2025年2月6日星期四

大马华裔青少年京韵冬令营 坤中师生收获满满

2025/02/05  星洲日报/学海

坤成中学 杨雯琪

在各国旗帜下合照,坤中师生在此次营会亦与各国师生进行了难得的交流。

刘颖希:这次冬令营让我深刻体会到实践与经历的重要性,读万卷书不如行万里路。

李紫綝担任本次冬令营的学生代表,在闭营仪式上发表了自己的心声。

林蓉秀表示这次冬令营让她经历了许多“第一次”。

中华文化体验课,让所有营员近距离接触华族文化瑰宝。

闭营仪式现场,本校营员为此难忘旅程留下纪念性的一刻。

(吉隆坡讯)为了弘扬中华文化及促进文化交流,坤成中学师生于2024121220日参加了由中国华文教育基金会主办,北京华文学院与暨南大学承办,完美(中国)有限公司资助的马来西亚华裔青少年京韵冰雪冬令营。在此次冬令营中,本校营员不仅学习到中华文化精髓,也收获了友谊和成长。

深入了解中国历史与文化

冬令营的活动内容大致分为两大部分——中华文化课程和名胜古迹参观。在为期3天的校园文化课中,营员体验了中国画、书法、中国结和皮影制作等传统文化项目。

此外,学生还参观了天安门、故宫等历史地标,深入了解中国的历史与文化。期间,他们还乘坐高铁前往河北泰南陶公府再发生炸弹袭击案 丹州总警长劝赴泰国人保持警惕拜天公12供品清单 来看看你备齐了吗?大崇礼,参观了冬奥村、滑雪场和太子城遗址。

第八届完美公益影像节是冬令营的一大亮点。抖音红人丁真、央视主持人朱迅及乒乓球传奇倪夏莲、邓亚萍等

知名人士均出席了此次影像节。同时,新加坡华侨文物收藏者陈来华在活动中分享了自己保护文物的故事,深深感动了在场的观众。

刘颖希:马中文化差异大

刘颖希表示,这场影像节让她深刻体会到文化传承的重要性。她透露,当陈来华讲述自己保护文物的故事时,她不禁热泪盈眶,并感慨中华文化的保护与传承不仅需要个人的努力,更需要社会大众的共同支持。

刘颖希透露,北京室内的暖气非常充足,甚至可以穿短袖,但一旦走到室外,就需要裹上厚厚的羽绒服,这让她觉得十分新奇。

林蓉秀:尊重和适应不同文化

林蓉秀表示,当地菜肴口味偏重且分量较大。此外,餐桌文化中“留剩菜”的习惯让她感到惊讶,因为她此前从未听说过这样的习惯。她强调,这些经历让她学会了如何更好地尊重和适应不同的文化,也进一步开阔了眼界。与新结识的朋友一起在零下十几度的环境中玩耍,成为了她此次冬令营最难忘的回忆之一。

刘颖希:体会实践与经历重要

刘颖希表示,这次冬令营让她深刻体会到实践与经历的重要性,不仅开阔了眼界,还让她收获了许多宝贵的成长经验。她变得比去年更加自信,并意识到无论身处何处,自信是提升个人魅力的第一步。

李紫綝:交新朋友丰富阅历

李紫綝透露,她在冬令营中交到了许多新朋友,开阔了眼界。此次冬令营让她学到的不仅是表面的知识,还丰富了她的阅历,让她看到了一个不同的中国。此外,她有幸担任本次冬令营的学生代表,在闭营仪式上发表了自己的心声,这让她感到非常荣幸。

林蓉秀:经历了许多“第一次”

林蓉秀表示,这次冬令营让她体验了大专校园的上课生活,并深入学习了中华文化。她提到,这次冬令营让她经历了许多“第一次”,如第一次看雪、第一次独自出国旅行、第一次体验传统技艺等。她表示,这次冬令营将成为她中学生涯中最难忘的回忆之一。

最后,营员想特别感谢完美集团丹斯里古润金的资助,让坤成的30名营员及校外的89名营员有机会参与此次冬令营,丰富了他们的见识。这次旅程将在119名营员心中留下深刻的烙印。

(星洲日报)

咸阳启迪中学114学生 与銮中生一起上课

2025/02/04  中国报/学习

中国咸阳启迪中学友好交流代表团与銮中董事、学校代表及师生。

启迪中学的学生与銮中学生一起上课。

(居銮4日讯) 中国咸阳启迪中学的144名高中和初中学生,日前到居銮中华中学进行学习体验活动。

学生被安排到初二、初三及高二级的25个班级,与銮中学生共同上课,课程内容涵盖了华语、英语、马来语、数学、科学、美术、体育、电脑等多个领域。

体验学习活动旨在为两校学生搭建交流平台,让学生们不仅能够深入了解彼此学校的教学模式,还能在多元的课程体验中收获新知。

銮中口才训练组的学生带领参访团进行校园导览,参观校园的设施与文化特色。

启迪中学的学生表示活动不仅开阔了眼界,也激发了他们对学习的热情;而銮中的学生们也在与新朋友的互动中学习了不同的视角与思维方式。

两校学生还进行了文艺表演交流,为现场师生带来了一场视觉与听觉的文化盛宴。

銮中校长吴小燕介绍了銮中近年来的发展成果和对国际交流的重视,并表达了对两校友好合作的美好期许。

启迪中学副校长刘琰锋也分享了此次参访的意义,并对銮中的热情接待表示感谢。

(中国报)

实践创新,聚焦环保与可持续未来

——普华三语学校举办 2025 年科学与商业展

2025/02/05 印度尼西亚《千岛日报》校园

获得商业展第一名小组

普华学生为参观学生讲解自己的项目

康普茶软糖项目

食虫植物项目

普禾格多市普华三语学校,于124日在学校中学部举办了“2025年科学与商业展(Science and Business Fair 2025)”。本次展会共展出有学生完成的32项科学项目和9项可持续商业项目,充分展现了学生在环境保护、能源再生、社会与经济等领域的实践与思考。

多元创新:自制赛车与太阳能房屋

在众多展出项目中,一支高中学生团队利用线上销售食品筹集资金,成功组装出一辆卡丁赛车。该团队综合运用课堂及自学的物理原理、机械设计等知识,通过自筹的600万印尼盾的成本购买配件与材料,成功组装出了一部卡丁车。这个过程不仅让学生对物理和机械结构有了更深入的理解,也彰显了他们的协作与实践能力。

另一组学生则聚焦于太阳能利用,制作了一座微型太阳能房屋。该项目旨在验证如何利用光伏发电系统减少对传统能源的依赖,并进一步凸显在日常生活中培养环保意识的重要性。

环保关怀:果皮制生物塑料与益生菌零食

本次展览的诸多作品均突显出学生对环保议题的关注。一组10年级学生将香蕉皮、橘子皮等日常厨余垃圾,利用海藻酸钠(Sodium Alginate)、氯化钙(Calcium Chloride)、甘油及椰子油等天然原料,成功制成了生物塑料。通过提取果皮中丰富的纤维素,该项目力求提供更具延展性且易降解的环保替代品,减少传统塑料对环境造成的污染。

另一组学生则将康普茶(Kombucha)应用于零食制作,推出了名为“Buchabeary”的小熊形果味软糖。这种零食兼具酸甜口感与益生菌特性,既有助于促进儿童的肠道健康,也诠释了创新与营养相结合的可持续饮食理念。

在生物多样性保护方面,学生还通过干燥植物标本(Herbarium)和肉食植物(Carnivorous Plants)等项目,探索珍稀植物的生存环境,旨在呼吁社会关注自然生态平衡的重要性。

食虫植物项目

商业思维与SDGs:可持续时尚与农业技术

除了科学领域的成果,展会上还展示了9个以联合国可持续发展目标(SDGs)为导向的商业项目,涵盖时尚、农业等多个领域。

有学生团队搭建了一个将服装使用者与当地裁缝相连接的应用平台,通过“renewing”的概念,为旧、破损或过时的衣物提供改造再利用方案,以减少“快时尚”对环境的危害

在农业领域,另一学生团队设计了 基于人工智能的农业应用,帮助农民评估市场需求、预测合理价格,并共享农业新技术,协助农户在经济效益与环保之间找到平衡。

本土资源新创意:木薯糖与创意美食

在展会的商务板块,一组学生提取了木薯糖——利用印尼广泛种植的木薯制作天然甜味剂,不仅提供健康的糖分替代方案,也为传统农作物的创新应用带来新的思路。

同时,另一组学生将世界各地的饮食风格与印尼风味相结合,创造出多种口味的改良特色面食,让众多参观者食指大动、馋涎欲滴。

教育意义:从课堂知识到实践活动

本次“科学与商业展”是普华学生们在众多科学、经济及商科教师指导下完成的。据参与指导的教师介绍,“科学与商业展”是普华三语学校每年学校教育活动的重要组成部分,旨在让学生将课堂所学与现实需求相结合。当地政府教育部门代表对这一实践活动也给予了高度评价,认为其很好地诠释了“Pancasila学生素质强化项目”(P5)在教学中的实践意义。因为本活动不仅是课本知识的延伸,更是帮助学生认识 环境保护、可再生能源、经济与社会议题 的重要途径。让学生能够在实践中锻炼综合能力,为社会与环境问题寻求切实可行的解决方案。

通过本次“2025 年科学与商业展”,普华三语学校的师生们展现了在创新、环保与可持续发展等领域的探索与付诸行动的热情。从自制赛车的科学实验到将果皮变废为宝的环保实践,均凸显了新一代青年学子对未来的强烈责任感与创造力,未来他们必将为推动全球环境与社会的和谐发展贡献自己的一份力量。

(普禾格多普华三语学校 供稿)

2025年2月5日星期三

书法老师梁永浩特别创作 “五体” 蛇 来拜年

2025/02/04 星洲日报/东海岸

报道/摄影:刘玉萍

梁永浩农历蛇年带来用心书写及作画的作品。

梁永浩的五体蛇,以拓印的方式呈现。

隶书“蛇”是一种规范的字体,结构平衡。

行书“蛇”既具规范性,又带有一定的自由度。

草书“蛇”,可以一笔画完。

篆书“蛇”,有没有惊艳到你。

楷书“蛇”最为规范。

梁永浩以球蟒作为主角。

小小的球蟒,温顺可爱。

梁永浩在画作球蟒旁,也加上典故。

梁永浩书写的春联,传递了对国泰民安、社会和谐的深切期许。

(关丹讯)书法老师梁永浩以“五体”蛇,闹新春!

农历蛇年到来之际,梁永浩为迎接新春,特别创作了“五体蛇”书法作品,用篆书、隶书、草书、行书和楷书五种不同的书法字体,书写了“蛇”字,借此庆祝蛇年到来。

梁永浩表示,创作这些五体字作品的初衷是希望通过不同的书法表现形式,传递出正面的寓意,给新的一年带来祝福。

“用不同的书法方法展现‘蛇’字,如草书需要一笔连写完成,这些字形的变化本身就包含了不同的象征意义,体现了新春的气氛和期待。”

他还提到,每一幅“蛇”字的书写都经过了仔细的构思和精心的创作过程,单单完成一幅“蛇”字作品,就需要23天的时间。

五体字有独特表现形式

五体字在中国书法中各有独特的表现形式和历史文化背景。

篆书是一种古老的汉字书写形式,常见于印章和古代铭文中,给人一种庄重、典雅的感觉;隶书起源于秦朝,是一种规范的字体,结构平衡,笔画横平竖直;草书的笔画连贯、形态潦草,速度较快,充满了自由奔放的气息;行书介于楷书和草书之间,字形流畅自然,既具规范性又带有一定的自由度;楷书则是最为规范、工整的书法字体,是学习书法的基础。

五种字体各有特色,梁永浩通过它们展示了“蛇”字的多样性,借此寓意新春中不同的可能性和希望。

为了让这些“五体蛇”字作品更显特别,梁永浩特别采用了传统的拓印技法进行创作。

拓印是中国传统艺术技法

拓印是中国传统的艺术技法,通常用于复制文字、图像或艺术品。梁永浩解释道,拓印通过将纸张覆盖在物体表面,利用压力将物体表面的纹理、字形、图案等印在纸上,从而制作出复制品或拓本。

拓印是一种传承艺术,不仅能复制文字,也能传递图案和艺术形态。

梁永浩透露,首先是把五体“蛇”字书法写在宣纸上,再通过拓印将其转印到另一张纸上,进一步增强了作品的艺术效果与传承价值。

3幅春联传达美好祝愿

除了“五体蛇”,梁永浩还带来了3幅充满祝福的新春春联,分别采用行草、隶书和楷书书写,表达了他对新的一年的美好祝愿。

他借春联,期望全体国民团结一心,健健康康,迎接更加繁荣的未来。

通过这三幅春联,他传递了对国泰民安、社会和谐的深切期许。

此外,梁永浩在蛇年主题创作中,还特别选择了球蟒作为画作的主角,并配以典故,借此祝贺新春的到来。

梁永浩解释说,选择球蟒作为画作主题,主要是因为球蟒是一种温驯的宠物蛇,它的性格温和,可以掌握在手中轻轻抚摸,这种特质给人一种温暖、安全的感觉,象征着新的一年里,人们的生活将更加和谐美满。

“蛇年虽然寓意着变动与挑战,但球蟒的形象则提醒我们在变动中保持冷静与从容,迎接新一年的每个机遇。”

通过这次五体字蛇的创作以及其他作品,梁永浩不仅展现了自己在书法艺术方面的深厚功力,也将传统文化与新春的祝福巧妙融合。

他的作品不仅承载着对传统艺术的尊重,更寄托着对未来的美好期望与祝愿。

对于梁永浩而言,书法不仅是艺术创作的方式,更是他传递情感和祝福的载体。

通过这一次特别的创作,他希望能在蛇年到来之际,将正能量和美好的祝愿送给每一位观赏他作品的人,也让传统书法艺术在现代社会中焕发出新的生机与活力。

(星洲日报)

龙伦学校举办春节文艺演出

2025/02/04 缅甸《金凤凰报》

供稿:谢植明








乙巳蛇年正月初五,为庆祝新春佳节,龙伦学校举行了一场别开生面的春节文艺演出。活动现场气氛热烈,大家齐聚一堂,共同迎接新的一年。校董、校长、老师、学生和家长们积极参与了这场充满节日气氛的庆典。

演出开始前,校长欧阳文丽上台致辞,首先向全体师生、家长以及来宾送上了新春的祝福。校长在讲话中感谢了大家一年来的辛勤付出与支持,表示学校在过去的一年取得了不小的进展,这些成绩离不开每位老师的辛勤教导和每位学生的努力学习。她鼓励学生们在新的一年继续努力,不断追求卓越,也希望大家在新的一年里身体健康、学业进步、家庭幸福。

校长的祝福话语温暖人心,现场响起了热烈的掌声,为演出的开始增添了浓厚的节日氛围。

紧接着,活动的高潮部分——舞狮表演正式开始。随着锣鼓声的节奏,舞狮队的队员们身着华丽的狮子服装,活力四射地在舞台上翻腾跳跃。狮子舞不仅带来了欢快的节奏,还为大家送上了新春的好运与祝福。现场的观众们纷纷举起手机,记录下这一精彩的瞬间,掌声和欢呼声此起彼伏。

随后,文艺演出正式拉开帷幕。各班级的学生们纷纷登台展示自己的才艺,带来了丰富多彩的舞蹈表演。每个班级的同学们都精心准备,舞蹈动作整齐划一,节奏感强烈,孩子们用自己的方式表达了对新年的祝福和期待。无论是优美的现代舞,还是富有民族风情的舞蹈,都让在场的观众们感受到了浓浓的节日气氛和孩子们的无限活力。

在每一场精彩的表演结束后,观众们的掌声不断,家长们也为孩子们加油鼓劲。家长们积极参与,不仅是孩子们表演的支持者,也为演出的顺利进行提供了各种帮助,大家的共同努力让活动更加成功和温馨。

整场演出在欢乐与热情中圆满落幕,师生、家长们一起度过了一个难忘的春节。通过这次春节文艺演出,龙伦学校不仅展示了学生们的才艺,也增强了学校与家庭之间的联系,让大家在这个特别的时刻感受到了团结、温暖与希望。

(金凤凰报)

2025年2月4日星期二

华小国小国文水平 差异介于5至16%

2025/02/03  中国报/国内

记者: 徐健华、张景扬/报导 摄影: 练国伟独家摄影

黄家和(中)与团队恭贺《中国报》读者新年快乐

(布城3日讯/独家报导、摄影)针对坊间质疑华小和国小马来文水平不同,教育部副部长黄家和以教总提供的数据,称两者的马来文课纲差异只介于516%

“华小和国小的马来文并非完全不同,教总有给我数据,每一年级有不同的差异,大概那个差异是在于516%。”

他说,教育部认同马来文在华小和淡小是以第二语言形式来教导,而该部目前在统一各源流小学马来文课程还未有定案。

无论如何,他强调,教育部此次在处理这项课题有在聆听民间的意见,与2011年和2015年缺乏谘询的做法完全不同。

“我在20247月得知此建议后(统一马来文课程),就跟负责课纲的官员说…教育部必须在整个程序里面扮演好角色,就是聆听民间意见,并要求官员发出邀请函给几个华淡教育组织讨论此事。”

考完试还回课本 学校会安排活动

有家长投诉孩子在期末考试完毕后,就被命令还课本,导致学生“自行放假”,引起家长们非议;黄家和说,学生在期末还书后,学校会为学生安排有益身心的活动,学生在学校并不是在玩乐。

他承认,他在过去几个星期,有接获家长回馈称孩子在圣诞假期或一月初的时候,就要把该学年的书还给学校。

不过,他称,教育部一贯的做法都是在学年末端还书和贷书,这样下学年的学生可以提前拿到书并在假期中学习,而这一年的学生也能提前拿到未来一年的书。

他指出,教育部其实没有为学校定下还书时间表,但他相信学校在收书前,会确保所有课纲教导完毕

“如果我们谈华小,我们对华小校方和董事部也是十分有信心的,当这个旧学年的书本教完后,孩子们在学校都不是在玩乐的,他们在学校都是有进行不同的身心活动,也会开始有来年的课堂让他们做准备。

“教育部欢迎家长和民间的意见,会不时的监督,确保孩子任何时候都是处于学习阶段,不会浪费任何时间。”

不是按照以前做法 教育课题对症下药

教育部在处理华小师资、华小拨款或微型小学等教育课题,不能以“一切照常”形态去处理,而需要对症下药,否则会搞垮教育和华教。

黄家和与部长法丽娜西迪皆相信,在处理任何教育课题时,都不能“以前怎样做,现在就怎样做”,这无法把教育和华教搞好。

他以微型华小为例,指每间微型华小面对的问题不同,也有不同的解决方式,搬迁并非是唯一出路。

他说,他在20241231日除了走访新华华小,也走访了大直弄益华小学,两间华小的情况各异;前者需要存在潜能,后者则必须迁校。

他指出,益华小学原是2017年“10+6”华小增建和搬迁计划的其中一间要搬迁学校,搬迁计划一度因董事部和校方觉得学校还有存活潜能而展延。

他说,随着该校今年仅剩6名学生,且大直弄已没有了学生来源,他和霹雳董联会讨论后都同意该校必须需找合适地点迁校。

全国目前有3062间微型小学,其中国小2053间、华小626间和淡小383间。

至于少过30人的微小则有496间,国小有234间,淡小143 、华小则119间。

(中国报)

新生人数逐年降 华小 华裔减 友族增

2025/02/03  中国报/东海岸

报导:何月云、和观娣、黄慧芬、曾永发

(关丹、直凉、劳勿、瓜登3日讯)各华校普遍上皆出现华裔一年级新生人数下滑,友族新生人数上升的趋势,主要是华裔生育率下降,而华校所处位置,友族居民又较多所致。

华校新生一年比一年少,已成近年越势,并且是全国各地都面对的问题。一些华校,尤其是在偏远及乡区的,如今更是靠着友族学生支撑着,才能继续保留在原址。

除了地理位置靠近住宅外,华校教学理念也获得不少友族同胞认同,让他们纷纷选择把孩子送入华校就读。

关丹

据本报探悉,关丹县12所华校中,大部分皆面对小一新生下滑或保 持,同时友族学生人数上升的情况。其中,甘孟培英、育贤、达士及班珍华校的学生中,更渐趋向以友族生居多的情况。

班珍华校校长林陆凤说,该校新学年将迎来8位新生,包括6位巫裔 2位原住民,没有华裔生。

林陆凤:班珍华校新学年将迎来8位新生,都是友族生,没有华裔生。

她说,该校如今仅有1位华裔生,开学时就读5年级,他的父母都在新加坡工作,他与祖辈住在班珍。

“村民都向外发展,村内只有年长者,连孩童都不多见,自然会影 响学生来源。”

她说,该校新学年的学前班,有12位友族生,还有13个空缺。

此外,甘孟培英华校校长宋梓良说,该校2025年迎来27名小一新生,当中,又以友族生居多。

他说,该校去年有36名小一新生,今年的学生人数则下降了9人。

宋梓良:甘孟培英华校有27名小一新生,友族占大多数。

“全校如今有约40%巫裔生,若以全校友族学生来说,则超过了半数。”

他说,友族家长认同华校的教学理念,如守纪律等,以致就读华校的友族学生越来越多。

华裔生育率下降,造成新生来源也受影响。

关丹公民华校校长丘月清说,该校将于今年的新学年,迎来73名小一新生,新生数据,在这几年来,都一直保持在这个水平上。

她说,小一友族新生有23位,其余是华裔生,无论如何,此数据还会有变动,因最终决定在教育局手上,而目前距离新学年的本月17日开学日,还有两个星期左右,一切未有定案。

丘月清:公民华校2025年新学年,将迎来73名小一新生。

“本校接收的友族新生人数一直都保持在20多位,主要是附近一带尚有数间国小供友族家长选择,总的而言,巫族新生没有明显的增加,每年仍保持在21%-22%之间。”

她说,今年的学前班,5-6岁孩子混合一起,申请人数多达50多人,但因只有一间教室,只能收取25人,其中华裔生占10人。

她说,在10余年前,该校小一新生还有过百名,但随着华裔生育率下滑、学校附近没有华裔住宅区等,都影响了新生人数。

关丹培才华校校长黄薛蓓说,该校2025年的小一新生人数是142人,其中130人是华裔、印裔7人及巫裔6人。

黄薛蓓:2025年的培才华校小一新生人数是142人,其中130人是华裔。

她说,2024年的小一新生人数约200人,今年的新生人数大减,加上小六毕业生242人,全校学生人数减少约100人。

“相信是华裔生育率降,影响学生来源。”

直凉:

2025年新学年一年级新生人数不增反减,主要与人口流失有关!

百乐县有8所华校,属于微型华校的金马梳华小校长劳王夫华受访时说,金马梳华小去年六年级毕业生3名,新学年迎来一名来自直凉镇的华裔生报读,相等于学生总人数没加反减。

他说,新学年该校学生总人数为9人,他坦言,金马梳华小目前的地理位置与城镇确实有一段距离,报读新生无法增加是必定的。

他希望硬体已经完成,位于直凉易名为丹斯里陈来金华小尽快获批迁校准证,届时,就无需担忧开学年没有新生报读的问题。

另一方面,直凉华小一校杨瑜化副校长说,该校新生有56人,比去年49人新生增加7人,当中华裔有53人、印裔2人及巫裔一人,去年6年级毕业生105人,整体来说今年全校学生人数减少50人。

杨瑜化:入学新生的增减,与人口外流有密切关系。

她指出,2025年学前班与去年一样,保持50人,使到学校整体学生人数达437人。

她说,学生新生人数锐减,与人口外流有直接的关系,无论如何,新生的到来是件可喜的事,一如以往,校方将于本月16日(星期日)为新生举办迎新活动,宗旨让新生熟悉环境,老师也会陪同学生到来的家长汇报学校作业。

另一方面,文德里华小校长陈佩君说,今年的入学新生与去年一样,仅有6人,全部都是华裔,去年离校的毕业生有7人,由于增加3名转校生,因此,学生总人数没减反增加,总数是53人,这是校方感到欣慰的事。

(中国报)