布赖新村华小“蔡尤明书香阁”启用

2026/03/12 南洋商报/东海岸

嘉宾与董家协成员合影。左起为黄瑞权、谢国彪、黄佩菱、胡里林、高莱遐、符月兰、蔡尤明、张晓清、岑宝美、孙达松及邹贵全。

蔡尤明（右三）移交模拟支票，由董事部财政黄佩菱（左四）接领；左起为谢国彪、叶光威、胡里林、符月兰及高莱遐。

校方感谢蔡尤明（右四）再次慷慨捐献。众人参观设备齐全的书香阁后合影。

（布赖12日讯）布赖新村华小“蔡尤明太平局绅书香阁”昨日举行隆重启用仪式！

丹州行善大使蔡尤明太平局绅在仪式上，继去年捐献2万令吉后，现场宣布追加1万令吉拨款，全力支持校方提升阅读环境与添购优质书籍。

蔡尤明致词时强调，21世纪是人工智能日新月异的时代，丰富的学识是跟上时代步伐的关键。

他形容，图书是打开浩瀚知识宝库的钥匙，阅读不仅是获取知识最直接的途径，更是最好的爱好，因为它轻便易携，能让人善用零碎时间充实自我。

他分享道，自己幼时家境清寒，仅完成小学教育，但在往后的工作岁月中始终坚持自修。

“书中自有黄金屋，学问与知识是开创未来、改变命运的重要途径。”

他希望书香阁能激发学生养成良好阅读习惯，让知识照亮未来。

他提到，去年8月到访该校时，发现图书馆仍有很大提升空间，遂捐献2万令吉打造舒适空间。今日追加的1万令吉，旨在希望校方进一步迈向智能化，发挥更大的教育功能。

布赖新村村长高莱遐致词时，赞誉蔡尤明为“丹州行善大使”，其助学足迹遍布全丹华小。她代表全体师生致以崇高敬意。

她指出，学校特别打造的“书香阁”结合了智能电视、电脑设备及舒适桌椅，旨在营造温馨的探索环境。

她直言，目前馆内书籍仍有待充实，尤其是绘本与儿童文学作品，并期待未来能引入智能化借阅系统及打印设备，让书香阁更贴近时代需求。

董事长胡里林表示，一本好书能启发思想、丰富心灵，他鼓励学生珍惜机会多读好书，让阅读成为生活习惯。

他衷心感谢蔡尤明、吉兰丹董教联合会及爱心教育协会对该校的鼎力支持。

出席嘉宾包括吉兰丹董教联合会主席兼吉兰丹爱心教育协会主席叶光威律师、爱心教育协会秘书郑美玉校长、财政张慧冰校长、蔡尤明夫人符月兰、布赖华小家协主席谢国彪及爱心家长团主席张晓清等人。

（南洋商报）

大马师范学院教师学士课程 华小组1287学额待申请

2026/03/12 南洋商报/文教

董荣山(左起）、黄家和、谢立意和李添霖以各种标语鼓励华裔子弟加入教师队伍。

（吉隆坡11日讯）教育部将于明天（3月12日）起至4月2日开放2026年马来西亚师范学院（IPGM）教师学士课程（PISMP）华小组招生，今年共提供1287个名额。

教育部副部长黄家和今日在“我要当老师“招生活动”记者会上，公布上述招生名额。

黄家和说，教育部目标是今年的招生全数填满。过往该部将华小组每年的招生目标设定在1100人至1300人之间。

他说，2026年师范学院招生明天开始接受网上申请，3个星期的申请截止日期是4月2日。

记者会是与董教总联合召开，在场包括董总署理主席拿督李添霖、教总主席谢立意、教总副主席李金桦、教总财政王金忠、董教总“我要当老师工委会”主任董荣山、马来西亚中学华文教师联谊会荣誉主席曾俊萍、副主席张秀丽、华中校长理事会副主席李成椿、华中发展理事会代表吴振益、雪隆董联会秘书长罗志昌及雪隆董联会华小事务委员会主任陈峋吉。

黄家和说，以往，华小组的华文科一直是学员申请的热门科系，但他希望申请者不要一窝蜂申请热门科系。

“如果大家一窝蜂申请热门科系，其他冷门科系可能会面对师资不足的问题。

保留15名额供独中生

“我希望学员可以考虑选择其他较为冷门的科系，例如学前教育科系、咨询与辅导科系以及特殊教育科系。

“教育部今年为学前教育、咨询与辅导科系及特殊教育科系皆各提供80个招生名额。”

黄家和指出，在1287个招生名额中，除了15个给独中生，大马教育文凭（SPM）毕业生和大马高级教育文凭（STPM）毕业生的名额，分别为1174个和92个，还有6个是给特殊需求的学员。

他提到，“我要当老师工委会“也会配合教师学士课程的招生，开始在各州进行宣导工作，而教育部将透过内部的努力，确保有更多符合资格的申请者能够获得录取。

他说，过去两年的录取成绩显示出教育部在选拔师范学员方面的坚定决心。

“教育部在录取流程上进行了多项改进，包括心理测试评估和面试环节，教育部副部长办公室也全程参与，确保各项调整最为恰当。”

他希望未来5年，能有更多优秀教师加入教育队伍。

谢立意盼教育部  弹性处理新生录取

教师学士课程（PISMP）的招生活动对华小的稳健发展具有深远影响，对此，董教总秉持“一个都不能少”的目标，希望教育部尽最大努力，让更多申请者顺利获得录取。

教总主席谢立意说，为了达到该目标，董教总也希望教育部在必要时做出弹性的处理，以避免一些申请者的流失。

他说，教育部将在明天开放2026年马来西亚师范学院教师学士课程（PISMP）华小组的招生，以招收新一批有志投身教育事业的中学毕业生进入师范体系，接受专业的师资培训。

“虽然是每年例常的招生活动，但对于华小的稳健发展却有着深远影响。因为师范华小组课程必须要有足够的申请者，才可以确保华小5年后有足够的老师来填补所需要的师资空缺。”

谢立意今日在“我要当老师招生活动“记者会上致词时，这么说。

谢立意指出，2025年，教师学士课程华小组的招生目标是1678人，最后报到人数为1120人，虽然未完全达标，但仍创下近些年来教师学士课程华小组招生的历史新高。

100%录取保障华小未来

他说，今年华小组招收目标人数接近1300人，唯有100%录取，华小未来的师资来源才能够有所保障。

他说，教师学士课程是我国培养优质小学教师的重要管道，具有大马教育文凭（SPM）资格的学员在完成5年课程后（若是大马高级教育文凭（STPM）资格则只需要修读4年的课程），将被派往全国各地学校执教。

他披露，由教总、董总、马来西亚中学华文教师联谊会、华中发展理事会和华中校长理事会联合组成的“我要当老师”工委会，也将会配合这次教师学士课程的招生，从3月14日开始巡回全国各地举办讲座，向学生、家长和社会各界讲解教育部师范课程的申请方式、申请条件，以及相关资讯等等。

他说，通过“我要当老师”工委会的积极宣导，去年申请师范课程华小组的人数高达6328人，可说是这些年最多人申请的一次。但是对比在SPM报考华文的4万7000多名考生来说，申请人数只占了13%左右。

他指这个数量其实还是不足够的，因为当中一些申请者的成绩可能不符合，也有一些申请者在笔试或面试阶段被淘汰，以及一些申请者因为有其他的升学选择而自行放弃等等，并导致最后无法填满所有名额。

李添霖：确保教师素质  政府责无旁贷

董总署理主席拿督李添霖说，教育是国家长远发展的基石，保障师资充足是国家的基本责任，在确保教师的素质方面，政府更是责无旁贷。

他说，有关当局必须不断优化师资培育机制，以时并进，造福社群，使国家进步繁荣，这也是各族群的目标，大家的共同责任。

李添霖今日在“我要当老师招生活动“记者会上致词时说，董教总自2020年开始推展“我要当老师”运动，希望唤起华社关注对华小师资长期短缺的问题，同时，也发动全国各地组织举办招生说明会，目的是鼓励更多华裔子弟申请教育部开办的师范课程，以成为华小和中学的老师，填补教师空缺，稳固教师队伍。

他说，这些举措已经引起热烈回响，报读的人数大幅度增加，取得不错的成绩。

他指出，近年来，“我要当老师”运动工委会积极付出，大家投入了大量心力开展工作，以实际行动努力完成使命之余，更不畏惧困难，想方设法超越极限，争取最大招生名额并加速工作进展，希望在各方努力协调和配合下，早日达到解决师资短缺的重大难题。

“除此之外，董总非常赞成教总的建议，鼓励华团乡团组织提供奖励办法，吸引更多优秀的华裔子弟报读师范学院。为承先启后，维护母语教育，传承中华文化尽一份力量。

“虽然，在各造的努力下，招生人数已有所提高，我们不能因为现有的成效而满足。师资问题的根源仍未解决，招生人数与实际需求仍存在相当大的落差。董总认为有关当局必须寻求制度性的改革，优化招生系统，针对性解决申请者如何流畅简易又符合条件的有效措施，才能免除大众的担忧。”

（南洋商报）

黄家和：明年一年级生近40万 教育部聘2万合约教师应对

2026/03/11 南洋商报/文教

教育部副部长黄家和（马新社）

（太平11日讯）教育部副部长黄家和指出，教育部截至昨日已接获 39万8671份 2027年一年级入学注册申请，其中33万8714人为7岁入学申请，另有5万9957人申请6岁入学。

他说，当局预计将在本月底完成最终注册数据统计，以进一步核实实际入学需求，并据此评估哪些学校需要增设额外课室。

“尽管最终数据尚未出炉，但教育部已针对学生人数较多、历来报名踊跃的学校展开初步规划。”

他强调，这并不意味着教育部目前没有计划。对于那些一向吸引较多学生报名的学校；教育部已经进行了相应的规划与布局，不过最终的规划将在本月底敲定。

黄家和昨日在太平出席教育部斋戒月巡回活动记者会后，这样向媒体指出。

黄家和也指出，教育部本月将招聘2万名合约教师 作为短期措施，以应对未来可能增加的学生人数。有关招聘对象主要是 未具教师专业资格的大学毕业生。

他说，这项措施是为 2027年可能出现的双重学生群体（double cohort） 做准备，即6岁学生开始进入一年级，届时入学人数可能明显增加。

他也指出，教育部已针对 学校基础设施、课室数量及教师人手 制定应对方案。

“我们预计会出现双重学生群体的情况，但无论是在基础设施、课室供应或教师人数方面，我们都已经有相应的计划。”

（南洋商报）

以爱为桥 以文化人

——我的援教“开学第一课”

2026/03/10 柬埔寨《柬中时报》

作者：【广肇学校侨办老师】 阳灵

新春佳节，阖家团圆。暂别祖国与亲人，我再次回到亲切的柬埔寨广肇学校，与亲切可爱的学生如期相逢。本学期我担任中二上班班主任。为明确奋斗目标、严明纪律规范、营造优良学风班风，我将中华优秀传统文化融入“开学第一课”，拉近师生距离，帮助同学们快速以饱满状态开启新学期学习生活。

一、用爱唤醒心灵，共筑温暖班集体

面对新班级，我以真诚自我介绍打开心扉：我来自中国广西桂林，欢迎同学们日后到中国留学、旅游、就业创业，老师愿做大家的向导，共赏大美中国、共品中华美食，点燃同学们对中国的向往与学习中文的热情。我告诉孩子们，老师的孩子与大家同龄，我会把每一位同学当作自己的孩子悉心呵护，中二上就是一个大家庭，老师是家长，同学们是亲如手足的兄弟姐妹，以“家和万事兴”的理念，引导大家互敬互爱、齐心协力，让班级成为守护成长的温暖港湾。

二、以文化明志向，统一思想共奋进

课堂上，我讲述孟母三迁的典故，让同学们理解环境对成长的重要意义，引导大家珍惜广肇学校优良的学习条件，共同营造勤学向善的班风学风。我以“流动红旗”为激励，组织讨论“如何争创优秀班级”，鼓励同学相互监督、互帮互助，树立集体荣誉感。围绕“为什么学中文、怎样学好中文”展开交流，明确学习意义，激发内在动力，让同学们立目标、定方向，以积极姿态投入学习。

三、守规矩知敬畏，共定班级公约

我引用“没有规矩，不成方圆”的古训，在黑板上随手画出方与圆，并提问：“如何才能规范标准地画好方圆？”引导学生思考规则的重要性。在此基础上，与学生一起学习《广肇学校学生守则》，组织学生讨论梳理班级中常见的不文明现象，并共同探讨改进办法，让规章制度从“被动遵守”变为“自觉认同”，在心中树立规则意识。

四、破冰相融促团结，歌声温暖启新程

为促进同学之间的了解与友谊，我组织学生围绕“我叫什么，我喜欢什么，我希望在班上怎么样”的句式进行自我介绍，快速熟悉彼。课堂在《相亲相爱一家人》的歌声与“滚雪球”互动游戏中圆满结束，欢声笑语间，陌生感消散，凝聚力悄然形成。

开学第一课，学生们明确了学习目标，理解了规则的重要性，班级凝聚力进一步增强。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。良好的开端是成功的一半，未来我将继续坚守援教初心，深耕华文教育，积极传播中华优秀传统文化，讲好中国故事，架好中柬友谊桥梁，用爱心与责任助力每一位学子成长成才。

（柬中时报）

第四届华裔青少年中国汉字棋线上大赛启动

——华教中心欢迎菲律宾华校组织学生踊跃参加

2026/03/09 《菲律宾华教中心》

（图片说明）大赛海报。

中国浙江省宁波市侨联举办的“‘亲情中华·弈连五洲’——第五届五大洲华裔青少年中国汉字棋线上大赛”现已启动，欢迎菲律宾各华校组织学生踊跃报名参加。截止日期为2026年3月16日。

2022年起，在中国侨联和浙江省侨联的关心指导下，在海外侨团和华文教育机构的支持参与下，宁波市侨联已成功举办四届“‘亲情中华·弈连五洲’——五大洲华裔青少年中国汉字棋邀请赛”。全球近50个国家和地区的近60所华校组织4,600余名华裔青少年通过线上方式参加，中国汉字棋已为越来越多的海外侨胞所熟悉和喜爱。2025年，宁波市侨联首次以国际中文日为契机举办规模空前的线上大赛，取得了圆满成功，为这项赛事赋予了新的意义。

为了持续发挥中国汉字棋在助力海外华文教育和中华文化国际传播中的独特作用，宁波市侨联续结合2026国际中文日系列活动，拟定于2026年4月下旬举办“‘亲情中华·弈连五洲’——第五届五大洲华裔青少年中国汉字棋线上大赛”，并热忱邀请本中心组织菲律宾华裔青少年参加本届邀请赛。

本次线上大赛的对象为年龄10-20周岁的海外华裔青少年，以及中国宁波、丽水、温州等地的国际学校学生。活动将分为线上培训与线上比赛两个阶段，预计组织1,000人进入预赛。线上培训辅导时间为2026年3月10日至4月15日，然后进行线上比赛，最终选拔250名选手进入决赛。决赛将设一、二、三等奖，时间为2026年4月26日。

大赛菲律宾赛区由本中心负责组织参赛，不接受以个人名义或学校名义向大赛主办方报名，不接受以个人名义向本中心报名。请各华校负责人扫描海报上的二维码，自行下载大赛报名表，并积极组织学生参赛。华校负责人整理报名表后，请将报名表电子版发送到本中心考试部邮箱kaoshibu2014@163.com。恕不接受以微信形式报送作品。如有疑问，请与本中心考试部主任李鹏飞联系（固定电话：82412906或82427860转108，微信wuming80050）。

 “‘亲情中华·弈连五洲’——第五届五大洲华裔青少年中国汉字棋线上大赛”不收取任何费用；任何以该赛事的名义收取报名费、培训费等行为，均与主办方、本中心无关。

（菲律宾华教中心）

师范学院华小组明起开放招生 黄家和：今年共招收1287人

2026/03/11 东方日报/国内

• 报导：蔡民杰

黄家和宣布，2026年师范学院华小组招生将从周四（12日）起接受网上申请。

黄家和（右4）在“我要当老师”招生记者会上，呼吁华裔子弟踊跃申请教育部开放的1287个华小组招生名额。左起：雪隆董联会秘书长罗志昌、国民型华文中学校长理事会副主席李成椿、中学华文教师联谊会荣誉主席曾俊萍、董总署理主席拿督李添霖、教总主席谢立意、我要当老师工委会主任董荣山和国民型华文中学发展理事会代表吴振益。

（吉隆坡11日讯）教育部副部长黄家和宣布，教育部将从明日（12日）起，开放2026年教师学士课程（PISMP）华小组的招生申请，今年共招收1287人。

他说，2026年师范学院的招生从明日起接受网上申请，截止日期为4月2日，为期3周。

“我呼吁中五和中六的毕业生踊跃申请，以便能够填满教育部开放的2026年师范学院华小组招生名额。”

黄家和今日在我要当老师招生记者会上，这么表示。

（东方日报）

铸就卓越品质 培养国际化中文人才

——文郎大学中国语言专业荣获越南教育培训部国家质量认证

2026/03/08 越南《西贡解放日报》

铸就卓越品质 培养国际化中文人才

在新时代国际化教育浪潮中，文郎大学再次以卓越的办学实力交出一份亮眼答卷。日前，该校外语系中国语言专业正式获得越南教育与培训部（MOET）颁发的教育质量认证。这一殊荣不仅标志着该专业的教学质量与办学水平已达到国家高标准，也充分肯定了其多年来致力于培养高质量复合型中文人才的努力。

严苛检验 彰显专业实力

日前，文郎大学在郑公山礼堂隆重举行教育质量认证公布暨颁证仪式，共有14个本科专业和4个硕士项目获得认证。在众多专业中，中国语言专业凭借扎实的学术基础、创新的教学模式以及优秀的师资团队脱颖而出，顺利通过国家教育部门严格的评估与审核。

文郎大学领导在仪式上表示，相关专业获得认证，是学校长期致力于建设高质量、透明且对社会负责的教育环境的重要成果。对于中国语言专业而言，这一“国家级质量认证”不仅是对既有教学成果的认可，也为未来持续提升教学质量和完善人才培养体系奠定了坚实基础。

知行合一 打造高就业竞争力

中国语言专业能够通过国家认证，其关键在于实现学术理论与职场实践的深度结合。文郎大学校长陈氏美妙副教授指出，学校的教育理念高度重视理论知识与实践经验的融合，鼓励学生参与科研并接触社会实际问题。

在教学实践中，中国语言专业不仅注重夯实学生的中文语言基础，还重点培养跨文化交际能力以及商务、翻译等专业技能。学校致力于帮助学生在毕业后拥有广阔的就业机会，使其能够凭借扎实的专业能力进入相关领域工作，并获得稳定的发展空间。

名校平台 助力中文人才走向国际

中国语言专业的发展不仅得益于自身建设，也依托于文郎大学不断提升的综合实力与国际化平台。据最新公布的数据，文郎大学在2026年QS亚洲大学排名中升至第251位，学术声誉位列亚洲第199位。同时，学校亦跻身QS世界大学排名第1001—1200名区间。

在拥有现代化教学设施、先进数字化学习环境（越南首个微软模范数字学校）以及广泛国际合作网络的平台上，中国语言专业的学生得以在浓厚的国际化氛围中成长。

随着越中两国在经贸、文化等领域合作不断深化，社会对高素质中文人才的需求日益增长。文郎大学中国语言专业以获得国家质量认证为新起点，借助学校迈向亚洲知名高校的发展势头，未来将持续为越南社会培养更多具有创新精神、扎实专业能力和国际视野的优秀中文人才。

（西贡解放日报）

华教中心举办第四十届中文水平考试

——本国共八个考场一千五百名考生参加

2026/03/09 《菲律宾华教中心》

（图片说明）第一排左起：HSK考务会、圣公会HSK考场、计顺菲华HSK考场，第二排左起：计顺基督HSK考场、宿务圣心孝女会HSK考场、礼智鸣远HSK考场，第三排：宿务毓德HSK考场、怡朗新华HSK考场、密三密斯光华HSK考场。

2月7-8日和2月28日-3月1日，中国语合中心汉考国际主办、本中心承办的“第40届中文水平考试”在菲律宾全国八个考场举行，共有1,500名考生报名参加。

为了组织好本届考试，本中心共选派35名经验丰富的老师负责监考工作。本中心副主席兼师资部主任刘统厚、考试部主任李鹏飞、考试部副主任郭春峰在2月4日举行线上线下考务培训会议，详细交代各项监考工作及注意事项，布置考场任务，。随后，负责外省考场的监考老师提前出发，负责大马尼拉地区考场的监考老师当天出发。各位老师分赴全国各考场开展考务工作，确保本届中文水平考试能够在紧张、严肃、有序的氛围中进行。

本届中文水平考试在圣公会中学、计顺菲华中学、计顺基督学院、宿务圣心学校耶稣孝女会、礼智鸣远学校、宿务毓德中学、怡朗新华学院、密三密斯光华中学五个城市的八个考场举行，一级418人、二级712人、三级222人、四级79人、五级30人、六级32人。其中，参加HSKK初级口试共222人，参加HSKK中级口试共85人，参加HSKK高级口试共63人。报名参加的学校分别为：圣公会中学、侨中学院总校、侨中学院分校、北黎刹育仁中学、能仁中学、计顺菲华中学、计顺基督学院、宿务圣心学校耶稣孝女会、礼智鸣远学校、宿务毓德中学、怡朗新华学院、宿务宏伟学校、密三密斯光华中学，以及社会各界人士。各考场考生认真作答，秩序井然。

考试结束40天以后，考生可以根据准考证所提供的网址查询本人的成绩。新中文水平成绩单将于两个月内寄给本中心，考生可以凭准考证到本中心领取成绩单。考生成绩予以保密，成绩单必须学校或者本人亲自领取，如有特殊原因不能前往本中心领取，请与本中心考试部联系，固定电话：82412906或者82427860转分机122。

今年是本中心第31年承办汉语水平考试，考生人次累计达69,129名。

（菲律宾华教中心）