2021/11/29 南洋商报/东海岸
（直凉28日讯）针对彭亨州教育局无端端的为彭亨州全津华文小学制作无署华文的校牌，彭亨华校校友会联合会（彭校友联）会长余开云吁请华社高度关注其动机。余开云：另制校牌有滥权
与浪费公帑之嫌。
他说，目前华印小原有校牌文字都有显现我国多元文字特色，若说彭州政府推行爪夷文，教育局只需通令全津华印小在原有校牌适当处加上爪夷文即可，又何须教育局操劳浪费公帑，为各校另制校牌？
“其目的何在？是协助广告制作商获取经济上的利益？或欲推行单元教育试探的初步骤？教育局为全彭全津华印小制作的校牌，而华小的校牌没署上华文，经已严重抵触华小华文教育的底线，违反宪法规定国语国文为国家语言文字，但各族有自由使用自身母语文字的权利。
（南洋商报）
2021/11/29 南洋商报/北马
李添霖（左三）强调，政府不应随意更换华校招牌。
（北海28日讯）槟威华校董事联合会主席李添霖强调，政府不应随意更换华校招牌。
他今日在槟威董联会第43届2021年会员代表大会说，这是政府实施多元治国理念的差异，华小招牌沿用逾百年皆采用双语，即华文和马来文，且是全国一致，不应随意被更换。
他提醒董事会，不要把学校分为全津或半津，因根据教育法令，无论校地是否属于政府，董事会主权都是一样，希望董事会保持敏感度，勇敢站出来反对学校招牌被更换事件。
“彭亨州共有51所华小校地属于政府，全国则有400多所，若全国华小学校招牌被更换，这情况就糟了。”
他也呼吁全体董事会，提高警惕，不要随意把校地转让给政府，以免华小利益被剥夺。
对于爪夷字课题，李添霖指出，董联会仍保持立场，不接受在马来文科目上学习爪夷字。
此外他强调，董联会也坚持立场，槟州4所管制中学必须永久性保留，以及恢复国民型中学的法定地位。
他也说，今年财政预算案对教育领域拨款巨额，然而分配给华社和华校的比例却低，希望政府能在教育拨款上，公平分配给华校。
另一方面，他补充，槟威董联会创办70年，终于实现拥有会所的梦想，目前距离110万令吉筹款目标，还差近20万令吉，希望还未认捐的董事会能给予支持，早日达成筹款目标。
“行政楼装修工程已接近完工，过几天将会挂上槟威董联会的招牌。”
大会通过7项提案：
1.全力支持董教总发动的“捍卫宪法精神，维护母语教育”签名盖章运动。
2.促请教育部永久保留槟城4所国民型中学的管制学校地位。
3.促请政府摒弃政治考量，尽速全面承认华文独中统考证书，作为进入国立大学及公共服务机构的录取资格。
4.要求教育部按照我国多元国情，以多元文化方式介绍爪夷字等各族书法艺术，搁置华淡小马来文科的爪夷字教学单元。
5.大会促请政府恢复“国民型中学”的法定地位，履行当年的承诺，改善国民型中学的发展困境。
6.大会促请政府采取行动对付发表极端言论分子，并维护我国多源流教育政策。
7.大会吁请政府公平拨款各源流教育，依社区需求增建各源流学校。
31人提名理事不战而胜
槟威董联会今日举行新届理事会选举，共有31人提名理事不战而胜，其中8人属新面孔；大会订于12月2日进行复选会议。
以下是中选理事的名单，其中包括槟威中学及槟威两地小学理事共31人，2名查账为沈福声及梁伟宏。
槟威中学组：
庄其川（日新独中）、曾家麟（孔圣庙中华中学）、陈玉钟（槟城锺灵中学）、曾文忠（北海锺灵中学）、杨明富（协和中学）、黄亚鸿 （槟华女子中学）、倪德春（威南日新中学）。
槟岛小学组：
邱甲煌（明新小学）、柯碧娟（菩提小学）、李琴侠（公民总校）、郑年芯（丽泽分校）、黄嘉禾（恒毅小学）、赵惠坤（大同小学）、李玉麟（时中分校）、骆万泉（振华小学）、黄伟纹（孔圣庙中华小学A校）、陈忠实（孔圣庙中华小学B校）、李鸿莲（槟华女子小学）、陈伟俊（浮罗育华小学）、罗月清（协和小学）、陈智恩（日落洞小学）。
威省小学组：
马良生（金星小学）、李添霖（醒侨小学）、陈坤才（槟榔东海振华小学）、黄水芝（日新小学A校）、符利福（日落斗哇益侨小学）、杨梓湋（培德小学）、杨式丰（麦曼珍小学）、马再隆（文明小学）、王声捷（北海光华小学）、沈晓壮（真光小学）。
（南洋商报）
印尼西加里曼省政府官员哈里·阿贡、丹戎布拉大学校长贾鲁达·维科、中国国际中文教育基金会副理事长兼秘书长赵灵山、广西民族大学校长谢尚果等嘉宾或现场或视频致辞。
贾鲁达称赞丹大孔院历经十年发展，在中文教学、文化交流、汉语桥比赛等方面取得了瞩目成绩。 他希望该院能培养出新的年轻一代印尼人民。
谢尚果对丹大孔院十年来发展成绩给予肯定，称赞该院在新冠疫情爆发以来，中印尼方合作大学在抗疫同时仍采取线上线下结合方式举办了一系列活动。
赵灵山肯定该院办学成果显著、社会效益良好。特别是在疫情期间坚持“停课不停教，停课不停学”，服务当地、融入当地，举办了中华才艺、中华经典诵读、教师微课等一系列比赛激发学员学习汉语热情、了解中华文化的兴趣，
又为印尼西加省的本土汉 语 教 师 提 供 交 流 平台。 赵灵山表示，中国国际中文教育基金会作为公益性民间教育机构，将与中印尼各界一道，凝心聚力更好支持孔子学院和国际中文教育事业发展。
哈里·阿贡称赞丹大孔院十年来全力进行中文教学和文化推广，有益于培养掌握外语技能的新时代印尼人民，而高素质的外语人才是当地经济社会发展的关键因素。
庆典在设于印尼西加省首府坤甸市现场的达 雅 族 欢 迎 舞 蹈 中 开场，丹戎布拉大学及丹大孔院各教学点师生表演了多个歌舞节目，该校艺术专业乐队现场伴奏，最后在现场嘉宾及全体师生《明天会更好》的歌声中结束。
丹戎布拉大学位于印尼西加里曼省首府坤甸市，该市是印尼华侨华人聚居区。该校孔子学院是印尼首批设立的孔子学院，由丹戎布拉大学与中国广西民族大学共同建设。
（国际日报）
侨总的成⽴体现了⼆战 结束后中国国内政治 局势影响下印尼华社 的转变,折射了中印尼 建交背景下印尼华社 领导权的壇变 ,并集 中反映了上个世纪50
年代印尼爱国华侨在 促进中印尼友好关系 发展历程中的重要影 响,是了解冷战初期印 尼华侨社会历史以及中印尼关系发展不可 忽视的篇章。
华⽂教 育是当时侨总⼯作的 重要领域,本⽂将聚焦 中印尼建交初期印尼 华侨教育的发展,考察 侨总在中印尼两国关 系转变过渡时期侨总 对印尼华侨教育的贡 献。
一、促进中印尼 建交与雅加达中华侨 团总会的诞生 雅加达中华侨团 总会的成 ⽴ 与 ⼆ 战 结束后印尼华侨社会 领导结构的变化及中 印尼关系发展密切相 关。 1945年8⽉15⽇⽇ 本宣布投降,印尼旋 即于8⽉17⽇宣布独 ⽴。荷兰殖⺠者不⽢⼼退出经营300多年 的东⽅殖⺠地,在英美 帝国主义⽀持下卷⼟ 重来,⻓达4年的荷印 战争开始。烽烟弥漫, 处于夹缝之中的印尼 华侨,屡遭荷兰及印尼 军队与暴⺠的屠戮劫 掠 ,⽣命财产损失惨 重,处境极为艰难。
当 时正值中国内战时期,
中华⺠国政府⽆暇有 效保护华侨⽣命财产 安全, 印尼华侨社会 迫切需要建⽴⼀个能 代表全体华侨利益的 领导机构,此种局势 下,1945年10⽉15⽇,在 中国国⺠党吧城(即 雅加达)⽀部的领导 下,雅加达华侨决定建 ⽴吧城华侨的统⼀机 构「中华总会」(即 「华总」)。
此决议 得到雅加达华侨社会 各界的赞同与⽀持,《 ⽣活报》社⻓王纪元 代表⼴⼤华侨,对华总 的组织⽅式、运⾏、 开展的活动等各⽅⾯ 提出⼀些建议和期待,
并希望「中华总会」 能够超越政党政治,成 为促进侨社团结、并 为全体华侨谋发展谋 福利的机构。 中华总会成⽴后, 在协助解决华侨复员 问题、救济难侨、呼 吁国际社会关注印尼 华侨命运、成⽴保安 队保护华侨⽣命财产 ⽅⾯做 了⼤量⼯作
, 可以说,在荷印战争 时期,「中华总会」 为保护印尼华侨权益 做出了重要的历史贡 献。「华总」成⽴后, ⼀直被吧城国⺠党⽀ 部把持。随著中国内 战的发展,国共两党的 ⽃争也蔓延到海外华 社,被国⺠党⽀部 把 持的「华总」毫不犹 豫站在⽀持国⺠党的 ⽴场,如1947年9⽉间, 「华总」的国⺠党党 员极⼒煽动响应国⺠ 政府「戡乱」政策,
并在1948年⽀持蒋介 ⽯在「⾏宪国⼤」召 开后当选国⺠政府总 统。⽽侨社的进步势 ⼒则呼吁「党派退出 总会」,希望「华总」 为了华侨社会的团结,
能够超然于党团之外,
真正成为代表全体印 尼华侨利益的⺠主机 构。随著华侨社会政 治分歧的加深,1948-
1949年间,华侨互助 会、⽂化建设协会、 新明会、 集中社等侨 团先后退出」华总」,
印尼华侨社会的分裂 趋势更加明显。1949
年,随著中国内战结 束,蒋介⽯集团战败退 守台湾,中华⼈⺠共和 国宣告成⽴,国⺠党政 治势⼒已是⽇薄⻄⼭, ⼤势已去,但印尼「华 总」国⺠党保守势⼒ 仍然顽固效忠台湾国 ⺠党政权。新中国宣 告成⽴后,中印尼建交 在即,⼴⼤印尼华侨 希望「华总」代表华 侨通电拥护新中国政 府并促进中印尼建交 时,但遭到「华总」亲 台分⼦的破坏。因此, 改造保守顽固的「华 总」成为华侨社会迫 在眉睫的⼤事。
1950 年3
⽉,在「华总」新 ⼀届理监事选举前, 雅加达华⽂报纸《新 报》专⻔发表题为《 由总会改选谈团结》 的社论,希望「华总」 下⼀届理监事能认清 形势,「除了麼续总会 过去的⼯作之外,还要 体察侨情,迎接⼤势,
领导华侨爱护新中国,
促进新邦交,改造华侨 社会」。2雅加达重 要华⽂报《⽣活报》 也为此多次发表社论 ⽂章,讨论组织华侨爱 国⺠主的统⼀战线,主 张强化并改造原有的 「华总」,在服务当地 侨胞的基础上,协助新 中国建设,使其真正成 为能代表当前形势下 全体华侨利益的最⾼ 机构。
1950年4⽉13⽇, 中华⼈⺠共和国与印 尼共和国正式建交,雅 加达⼴⼤华侨欢欣⿎ 舞,希望「华总」能 出⾯组织庆祝两国建 交的筹备⼯作,但「华 总」不仅拒绝这⼀提 议,⽽且把持「华总」 的国⺠党分⼦还诬陷 此种活动属于华侨的 政治运动。在争取「 华总」顽固分⼦⽆望 的情况下,雅加达华社 进步侨领和侨团决定 成⽴「雅加达促进中 印(尼)建交委员会」, 由新报、⽣活报、南 洋画报、⺠⽣社、吧 城中学、中华中学等 四⼗多个团体发起建 ⽴筹备庆祝中 印尼建 交⼤会⼯作委员会。
随著中印尼建交 步伐的加快,⽀持新中 国的浪潮在雅加达华 侨社会逐渐⾼涨,华社 闻⼈、客属华侨公会 主席刘宜应宣布退出 「华总」,参加庆祝中 印尼建交⼯作 ,随后, 漳浦公会、新艺社、 ⽪⾰公会、新华学校 也闻⻛响应。
1950年 4⽉28⽇,⼯作委员会 选举出包⽊中铨、司 徒赞、⻩周规、李春 鸣、刘耀曾等在内的 华社名⼈担任主席团 成员。5⽉1⽇庆祝中 印尼建交⼤会顺利召 开,参加的爱国侨团达 ⼀百三⼗⼆个,来⾃雅 加达及外埠的群众两 万多⼈参会,主席团代 表杨新容和洪洲源分 别⽤国语和印尼语宣 读⼤会宣⾔,他们回顾 了中印两国的友谊和 共同经历的苦难,指出中印尼两国建交的重 ⼤意义,表明华侨愿为两国的建设和发展作 出努⼒;《⽣活报》代 表⻩周规宣读致⽑泽 东主席与苏加诺总统 的贺电。
此次庆祝⼤ 会将印尼爱国华侨团 结在⼀起,旗帜鲜明地 表达了印尼华侨拥护 中华⼈⺠共和国、⽀ 持印度尼⻄亚共和国 的政治⽴场。5.1庆祝 中印尼建交⼤会顺利 召开后,随著中国驻印 尼⼤使馆的设⽴, 「 促进中印尼建交委员 会」在协助中国驻印 尼⼤使馆开展⼯作⽅ ⾯提供了许多重要的 帮助。
1950年10⽉,为 庆祝中华⼈⺠共和国 成⽴⼀周年, 「促进 中印尼建交委员会」 在雅加达举办了盛况 空前的庆祝⼤会,充分 展现了印尼爱国华侨 积极⽀持新中国的热 情。 中印尼建交后,「 雅加达促进中印尼建 交委员会」完成了历 史使命,印尼华社决定 在此基础上改组为「 雅加达华侨团结促进 会」,以进⼀步促进华 侨⼤团结。
为加强华 侨与祖国的沟通与联 系,「雅加达华侨团结 促进会」组织开展了 系列活动,尤其是1951 年组织了第⼀届印尼 华侨回国观光团活 动。观光团由华社⽂ 教名⼈宋中铨任团⻓, 团员六⼗四⼈,包括⼯ 商界、⽂教⼯作者、 妇⼥及⻘年劳⼯等各 阶层代表。
第⼀届印 华观光团在中国⼤陆 各地参观考察了6个 ⽉,团⻓宋中铨回雅加 达后,在《新报》陆续 发表三⼗五篇回国观 光的报导,详实地介绍 了祖国的新⾯貌和发 展情况,观光团对促进 华侨对新中国的拥护 与⽀持发表了积极的 作⽤。 此外,并为庆祝中 华⼈⺠共和国成⽴两 周年,「雅加达华侨团 结促进会」在1951年 10⽉国庆期间举⾏了 盛⼤的华侨运动会,可 以说这是印尼华侨历 史上史⽆前例的⼀次 体育盛会。 随著「雅加达华 侨团结促进会」各项 密切华侨与祖国关系 活动的开展,改造「华 总」的⼯作提到议事 ⽇程。
「雅加达华侨 团结促进会」以团结 华侨为宗旨,积极谋求 与「华总「的团结合 作,提出改⾰「华总」 的⽅案,建议「华总」 领导层应由具有代表 性的三部分⼈员构成, 即「中间⼈⼠占三分 之⼀席位;亲台湾的国 ⺠党⼈⼠占三分之⼀ 席位;团结促进会⽅ ⾯的爱国侨领占三分 之⼀席位。」但是「 雅加达华侨团结促进 会」的合理要求被把 持「华总」的国⺠党 顽固分⼦破环,他们舞 弊选举,将进步侨领拒 之⻔外。如1951
年「 雅加达华侨团结促进 会」⿎励未加⼊「华 总」的会员侨团积极 加⼊「华总」当四⼗ 九个单位响应并申请 加⼊时,操纵把持「 华总」的国⺠党分⼦ 对申请⼊会的侨团百 般阻碍,拒絕其加⼊「 华总」,⽽亚弄公会( 华价零售商的联合组 织)主席章勋义将亚 弄公会分成三⼗⼆个 单位,并都以独⽴的 名义加⼊「华总」,以 增加亲台侨团在「华 总」中的⽐例。⼜如
1952年3⽉「华总」 举⾏⼤会,明⽬张胆地 删除该会过去章程中 规定「凡有危害国家 ⺠族之⾔⾏者,不得加 ⼊本会为会员」字样,
选举清⼀⾊的亲台⼈ ⼠为理监事。鉴于「 华总」在破环华社团 结、危害国家的路上 越⾛越远,雅加达进步 侨领和侨团认识到已 完全没有争取亲台顽 固分⼦的必要,为更好 地开展爱国⼯作与促 进中印尼友好关系的 发展,1952年3⽉23⽇, 「雅加达华侨团结促 进会」在巴中新校召 开第六次会 员侨团代 表⼤会,决定将「雅加 达团结促进会」改为 永久性的机构,定名为 「雅加达中华侨团总 会」,即「侨总」,由 促进会⼯作委 员会作 为「雅加达中华侨团 总会筹备委员会」,以 「团结⼴⼤华侨,为侨 胞服务,并努⼒促进中 印尼友好关系」为⼯ 作⽅针,起草章程及负 责筹备成⽴事宜。
1952年4⽉27⽇雅 加达中华侨团总会筹 备委员会召开侨团代 表⼤会,通过章程,选 举了第⼀届⼯作委员,
并召开第⼀次侨团总 会代表⼤会,雅加达爱 国侨团总机构「雅加 达中华侨团总会」正 式宣告成⽴。侨总的 成⽴被誉为「椰城爱 国华侨⼤团结」的转 折点,侨总通过宣传中 国社会主义的建设成 就、组织华侨回国观 光、推动华侨教育发 展、组织华侨体育⽂ 化艺术等系列活动,在 很⼤程度上促进了印 尼华侨对新中国的认 同与⽀持,成为⼆战结 束后中印尼友好关系 发展背景下印尼华社 ⽀持新中国的重要象 徵。
公元2021年11月25日（星期四）
17 从1952年创⽴伊 始到1965年被迫关闭, 侨总在促进印尼爱国 华侨的⼤团结、推动 中印尼关系发展与印 尼华侨社会⽂教公益 事业发展、保护华侨 正当合法权益做出了 不可磨灭的贡献,书写 了当代印尼华侨史的 辉煌篇章。
二、成⽴侨总⽂ 教部 召开华校教育会 议统筹领导印尼华侨 教育华侨教育是华侨 社会发展的基础,作为 印尼爱国华侨社团的 领导机构,侨总⾮常重 视华侨教育的发展,成 ⽴之初,便将「协助华 侨教育、⽂化、体育 事业发展」正式写⼊ 章程,并下设⽂教部来 协助推动印尼华侨教 育⼯作。
1952年5⽉ 5⽇,侨团总会在雅加 达中华中学附⼩召开 ⼯作委员会第⼀次⼯ 作会议,此次会议上, 洪渊源(正)、司徒赞( 副)、吕俊诚(副)当选 为侨总正副主席,杨新 容(正)、李天锡(副) 被推选为⽂教部正副 主任。 侨总⽂教部成⽴ 后的第⼀件⼤事就是 筹备召开雅加达华校教育会议。印尼华侨 教育有悠久的历史,20
世纪30年代在各类华 侨社团的⽀持下华侨 学校蓬勃发展,印尼华 教经历了短暂的繁荣 时期,1940年华校增⾄ 500余所,遍布⽖哇与 外岛。太平洋战争爆 发后,印尼被⽇军 占 领,华侨学校被普遍关 闭,华侨教育⼏乎 遭 到毁灭性的破坏,陷 ⼊低⾕。太平洋战争 结束后,伴随华侨社会 的复苏,华侨学校进⼊ 新的发展展时期,华侨学校迅速增加,据统计,1949年印尼华侨 学校达到816间,各类 在校学⽣⼈数超过17 万。
1952-1953年,全 印尼共有1,371间华校 与254,730名学⽣向印 尼教育部注册,4由此 可⻅印尼华校发展的 蓬勃态势。华校在⼆ 战后的迅速发展是印 尼华社复兴的象徵,但 华校发展也⾯临著诸 多的问题,如师资严重 不⾜、校舍设备不完 全、教材不统⼀、各 地华侨教育界联系松 散、沟通缺乏等⼀系 列问题,这些问题严重 影响了印尼华侨教育 的持续发展,亟待解 决。在此背景下,1952
年12⽉22⽇,侨总⽂教 部在雅加达新华学校 礼堂召开雅加达华校 教育会议。
参会者共 计150余⼈,包括来⾃ 雅加达地区的31个侨 团代表98⼈,以及来⾃ 印尼⽂教部代表与来 ⾃中⽖哇、井⾥汶、 巨港与其他地区的华 教代表53⼈。 此次会议可谓是 印尼华侨教育发展史 上第⼀次由印尼华侨 教育机构组织的专⻔ 讨论华侨教育发展的 会议。侨总⽂教部主 任杨新容、侨总主席 洪渊源、印尼政府⽂ 教部的代表亚蒙布拉 渣先⽣与⽂教部外侨 教育司代表郑扬禄先 ⽣分别致辞,对印尼华 侨教育发展存在的问 题、发展的⽅向提出 了⾃⼰的建议。
（未 完待续） 作者：施雪琴、 谢红燕（转载自〈印 尼焦点〉）
