过了孔子课堂经费决算预算报告,并就孔子课堂发展事项作了研究讨论。

东方学校荣誉董事长曾圆香在会议中正式表示卸任东方孔子课堂缅方负责人之职,并由东方学校现任董事长李丽清接任东方孔子课堂缅方负责人一职。东方学校中文部校长王崇喜就东方学校发展新机遇及扩大孔子课堂教师队伍及开拓教育教学与文化活动提出建设性建议。东方学校行政总监黄碧杏就课堂及HSK考点建设与服务提出探讨。

东方孔子课堂自2013年成立以来,中缅合作双方同心协力、开拓创新,各领域交流显著加深。陈飞表示,云南师范大学将持续加大对孔子课堂的支持力度,强化师资队伍建设,构建课堂管理长效机制,推动课堂建设内涵式高质量发展,为推动国际中文教育发展、促进中缅人文交流贡献力量。拜会云南省侨办,缅南华文教育发展促成效1117日缅南汉语教师曾圆香主席率东方董事会及校委会成员一行拜访云南省侨务办公室。双方就缅甸缅南地区华文教育发展、师资、教材需求情况进行交流探讨。

参访云南省高校,共谋合作新机遇17日至18日,东方校董一行分别拜会云南财经大学、云南大学、云南民族大学、云南华文学院-国际中文教育学院等,双方就缅甸留学中国高校通道、奖学金项目、师资培训项目、培训师项目培训、国际中文教育研究生实习基地、夏令营等多项领域进行深入交流和探讨,并取得多项合作共识。

(金凤凰网)

吕宋华教协会年会在碧瑶隆重举行开幕式

——华教中心主席黄端铭介绍语言与文化教材

2025/11/25 《菲律宾华教中学》

左起:刘丽婉、施玲玲、黄端铭、李彦明。

图:与会人员合影。

吕宋华教协会讯:1121日,本协会主办、碧瑶爱国中学承办的“2025-2026年度吕宋华教协会年会”开幕式在碧瑶市隆重举行。中国辽宁省名师巡讲团团长李彦明、菲律宾华教中心主席黄端铭、本协会指导员兼碧瑶爱国中学董事长张海潮、会长兼碧瑶爱国中学中文校长施玲玲,以及菲律宾华教中心领导、辽宁名师巡讲团专家、碧瑶爱国中学领导与师生、吕宋地区19所华校的华教工作者百余人出席了仪式。

开幕式由碧瑶爱国中学中文教师刘丽婉主持。

施玲玲会长向名师巡讲团专家、华教中心领导、吕宋地区华教工作者表示欢迎和感谢。她认为菲律宾华文教育既是中华文化传承的重要桥梁,也是培养“兼具菲中双语能力和跨菲华文化视野的菲华新一代”的重要平台。施会长表示本次年会安排了包括展现华语教育活力与创意的教学展示,围绕教学设计创新、跨学科融合、文化教学策略及本土化实践的专家讲座,供教师深度交流、分享经验的教学沙龙三项活动,为吕宋地区华教工作者提供了一个推动理论与实践相结合、促进教学质量提升的交流机会。她相信大家必能凝聚智慧与力量,探索适合本地区环境的教学路径与方法,共同推动本地区华文教育在新时代持续发展、再创佳绩。

黄端铭主席指出本协会已经成立了21年,先后在9个城市举办了13次年会,促进了吕宋地区华校和华教工作的交流,增进了彼此之间的友谊和了解,分享了各自的经验和思想。他认为华教和华校必须主动求变,当前菲律宾共有136所华校,其中18所已经达成百年华校的荣誉,碧瑶爱国中学位列其中。黄主席表示菲律宾的百年华校都处于欣欣向荣的发展上升状态,得益于菲律宾华教早在34年前率先实施“中文作为第二语言”教学改革,所编写的《菲律宾华语课本》至今仍然是倍受海内外中文教育和语言专家赞誉的本土系列教材。他向大家介绍了这套教材的由来,并点明了教材的开拓性和前瞻性,希望大家在此基础上再接再厉,取得更好的成绩。

黄端铭主席向大家介绍了《菲律宾华语课本(修订版)》1-12册的改编和出版情况。该教材分为三个系列,《课本》是在原有基础上进行精炼提纯,增加了“阅读”,教学上仍然坚持“中文作为第二语言”理论,本国华语教师只需稍加改进,就能够更好地完成教学任务;《综合练习》的编写原则与语言教材保持一致的原则,重在操练;《汉字本》贯彻在汉字教学研究领域所取得的成果,分成识字和写字两个板块,采取“笔画→部件→汉字”的、循序渐进的书写方式。黄主席表示下一学年将向全国各华校免费赠送该教材,希望大家积极响应,一致采用该教材,将中文学习化难为易,消除学生心中“中文比英文难学、难写”的误解。

黄端铭主席还向大家强调了中文学习的重要性。英文至今已有一百多万个词汇,并随着科技的发展而持续增长。对外汉语教学一度受到西方语言观的影响,采取死记硬背的形式教授中文词汇,不符合“以字为单位”的教学原则,因此华教工作者应该拨乱反正,重视汉字教学。同时,西方企图利用新词汇构建“行业种族隔离”,创造出“功能性文盲”,现今已有50%美国人无法阅读处方药标签。黄主席希望大家秉承“有教无类,传道授业”的教育情怀,利用中文的独特优势,将优秀的传统文化和先进的现代知识传授给菲华下一代和菲律宾人民。他还介绍了华教中心推出的《中华文化研习》使用情况,表示中心已经开展教学试验,完善教学资源。

李彦明团长表示海外华文教育是中华民族在海外的留根工程,是中华文化根系绵延的希望工程,更是促进中外文化对话、促进民心相通的民心工程。他指出菲律宾华文教育能够在菲律宾历经百年,离不开菲律宾华教工作者在课程体系创新、师资队伍建设、文化活动开展等方面的努力奋斗。李团长赞扬菲律宾华教中心和各地区华教协会是推动菲律宾华教事业发展的中流砥柱,秉持初心,锐意进取,为培养兼具国际视野及家国情怀的华裔新生代,为促进中华文化在菲律宾的传播与发展,为深化中菲两国人民的友谊做出了卓越贡献。他向大家介绍了辽宁师范大学,并期待与本协会华教工作者携手并肩,共同促进菲律宾华文教育的高质量发展。

最后,全体与会人员合影留念。

(菲律宾华教中学)