深化联盟务实合作 共促华教发展新篇

——记出席2026年广西—东盟华文教育活动周纪实

2026/06/17 印度尼西亚《和平日报》

和平日报，2026年6月16日，6月8日，印尼泗水小太阳三语国民学校胡建章主席、印尼泗水小太阳三语国民学校驻中国秘书处黄抵江秘书从珠海站乘高铁来到南宁市，出席6月9日开始的以“深化联盟务实合作 共促华教发展新篇”为主题的由广西侨务办公室主办、广西华侨学校承办的2026年广西—东盟华文教育活动周。

本次活动周聚焦华文教育创新升级与区域协同合作，共同搭建中国与东盟华文教育资源共享、交流互鉴、联动发展的专业化平台。广西海外联谊会副会长陈洁、国务院侨务办公室巡视员汪会、中国华文教育基金会秘书长于晓等出席本次活动周。本次活动周我们见到了来自印尼的井里汶华文学习中心董事林祖杰、印尼华文教育联合总会副主席苏先源等印尼、泰国、老挝、柬埔寨、马来西亚、菲律宾等东盟各国华文教育机构的领导和代表。

启动仪式由广西华侨学校姚远忠校长主持，国务院海外联谊会副会长陈洁、国务院侨务办公室事务局二级巡视员汪会等致辞，泰国西部华文民校联谊会主席黄迨光、柬埔寨柬华理事总会副会长蔡伟华、南宁市民主路小学校长刘李平等发言。

领导与嘉宾在致辞和发言中表示要依托广西—东盟华文教育联盟平台，深化资源互通。共享成果，夯实区域华教合作基础，并以中华优秀文化为纽带，积极推动多元文化交融互鉴，拓宽全球华文教育传播合作路径。

启动仪式上，进行了广西—东盟华文教育联盟海内外学校现场签约仪式，开展了系列专题学术交流活动。也组织赴南宁市民主路小学出席南宁市联盟成员单位参观考察;参加第六届海外华裔青少年“学中文 讲故事”主题作品征集活动成果发布大会暨2026年海外华裔青少年“文化 寻根”中华文化体验营开营仪式。

活动周还组织海外嘉宾参观广西民族博物馆和南宁青秀山等；观摩了广西华侨学校高中留学生毕业典礼；主办方组织海外嘉宾赴柳州等地开展实地考察与交流学习活动；在柳州我们考察参观了《上汽通用五菱》和《千年侗寨 秘境程阳》。

活动周期间，海内外嘉宾全程深度参与了各项考察交流活动，积极推动并对接国内优质华文教育资源，共促中华文化海外传承与区域人文交流合作的走远走实、提质增效。

最后让笔者欣喜的是：在活动周开幕式上我见到了同样来自印尼雅加达于2016年在广西华侨学校读汉语的留学生郑财福，而他现在还在广州中医药大学攻读硕士研究生呢！

（雨林编辑，江门黄抵江/报道）

印尼掀起中文学习热潮 语言互通架起中印民间友好桥梁

2026/06/18 印度尼西亚《国际日报》

傍晚时分，南苏拉威西省望加锡市哈山努丁大学孔子学院中文教室内座无虚席，呈现出一派火热的中文学习景象。课堂中，中学生热议中国影视剧，职场白领认真练习汉字，年长华裔用普通话亲切交流，各年龄段学员齐聚课堂，沉浸式学习中文，这已然成为当地中文培训班的日常常态。

据了解，该校中文教学规模实现跨越式发展。自2023年以来，孔子学院中文培训班从最初2个扩增至8个，所有班级常年满员，报名通道常常提前关闭，学习热度居高不下。校内中文专业发展势头同样迅猛，五年前该专业仅有3名学生，如今在校人数已增至287人，专业升学率与就业前景持续向好，成为当地热门专业。汉考国际相关数据印证了印尼中文学习的火热态势，2025年印尼汉语水平考试考生突破三万人，报考规模位居全球第五，当地各类中文教学机构数量持续逐年递增。

如今在印尼，中文早已超越普通外语的属性，成为当地青年拓宽发展赛道、提升个人竞争力的重要桥梁。众多印尼青年以赴华留学、优质就业为目标，主动深耕中文学习。学校副校长表示，当下学习中文不再是单纯的兴趣选择，更能为学习者带来实实在在的职业发展机遇。随着中印经贸、文旅、物流等多领域合作持续深化，苏拉威西工业园区、雅加达线下商圈、跨境电商等领域涌现大量中资企业，熟练掌握中文成为求职核心优势，能够帮助当地民众获得更多就业机会与更高薪资待遇，全社会由此掀起全民学中文的浓厚风潮。

中国流行文化的广泛传播，进一步拉近了中印青年的距离。国产影视剧、流行歌曲、奶茶、潮玩等新潮文化产物在印尼广受追捧，雅加达多家汉服写真馆成为年轻人打卡热点，不少青年主动体验中式古风文化并在社交平台分享。同时，印尼青年持续关注中国高铁建设、城市发展、青年生活等领域，中文成为他们感知真实中国、接轨全新生活方式的重要途径。

持续升温的印尼中文学习热潮，是中印双边关系深化发展的生动民间缩影。中文学习融入当地教育体系与社会生活，不仅为当地民众带来发展红利，更搭建起两国文化互通、民心相通的坚实纽带，让两国民众在交流互动中不断走近、增进情谊。

（国际日报）

广西东盟华文教育活动周在中国南宁举行

——华教中心黄端铭主席应邀在全体会上发言

2026/06/20 《菲律宾华教中心》

（图片说明）上图左：黄端铭主席，上图右：黄端铭主席与菲律宾营员合影；下图：“2026年广西——东盟华文教育活动周暨广西——东盟华文教育交流会”现场。

6月8-14日，广西——东盟华文教育联盟主办的“2026年广西—东盟华文教育活动周暨广西——东盟华文教育交流会”在中国广西省南宁市举行，本中心主席黄端铭应邀出席此次活动，并在全体会上针对“根脉相连·文明互鉴——新时代东盟区域华文教育高质量发展的实践与思考”发言。

此次活动旨在深化中国与东盟国家在华文教育领域的务实合作与人文交流，其主题为“深化联盟务实合作、共促华教发展新篇”，重点探索探索‌人工智能（AI）与华文教育融合‌的新模式，加强信息技术在现代教学中的应用，加速华文教育现代化进程。中国国侨办事务局二级巡视员汪会、中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓、广西海外联谊会副会长陈洁、广西教育厅二级巡视员黄凯、广西华侨学校校长姚远忠、泰国西部华文民校联谊会主席黄迨光、泰国华文教师公会主席罗铁英、柬埔寨柬华理事总会副会长蔡伟华、南宁市民主路小学校长刘李平，以及来自泰国、老挝、柬埔寨、印尼、菲律宾等东盟国家的华文学校校长、骨干教师，以及广西—东盟华文教育联盟成员单位代表、专家学者等‌120余位嘉宾‌参加了此次活动。‌‌‌‌

9日，活动举行开幕式、华文教育交流会、学术讲座及分组讨论。在“华文教育交流会”环节，泰国东北部华文民校联谊会主席卢淑珍、广西师范大学国际文化教育学院院长李冬梅、老挝沙湾拿吉崇德学校董事长马励娟、广西华侨学校校长姚远忠，以及本中心主席黄端铭代表各个国家和地区的华教工作者进行交流发言。

黄端铭主席的发言主题为“少子化背景下的菲律宾华教转型”。他指出少子化已经成为全球人口结构性危机，各国政府不得不将其列入关乎国家发展的核心议题；各国学校也深受少子化的影响，从幼儿园到大学，整个教育生态正在经历前所未有的重塑。黄主席通过日本、韩国、中国台湾、中国大陆、菲律宾的人口和生育率统计研究报告，以科学数据体现了少子化是学生人数骤降的主要原因；十年来，菲律宾登记的活产婴儿总数减少了17.2%，与大马尼拉地区华校学生人数减少率相近，表明了华校生源深受社会环境的影响。他认为华教工作者虽然无法改变客观事实，但是可以发挥主观能动性，积极解决实际问题；菲律宾华校都属于私立学校，无法像中国大陆那样通过关闭或合并学校等国家行政力量来解决问题，但是也不能坐、等、靠，可以顺应时局嬗变，寻找出路，及时转型。

        黄端铭主席从数智化和职业教育两个方面来阐述新时代菲律宾华校转型的可行性，指出本中心已经实施“菲律宾华教改革方案2.0”，对“华校的数智化和职业教育建设”开展了理论建设和试点工作。他指出在本中心的帮助下，部分华校已经增添了华教机器人、智慧白板等电教设备，积极建设智慧校园和智慧教室，在确保“华语教学领先”的特色下，大胆探索AI赋能菲律宾华语教学。黄主席以中国驻菲律宾大使馆举办的“中文点亮多彩梦想——在菲中文教育机构与中资企业共话发展交流会”为例，指出职业教育必须前移，必须从基础教育阶段就开始介入，只有这样才能解决长期存在的“学用脱节、培养与需求错位”的结构性问题；职业教育必须全程融入，人才成长才能彻底贯穿“基础教育、高等教育、职场发展”全周期。他表示本中心将帮助华校探索开展职业教育，为菲律宾培养多语言、跨文化、专业对口的人才。

在分组讨论环节，黄端铭主席就华文教育转型、华语师资队伍建设等议题与大家分享了本中心的一些探索。

10日，“第六届海外华裔青少年‘学中文·讲故事’主题作品征集活动成果发布大会暨‘文化·寻根’中华文化体验营开营仪式”在南宁市民主路小学举行，现场展出了从近千份投稿中遴选出的海外华裔青少年优秀作品集锦。本届征集活动共收到来自菲律宾、泰国、柬埔寨等6个国家的910名学生及183名指导教师提交的1,209件作品，涵盖作文、书法、绘画、朗诵四大类别。经专家甄选，80件优秀作品入选本次作品展。其中，25名优秀选手获邀参加为期7天的中华文化体验营。黄端铭主席应邀出席活动，并与菲律宾营员——侨中学院分校的陈佳婷同学和崇德学校的蔡伊然同学合影留念。

（菲律宾华教中心）

汇聚全国中学华文教师交流 黄家和：集思广益加强SPM华文水平

2026/06/20 东方日报/国内。

黄家和：SPM华文的报考与成绩关系华校师资，是华教延续的关键。

黄家和（前中）为全国SPM华文科教师教学法精进与专业赋能工作坊开幕，来自全国近40%中学华文教师参与集思广益。前左起：李颀圣、赛利哈仑、旺诺阿丝金、林汶珊。

（吉隆坡20日讯）为提升大马教育文凭（SPM）华文科成绩，教育部副部长黄家和办全国SPM华文科教师教学法精进与专业赋能工作坊，牵线教育部考试局、课程司与中学华文教师，从专业与学术角度集思广益。

副教长黄家和指出，SPM华文一连两天在巴生皇城会展中心举行，全国533位中学华文教师与各州华文科助理厅长汇聚一堂，为SPM华文科作出分享、交流讨论与提出建议。

黄家和说，当中的分享环节也包括分享试卷答题表现分析（Kupasan Mutu Jawapan），讲解答题评分案例，让教师们相互讨论与设计教学方案，以加强学生对考题与答题技巧的掌握。

黄家和说，工作坊是以双向交流的方式进行，这让布城教育部官员、中学华文老师都能够对于大家面对的问题有更大的互相了解。

“自SPM成绩3月尾放榜后，华文科成绩倍受各界关注，副教长办公室也立即与教育组织展开多项讨论与对话，包括6月4日历史性破冰让考试局与董教总、华中校长理事会等7华教组织对话。”

黄家和表示，在华社十分关注的华校师资课题上，进入师范学院华小组的学员须有SPM华文科优等，因此报考SPM华文是至关重要的前提，也是华教延续的关键。

黄家和说，恢复中学生报考SPM华文的信心与成绩，绝对是本次SPM华文科工作坊的重点和目标。

“我们希望来自各州参与工作坊的近全国40%中学华文教师，在教学法精进课程及相互交流中得到提升，把教学法与考试答题思路分享给其他华文教师，最后让学生们受益，提升SPM华文科成绩。”

黄家和同时表示， 在主办消息传出，教育团体主动给予支持。马来西亚留台联总总会长洪进兴赞助场地，雪隆华联校友会、华中校长理事会、拿督林鸿泰给予经费支持。

出席两天工作坊的还有雪兰莪州教育局局长拿汀旺诺阿丝金、考试局总监AB阿兹、副总监赛利哈仑、华中校长理事会主席林汶珊校长。

（东方日报）

华裔生源锐减 华小推转校奖励金抢学生

2026/06/18 南洋商报/文教

吉打新文英振中华小学全校老师获得教师节礼物。

（双溪大年18日讯）面对华裔学生人数逐年下滑的挑战，吉打新文英振中华小学校董会祭出“转校奖励金”措施，凡从其他学校转入该校就读的华裔学生，每人可获300令吉奖励，希望借此吸引更多华裔家庭选择华教，为学校注入新生源。

该校董事长林明谅指出，学校目前全校学生人数仅93人，相较过去逾百名学生明显减少。其中华裔学生46人、巫裔学生43人，印裔及其他族群学生共4人，友族学生人数已占全校逾半。

他说，董事会因此决定推出华裔学生转校奖励计划，以鼓励更多家长将孩子送入该校就读，协助稳定学生人数。

林明谅昨晚在该校教师节晚宴暨董家协新届理事宣誓就职典礼上致词时指出，除了推动招生工作，校方筹备超过两年的学前教育班计划也已进入最后阶段，目前仅剩4份文件等待批准。

他说，一旦相关文件于7月顺利获批，校方预计最快可于8月展开建设工程。

“学前教育班建成后可容纳25名学生，未来这些学生可直接升读本校，为学校建立更稳定的生源体系。”

他透露，董事会早前已完成图测设计工作，并已觅得承包商及筹集建设基金，惟审批程序耗时较长，导致工程一再延后，同时也推高建筑成本。

“原本筹获的20万令吉建设基金已不足以应付工程开销，目前预计整体建设费用将增加至约23万令吉。”

另一方面，林明谅指出，现任校长林彩萍将于7月26日荣休，希望教育局在委派新校长时，能够安排熟悉学校情况、长期服务于该校的教育工作者接棒，以确保学校行政管理与发展规划得以延续。

他说，校方不希望学校成为短期调任的“过渡站”，而是希望新校长能够长期带领学校发展。

配合教师节庆典，董家协也计划安排教师旅游活动，感谢教师们长期以来坚守岗位、默默耕耘，为学生成长付出心力。

他同时感谢热心教育人士卢万堂多年来持续赞助教师节礼物，给予教师们鼓励与支持。

出席嘉宾包括家协顾问刘锦源、吉打董联会副主席张楗汶、吉打州华校督学黄汉威、瓜拉姆拉县华校督学黄淑贞及骂莫村长彭俊伟等。

（南洋商报）

胡志明市华文增强班录取结果陆续公布

2026/06/17 越南《西贡解放日报》

陈佩姬中学通知获录取学生家长到校办理入学手续。

近日，胡志明市各所设有华文增强班的中学陆续公布2026—2027学年度六年级录取名单。

日前，麦剑雄中学已在学校官方网站公布华文增强班录取名单，40多名学生（其中有多名是华人子弟）被录取，并将于新学年进入该校六年级华文增强班学习。与此同时，陈佩姬中学也公布录取结果，并通知获录取学生家长于指定时间到校办理入学手续。

据了解，目前胡志明市有近10所小学开设华文增强课程，主要分布在华人聚居地区。学生完成小学阶段课程后，可升读设有华文增强班的初中继续学习。目前，陈佩姬、麦剑雄及后江等中学均设有华文增强班。

随着越中两国在经贸、教育及文化等领域交流日益密切，社会对中文人才的需求不断增加，学习中文已成为不少家长和学生的重要选择。华文增强班不仅有助提升学生的中文应用能力，也为传承华人语言文化、培养双语人才发挥积极作用。

（西贡解放日报）

“翰墨飘香聚缅南 书香浸润育桃李”

——首届缅南地区毛笔书法比赛在东方学校成功举办

2026-06-16 缅甸《金凤凰网》

【缅甸金凤凰讯】2026年6月14日下午，由仰光中国文化中心指导，缅华书画协会与缅南汉语教师协会联合主办，东方学校承办的“书香浸校园，翰墨育桃李”——首届缅南地区毛笔书法比赛在东方学校隆重举行。

本次赛事旨在弘扬中华优秀传统文化，传承书法艺术精髓，促进缅中文化交流，进一步推动缅南地区华文教育与文化事业的发展，提升青少年汉字书写能力和中华文化素养，营造浓厚的校园文化氛围。

出席本次活动的嘉宾有：仰光中国文化中心主任韩家军先生、缅华书画协会会长穆立瑞先生、缅南汉语教师协会副主席骆锡隆先生、缅甸南洋中学校友会主席陈孙杰先生、缅甸华侨中学校友会主席郑美惠女士、副主席陈玉芳女士、缅甸金凤凰中文报总裁张翀先生，董方学校董事长李丽清女士，以及各赞助单位代表、各华校校领导、教师和社会贤达人士。

下午1时30分，比赛开幕式正式开始。东方学校中文部校长王崇喜代表承办单位致欢迎辞。他表示，本次赛事经过各校初赛选拔，优秀选手脱颖而出晋级决赛。参赛者年龄最小仅7岁，最长达65岁，充分体现了书法艺术跨越年龄界限、薪火相传、生生不息的文化魅力。这不仅是一场书法技艺的展示与交流，更是一场传承中华优秀传统文化的重要实践。

随后，王崇喜校长宣布：“书香浸校园，翰墨育桃李——首届缅南地区毛笔书法比赛正式开始！”现场响起热烈掌声，全体嘉宾、评委、校领导及参赛选手合影留念，共同记录这一珍贵时刻。本届比赛设少儿组（6—10岁）、少年组（11—14岁）、青年组（15—18岁）及社会组（教师、社会人士）四个组别。参赛选手均由各校推荐并经过校内选拔产生。

比赛采用现场书写、现场评审、现场颁奖的方式进行。少儿组与少年组书写五言绝句，青年组与社会组书写七言绝句。每组预先公布5首书写范围诗作，比赛当天由组委会现场抽签决定书写内容。参赛作品统一要求采用繁体楷书，以传统竖式由右至左、由上而下书写，不写诗题、不署作者姓名、不加标点符号，确保比赛规范严谨、公平公正。

比赛期间，参赛选手们凝神静气，挥毫泼墨。一幅幅作品笔力遒劲、章法严谨，充分展现了缅南地区青少年及社会书法爱好者扎实的书写功底和良好的文化素养。评委团则依据笔画规范、结构布局、整体章法以及书写规范等标准，对作品进行认真评审。

经过激烈角逐，大赛评委团最终评选出各组别一等奖、二等奖、三等奖、佳作奖及鼓励奖若干名。

下午4时，颁奖典礼隆重举行。首先，仰光中国文化中心主任韩家军先生发表讲话。

他对首届缅南地区毛笔书法比赛的成功举办表示热烈祝贺，并充分肯定了本次赛事在弘扬中华优秀传统文化、促进缅中文化交流、推动缅甸华文教育发展方面所发挥的积极作用。他勉励广大青少年继续学习汉语、热爱中华文化，以书法艺术为纽带，增进文明互鉴与文化交流。

随后，缅华书画协会会长穆立瑞先生致辞。

他表示，书法是中华文化的重要载体，也是中华民族独特的艺术瑰宝。本次赛事能够吸引众多不同年龄层的书法爱好者积极参与，充分展现了缅南地区学习中华文化的浓厚氛围。希望未来能够继续举办更多书法交流活动，让中华书法艺术在缅甸薪火相传、发扬光大。

东方学校董事长李丽清女士在致辞中，对各指导单位、主办单位、赞助单位、评委老师及全体工作人员的辛勤付出表示衷心感谢。她表示，本次赛事不仅为广大书法爱好者搭建了展示才华、切磋技艺的平台，也进一步促进了各华校之间的交流与合作，为推动缅南地区华文教育事业的发展注入新的活力。

随后，大会举行隆重的颁奖仪式。主办方首先向支持赞助本次活动经费的仰光区果文校友会、缅甸明德校友会（初中第十五届永升班）、仰光明德学校、顺达语言教育中心、缅华妇协教育中心、安美国际学校、华中校友会、南中校友会、侨光学校，以及陈丽珍女士、陈碧珍女士、罗雪兰女士、曾华超先生、龚曼斐女士等颁发感谢状。

与会嘉宾分别为各组别一等奖、二等奖、三等奖、佳作奖及鼓励奖获得者颁发奖金、奖品和奖状，并合影留念。获奖选手们手捧奖状和奖品，脸上洋溢着喜悦与自豪，现场掌声不断，气氛热烈而温馨。

本次赛事一等奖、二等奖、三等奖奖品由仰光中国文化中心鼎力支持。其中，一等奖书法奖品由缅华书画协会会长穆立瑞先生、副会长王崇喜先生及尹家帅先生共同赞助提供，为赛事增添了浓厚的文化内涵与艺术价值。

翰墨飘香传古韵，丹青溢彩谱新篇。首届缅南地区毛笔书法比赛的成功举办，不仅为缅南地区广大书法爱好者搭建了学习交流、展示风采的平台，更进一步激发了青少年学习汉语、热爱中华文化的热情，增强了文化认同感与传承意识。相信在社会各界的共同支持下，中华书法艺术必将在缅甸持续传承、蓬勃发展，为促进缅中文化交流、深化民心相通发挥更加积极而深远的作用。

【王崇喜 供稿】

广西东盟华文教育活动周在中国南宁举行

——华教中心黄端铭主席应邀在全体会上发言

2026/06/18  《菲律宾华教中心》

（图片说明）上图左：黄端铭主席，上图右：黄端铭主席与菲律宾营员合影；下图：“2026年广///西/——东盟华文教育活动周暨广西——东盟华文教育交流会”现场。

6/月/8-14日，广西——东盟华文教育联盟主办的“2026年广西—东盟华文教育活动周暨广西——东盟华文教育交流会”在中国广西省南宁市举行，本中心主席黄端铭应邀出席此次活动，并在全体会上针对“根脉相连·文明互鉴——新时代东盟区域华文教育高质量发展的实践与思考”发言。

此次活动旨在深化中国与东盟国家在华文教育领域的务实合作与人文交流，其主题为“深化联盟务实合作、共促华教发展新篇”，重点探索探索‌人工智能（AI）与华文教育融合‌的新模式，加强信息技术在现代教学中的应用，加速华文教育现代化进程。中国国侨办事务局二级巡视员汪会、中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓、广西海外联谊会副会长陈洁、广西教育厅二级巡视员黄凯、广西华侨学校校长姚远忠、泰国西部华文民校联谊会主席黄迨光、泰国华文教师公会主席罗铁英、柬埔寨柬华理事总会副会长蔡伟华、南宁市民主路小学校长刘李平，以及来自泰国、老挝、柬埔寨、印尼、菲律宾等东盟国家的华文学校校长、骨干教师，以及广西—东盟华文教育联盟成员单位代表、专家学者等‌120余位嘉宾‌参加了此次活动。‌‌‌‌

9日，活动举行开幕式、华文教育交流会、学术讲座及分组讨论。在“华文教育交流会”环节，泰国东北部华文民校联谊会主席卢淑珍、广西师范大学国际文化教育学院院长李冬梅、老挝沙湾拿吉崇德学校董事长马励娟、广西华侨学校校长姚远忠，以及本中心主席黄端铭代表各个国家和地区的华教工作者进行交流发言。

黄端铭主席的发言主题为“少子化背景下的菲律宾华教转型”。他指出少子化已经成为全球人口结构性危机，各国政府不得不将其列入关乎国家发展的核心议题；各国学校也深受少子化的影响，从幼儿园到大学，整个教育生态正在经历前所未有的重塑。黄主席通过日本、韩国、中国台湾、中国大陆、菲律宾的人口和生育率统计研究报告，以科学数据体现了少子化是学生人数骤降的主要原因；十年来，菲律宾登记的活产婴儿总数减少了17.2%，与大马尼拉地区华校学生人数减少率相近，表明了华校生源深受社会环境的影响。他认为华教工作者虽然无法改变客观事实，但是可以发挥主观能动性，积极解决实际问题；菲律宾华校都属于私立学校，无法像中国大陆那样通过关闭或合并学校等国家行政力量来解决问题，但是也不能坐、等、靠，可以顺应时局嬗变，寻找出路，及时转型。

黄端铭主席从数智化和职业教育两个方面来阐述新时代菲律宾华校转型的可行性，指出本中心已经实施“菲律宾华教改革方案2.0”，对“华校的数智化和职业教育建设”开展了理论建设和试点工作。他指出在本中心的帮助下，部分华校已经增添了华教机器人、智慧白板等电教设备，积极建设智慧校园和智慧教室，在确保“华语教学领先”的特色下，大胆探索AI赋能菲律宾华语教学。黄主席以中国驻菲律宾大使馆举办的“中文点亮多彩梦想——在菲中文教育机构与中资企业共话发展交流会”为例，指出职业教育必须前移，必须从基础教育阶段就开始介入，只有这样才能解决长期存在的“学用脱节、培养与需求错位”的结构性问题；职业教育必须全程融入，人才成长才能彻底贯穿“基础教育、高等教育、职场发展”全周期。他表示本中心将帮助华校探索开展职业教育，为菲律宾培养多语言、跨文化、专业对口的人才。

在分组讨论环节，黄端铭主席就华文教育转型、华语师资队伍建设等议题与大家分享了本中心的一些探索。

10日，“第六届海外华裔青少年‘学中文·讲故事’主题作品征集活动成果发布大会暨‘文化·寻根’中华文化体验营开营仪式”在南宁市民主路小学举行，现场展出了从近千份投稿中遴选出的海外华裔青少年优秀作品集锦。本届征集活动共收到来自菲律宾、泰国、柬埔寨等6个国家的910名学生及183名指导教师提交的1,209件作品，涵盖作文、书法、绘画、朗诵四大类别。经专家甄选，80件优秀作品入选本次作品展。其中，25名优秀选手获邀参加为期7天的中华文化体验营。黄端铭主席应邀出席活动，并与菲律宾营员——侨中学院分校的陈佳婷同学和崇德学校的蔡伊然同学合影留念。

（菲律宾华教中心）