教部增师资名额 优化调派机制

2026/05/06 南洋商报/霹雳

黄家和(右三)与嘉宾一同为华文老师的文学课堂新书联合主持推介典礼，左起廖冰凌教授、张国栋、伍燕翎教授及右起是周进才和王星元。

黄家和(左六)与到场参与的华联华中董事部及行政人员合影，左五是张国栋、右起是王明裕校长、副董事长黄征贵及财政洪家兴及右六是郑莲幼校长。

来自国内各地的华中校长也一起到来聆听讲座。

对于来自东马沙巴的华文老师也不辞劳苦的到来参与，获得黄家和(中)的赞赏。

出席华文课堂的华文老师们和嘉宾们来张大合照。

（太平6日讯）教育部副部长黄家和披露，政府在推动华教发展方面，将从政策与行政两方面同步着手，包括增加培训名额及优化调派机制，以便逐步的解决长期存在的问题。

教部增师资名额 优化调派机制

他坦言，或许我们还未达到完美，但肯定比过去60年的政府来做得更好，并将继续一步一脚印把任务做好。

也是太平区国会议员的他于今日在为第三届“2026年华文老师的文学课堂教学研讨和演绎观摩会活动主持开幕时也强调，对于华文的师资发展课堂，教育部是将采取“重数量，也重质量”的双轨策略。

教部增师资名额 优化调派机制

他也说，在重质方面，希望每年能办文学课堂，让老师分享授课经验，面对挑战时有适当的机会去相互取暖，要推动华教，必须从华小、华中、独中及国中下手，同时也在师资培训方面，同样要做得更好。

他也说，自2020年以来出现具有中学执教资格的华裔教师被调派至小学执教的情况；但在教育部于4月6日最新一轮教师调派中作出调整中，将原本需派往华小的35名拥有大学文凭、并具有中学执教资格的教师，重新安排至中学执教。

他表示，有关调整仅涉及尚未报到的新教师，并不包括目前已在小学任教的教师，而今年成功从新调去中学，一步一步去解决，不论是在政策及行政上。

他也说，此外，教育部在近年也积极解决华中校长不足的问题，相比过去前朝政府每年仅培训两至三名校长，但在2026年已成功的录取及培训26名华中校长的资格，以便为未来的学校领导层接班人做好准备。

他表示，在数量方面，教育部也增加师资培训的名额，尤其是位于苏丹依德理斯教育大学中文系录取名额，从以往每年约60人提升至少110人。

他也说，同时过去的2年来，该大学中文系录取人数有明显增加，当中2024年录取103人，预计2028年毕业；2025年则录取93人，整体人数较以往翻倍，这将有助缓解中学未来的华文教师短缺问题。

他表示，同时在质量方面，通过“华文老师的文学课堂”等活动，有助教师们在教学路上互相支持与分享，且面对挑战时能交流与学习，进一步提升教学能力与专业素养。

他也说，过去华中校长退休后填补问题，自2026年成功录取培训26位华中校长，如果每年有15位至20位校长的培训，这对以后在校长接班的准备方面会更好，进而长远的解决方案。

上述活动是由马来西亚教育部副部长办公室主催、新纪元大学学院文学与社会科学院、太平华联校友会一心文化教育基金、雪隆太平华联校友会联合主办、太平华联中学、太平华联华中协办单位，联办单位包括各州教育厅华文科督学、马来西亚华中校长理事会、马来西亚中学华文教育联谊会、各州中学华文教师联谊会、马来西亚华文作家协会及艺青出版社，并获得教育部学校管理司认可。

出席者包括保阁亚三区州议员王星元、新纪元文学与社会科学院长伍燕翎、马来西亚华中校长理事会主席林汶珊、太平华联校友会兼华联华中董事长张国栋、雪隆太平华联校友会会长周进才、太平华联华中校长郑莲幼及华联独中校长王明裕等。

（南洋商报）

沙董联访古达华校 探讨改善师资教学

2026/05/07 星洲日报/沙巴

沙巴董联会领导与古达区国民型华校董事长及校长交流后合影。

（古达7日讯）沙巴董联会主席拿督林克光、署理主席拿督罗锦棠及副主席陈俊豪访问古达，昨晚7时在福昌餐厅与古达区9所国民型华校董事长及校长聚餐交流。

林克光致词时赞扬罗锦棠长期为华教出钱出力，贡献良多，并肯定古达区华校董事长及校长与沙巴董联会紧密配合，共同推动华教及改善师资问题。

他指出，沙巴董联会一直与教育部保持联系，协助解决华校师资，包括古达乐育国民型华文中学校长人选问题。过去也曾举办“我要当教师”讲座，鼓励华裔学生投身教育事业。

特选教师7月内陆示范教学

陈俊豪表示，由于沙国民型华小土著生居多，教师需灵活调整教学方式，以达致传承中华文化的目标，并应加强人工智能（AI）培训，提升教学能力。

他也说，董联会将于7月安排特选教师前往内陆区国民型华校进行示范教学，分享先进教学法，惠及学生。

（星洲日报）

伍燕翎：教学内容转化 华教须正视疫后挑战

2026/05/07 星洲日报/大霹雳

参与“华文教师的文学课堂”工作人员在慰劳宴上合照。前排右起是关志强、陈爱玲副校长、洪家兴、周进才、张国栋、伍燕翎、王明裕校长及白伟权教授。（黄顺光摄）

●星洲日报《爱华文》工委会为媒体伙伴

（太平7日讯）新纪元文学与社会科学院院长伍燕翎教授指出，华教必须正视疫情之后的挑战，因为教育发生了深刻变化，人工智能的迅速发展，更为教学带来了新的不确定性与压力。

她说，时下的华文老师在课堂上面对的不只是教学内容的转化，更是价值、语言与文化的多重考验。

华文老师需被鼓励支持

“事实上，不仅老师感到压力，教育单位无论是教育部、大学中文系还是出版社，同样在思考在这样的时代，我们要如何继续推动华文教育？而正因为如此，华文老师更需要被支持、被鼓励。”

伍燕翎昨晚出席太平华联校友会为参加“华文老师的文学课堂”教学研讨与演绎观摩会工作人员所设的慰劳会受访时说，“华文老师的文学课堂”自创办以来，始终围绕4个核心宗旨展开，即提升文学教学与审美能力、培养华文师资新力量、提高整体教学质量，以及打造教师之间的交流平台。

盼共同探索文学教学多元路径

她说，基于这样的理念，主办方希望汇聚全国华文教师，共同探索文学教学的多元路径。而此活动以“示范演绎”为核心，由教师亲自走进文本、走上课堂，将教科书中的文学作品转化为可感、可思、可讨论的教学实践；同时结合教学案例分享与实作演练，推动经验的交流与转化。

她说，课堂中也积极促成教师与本土华文作家的对话，让文学不只停留在书页之中，而是回到创作与现实之间的互动。

“此外，活动亦邀请本地大专院校中文系学者，就马来西亚华文文学、文化与研究议题进行专题讲演，为教学现场注入更深层的学术支撑。未来，我们也将逐步建立奖励机制，鼓励更多年轻教师投入文学教学的行列。”

无法依赖外来师资培训体系

伍燕翎指出，华文老师的文学课堂有一个非常明确的立场，即我们的教育，我们来承担；我们的故事，我们自己讲；我们的老师，我们自己培养。

她说，华教无法完全依赖外来的师资培训体系，因为马来西亚的华文教育，有其独特的历史、处境与文化经验。只有华裔自己最清楚这里的课堂、这里的学生、这里的语言情境。所谓文化自信，不只是口号，而是长期的实践与深耕，而华裔绝对有这样的能力。

“我们也看到，教育部已经预见未来几年华文教师将面临退休潮，各地积极推动我要当老师的倡议，吸引新血加入。”

这项活动由教育部副部长办公室主催，新纪元大学学院文学与社会科学院、太平华联校友会及雪隆太平华联校友会联合主办，太平华联中学与太平华联国民型华文中学协办，并获教育部学校管理组认可。

该活动也获得各州教育局华文科督学、马来西亚国民型华文中学（华中）校长理事会、马来西亚中学华文教师联谊会、各州中学华文教师联谊会、马来西亚华文作家协会以及艺青出版社联办支持；星洲日报《爱华文》工委会为媒体伙伴。

张国栋：赞新纪元续办文学课堂

太平华联校友会会长张国栋指出，该会此次是在雪隆华联校友会的穿针引线下，得以与新纪元大学学院在太平联办“华文老师的文学课堂”，让来自全国各地的老师受惠。

他赞扬新纪元学院的持续主办文学课堂，为华文教师提供多元学术观点及教学经验，并让地方上的历史与人物事迹，通过老师传递于下一代，不至于因此而湮没。

出席慰劳宴者包括雪隆华联校友会会长周进才，及太平华联华中董事财政洪家兴等。

（星洲日报）

二十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛东爪哇赛区选拔赛圆满落幕

2026/05/06 印度尼西亚《千岛日报》 华社

5月2日至3日，第二十五届 “汉语桥” 世界大学生中文比赛东爪哇赛区选拔赛在印尼玛琅国立大学Sasana Krida大礼堂隆重举行。本届赛事由玛琅国立大学孔子学院承办，由六所大学选拔出来的30名选手参加比赛。经过笔试、演讲、才艺三轮激烈角逐，赛事于5月3日下午圆满落下帷幕。

5月2日下午，本届选拔赛首场正式较量——知识竞赛笔试准时开考。试题涵盖中文语言知识与中国文化常识，全面检验选手的中文功底与文化素养。考场内秩序井然，选手们凝神作答。

5月3日上午，备受瞩目的演讲比赛依次展开。选手们逐一登台，围绕“天下一家”主题，用流利的中文畅谈中文学习经历、跨文化感悟与青春梦想。有的选手讲述了“武侠梦”等与中国文化结缘的精彩故事，有的分享了对当代中国文化的独到观察。选手们发音标准、表达流畅、情感真挚，充分展现了东爪哇地区中文学习者扎实的语言功底与出色的临场应变能力，赢得了现场阵阵掌声。

下午，才艺比赛将赛事推向高潮。选手们各展所长，节目精彩纷呈。威武雄壮的舞狮表演翻腾跳跃，尽显中华传统民俗的磅礴气势；舞剑表演寒光闪烁、行云流水，展现中国武术的刚柔并济。中国舞蹈婀娜多姿，演绎东方韵味；黄梅戏唱腔婉转、韵味醇厚，尽显中国传统戏曲的柔美风情；京剧表演程式严谨、声情并茂，一颦一笑间彰显国粹艺术的博大精深。皮影戏表演在光影交错中讲述中印尼故事，令观众啧啧称奇。快板表演节奏明快，充分展示了汉语的韵律之美。

比赛结束后，在赛务组与评委紧张统计成绩之际，组委会精心安排了助兴表演。古筝演奏与现场作画节目《水墨丹青》率先登场，笔走龙蛇间，一朵娇艳欲滴的牡丹跃然纸上，墨彩之美与弦歌之美交相辉映，美美与共。印尼传统舞蹈《Tari Lenggang Nyai》随后亮相，展现了印尼文化的独特风情。古筝曲目《君子兰》琴声悠扬、清雅高洁。合唱节目《天下一家》唱响友谊主旋律。孔院老师深情朗诵《月光下的中国》，描绘了月光下宁静壮美的神州大地，令观众深受触动。此外，现场还穿插了知识问答互动，嘉宾与观众踊跃参与，为即将揭晓的赛果平添几分期待。

下午5时，本届选拔赛迎来最高潮——颁奖典礼暨闭幕式同步举行。泗水总领事馆叶素总领事、东爪哇华文教育统筹机构苏先源主席、玛琅国立大学学生事务处处长Siti女士、泗水国立大学孔子学院朱力院长、玛琅孔院中方院长龚敏分别致辞。叶素总领事深刻阐述了“汉语桥”赛事对促进两国人文交流、增进民心相通的重要意义，鼓励选手们成为中印友好的青年使者。苏先源主席表达了对印尼华文教育事业蓬勃发展的坚定信心，勉励选手们持之以恒、精进不休。Siti处长代表校方对赛事的成功举办表示祝贺，充分肯定选手们展现出的中文水平与文化素养，并表示大学将持续支持中文教育与国际文化交流活动。朱力院长对东爪哇地区中文教学成果给予高度评价，勉励选手们以赛促学、再接再厉。龚敏院长向所有获奖选手表示祝贺，感谢各方对玛琅孔院工作的支持，期待未来为中文学习者搭建更多展示自我、交流互鉴的平台。随后，评委老师对选手表现进行总结点评，组委会正式公布获奖名单。

本届赛事设置了一等奖、二等奖、三等奖、最佳才艺单项奖、最佳演讲单项奖及优秀奖等多个奖项。来自玛琅国立大学的赵明美（Canru Fianisa）摘得一等奖；华林美（Marsya Aulia Prabowo）荣获二等奖；戴俐惠（Riona Maitri Tendean）获得三等奖。最佳才艺单项奖由王齐光（Hutomo Sastro Setiadi）夺得；最佳演讲单项奖花落吴迎春（Jennifer Wu）。静林美（Siti Ulin Nuha）、许玉玲（Chintya Felisha）、郗强伟（Rayyan Anggoro Masdiyanto）三位选手获得优秀奖。

本届“汉语桥”选拔赛不仅是一次中文能力的竞技比拼，更是一场精彩纷呈的中印文化交流盛会。“汉语桥”比赛为东爪哇地区中文学习者搭建了展示自我、交流互鉴的重要平台，进一步激发了当地青年学习中文、了解中国的热情，为推动中文教育在印尼的蓬勃发展贡献了积极力量。

（图文/玛琅孔院 林圣东            审核/玛琅孔院 龚敏院长）

“华文老师的文学课堂”观摩会 210人参与提升教学素质

2026/05/06 星洲日报/国内

嘉宾们和一众督学一同合照。（王彤薇摄）

黄家和指出，“华文老师的文学课堂”以“由老师出发、回到课堂”的模式，推动教学从理念走向实践，促进交流与深化。

伍燕翎表示，华文教育应立足本土，秉持“我们的教育，我们来承担；我们的故事，我们自己讲；我们的老师，我们自己培养”的理念。

推介礼后，嘉宾手持《华文老师的文学课堂》，左起为廖冰凌、张国栋、伍燕翎、黄家和、王星元及周进才合影留念。（王彤薇摄）

张国栋：华文老师的文学课堂”不仅传授知识，更承载文化延续与深远的人文影响。

推介礼后，嘉宾手持《华文老师的文学课堂》，左起为廖冰凌、张国栋、伍燕翎、黄家和、王星元及周进才合影留念。

（太平6日讯）新纪元大学学院今日起一连两天在太平华联独中举办第3届“2026年华文老师的文学课堂”教学研讨与演绎观摩会，吸引210名来自全国各地的中学华文教师参与，场面热烈。

这项活动由马来西亚教育部副部长办公室主催，新纪元大学学院文学与社会科学院、太平华联校友会及雪隆太平华联校友会联合主办，太平华联中学与太平华联国民型华文中学协办，并获教育部学校管理组认可。

该活动也获得各州教育局华文科督学、马来西亚国民型华文中学（华中）校长理事会、马来西亚中学华文教师联谊会、各州中学华文教师联谊会、马来西亚华文作家协会以及艺青出版社联办支持；星洲日报《爱华文》工委会为媒体伙伴。

黄家和：推动华文教育水平

教育副部长黄家和致词时表示，该活动自2024年举办以来已迈入第3届，逐渐成为全国华文教师重要的交流平台，有助推动华文教育迈向更高水平。

身兼太平国会议员的他指出，今年大会选址在环境优美的太平举行，让来自各地的教师有机会领略太平的风采。

他说，这项活动每年汇聚来自全国各地，包括华中、独中、国中及其他单位的华文教师，让教师们能够相互鼓励、分享教学经验与心得，从而提升整体教学素质。

推介《华文老师的文学课堂》

他指出，活动期间也推介了新书《华文老师的文学课堂·理论与实践》，由伍燕翎教授和廖冰凌副教授主编，收录首届的参与教师在课堂上的教学演绎与经验，并将其整理成文字，让未能出席活动的教师也能从中受益，扩大教学资源的共享。

新纪元大学学院文学与社会科学院院长伍燕翎指出，“华文老师文学课堂”迈入第三届，活动在不知不觉中持续延续，成为华文教师重要的交流与学习平台。

她指出，本届活动以“讲座、演绎、分享”的模式，并邀请国内多所大学中文系师资参与，为华文教师提供多元学术观点与教学经验。

她也提到，本地历史与文化故事往往鲜为人知，例如太平历史及地方人物事迹等，皆可转化为教学资源，由教师传递给下一代学生。

伍燕翎：华文教师不可替代

针对人工智能发展带来的教育冲击，她指出，AI虽然能提供大量资讯，但无法取代教师的思考能力与情感温度，也无法呈现本土文化与真实历史脉络。

她指出，华文教师仍具有不可替代性，应持续强化自身专业与教学能力，在AI时代中发挥更重要的引导作用。

张国栋：太平相聚如在自己人身边

太平华联校友会会长兼华联华中董事长张国栋指出，能够与来自全国各地的中学华文教师在太平相聚，令人倍感欣喜，也有如回到“自己人”身边的亲切与踏实。

他指出，文学往往源自课堂上的点滴感动，包括教师的讲解、朗读及启发性的引导，这些细微却深刻的瞬间，成为学生热爱文字与理解世界的重要起点。

他也指出，本次活动融合演绎观摩、教学分享及实作演练，并安排教师与本土作家交流，有助推动文学课堂从“讲授”走向“共鸣”，从“理解”走向“体验”。

他说，作为华联校友，校友会始终对母校及华文教育怀有深厚情感，未来也将推动更多支持与奖励机制，鼓励年轻教师投身文学教学，让华文教育薪火相传。

出席者包括保阁亚三区州议员王星元、马来西亚华中校长理事会主席林汶珊、雪隆太平华联校友会会长周进才、太平华联华中校长郑莲幼及华联独中校长王明裕等。

（星洲日报）

伍燕翎：疫情后华教面对AI新挑战

2026/05/07 南洋商报/霹雳

参与“华文教师的文学课堂”工作人员在慰劳宴上合影，前排右起是关志强、陈爱玲、洪家兴、周进才、张国栋、伍燕翎、王明裕校长及白伟权教授。

（太平7日讯）新纪元文学与社会科学院院长伍燕翎教授认为，华教须正视疫情之后的挑战，因教育发生了深刻变化，加上人工智能的迅速发展，已为教学带来了新的不确定性与压力。

她也说，时下的华文老师在课堂上所面对的不只是教学内容的转化，更是价值、语言与文化的多重考验。

她昨晚在出席太平华联校友会为参加“华文老师的文学课堂”教学研讨与演绎观摩会工作人员所设的慰劳会时向媒体说，事实上，不仅是老师感到压力，就连教育单位无论是教育部、大学中文系还是出版社，同样在思考在这样的时代，我们要如何继续推动华文教育？而正因为如此，华文老师更需要被支持、被鼓励。

她表示，华文老师的文学课堂自创办以来，始终围绕在4个核心宗旨展开，即提升文学教学与审美能力、培养华文师资新力量、提高整体教学质量，以及打造教师之间的交流平台。

她也说，基于这样的理念，主办方希望汇聚全国的华文教师，共同探索文学教学的多元路径，而此活动以“示范演绎”为核心，由教师亲自走进文本、走上课堂，将教科书中的文学作品转化为可感、可思、可讨论的教学实践；同时结合教学案例分享与实作演练，推动经验的交流与转化。

她也说，课堂中也积极促成教师与本土华文作家的对话，让文学不只停留在书页之中，而是回到创作与现实之间的互动。

她表示，此外，活动也邀请本地大专院校中文系学者，就马来西亚华文文学、文化与研究议题进行专题讲演，为教学现场注入更深层的学术支撑，在未来，我们也将逐步建立奖励机制，鼓励更多年轻教师投入文学教学的行列。

她也指，华文老师的文学课堂，是有一个非常明确的立场，即我们的教育，我们来承担；我们的故事，我们自己讲；我们的老师，我们自己培养。

她也说，华教无法完全依赖外来的师资培训体系，因为马来西亚的华文教育，有其独特的历史、处境与文化经验，只有华裔自己最清楚这里的课堂、这里的学生、这里的语言情境，所谓文化自信，不只是口号，而是长期的实践与深耕，而华裔绝对有这样的能力。

她欣见，教育部已预见到在未来的几年，华文教师将面临退休潮，因此特在各地积极推动我要当老师的倡议，以期吸引新血加入。

她也说，值得进一步思考的是，当新老师加入之后，他们是否获得足够的支持与培训？年轻教师需要怎样的引导与激励？明年新课纲与新课本即将全面推行，虽然已有督学培训，但全国还有无数老师，仍在等待更具体、更贴近课堂的支持。

她表示，正是在这样的背景下，“华文老师的文学课堂”尝试搭建一个属于教师自己的平台，一个可以分享、可以试验、可以失败、也可成长的空间，老师们以各自的经验为基础，通过演绎课文、交流心得，在彼此观摩中不断精进教学。

她深信，真正有力量的教育，不只是制度推动，更来自教师之间的连结与同行，而这一届的文学课堂意义重大，配合活动宗旨走入民间社区，让老师不仅熟悉课本，更能够全面认识自身所处的家园——理解其历史发展，走入地方，深入其中。

她也说，选择在太平主办“华文老师的文学课堂”，是因为这里曾是锡矿业与华文教育的重要据点，留下无数先贤的足迹；这里也承载着重要的历史记忆，如位律战争。

她继说，与此同时，我们也看到文化的延续，太平湖的雨树意象，经由王润华与淡莹的书写，进入华文课本，成为一代又一代学生的共同记忆，两位前辈不辞劳顿，以高龄之身亲临现场，这份对文学与教育的投入，本身就是最动人的示范。希望这样的行走与相遇，能在年轻教师心中种下一份文化情怀。

她也感谢太平华联校友会与雪隆太平华联校友会的加入与协助，并在背后义不容辞地承担与推动，让主办方能专注于课程内容的策划与落实。

她也期盼老师在参与课堂后，能带着新的灵感与力量回到各自的课堂，让文学在课堂中真正“活”起来，让学生在语言中看见世界，也看见自己。

太平华联校友会会长张国栋也说，该会此次是在雪隆华联校友会的穿针引线下，得以与新纪元大学学院在太平联办“华文老师的文学课堂”，让来自全国各地的老师受惠。

他赞扬新纪元学院的持续主办文学课堂，为华文教师提供他多元学术观点及教学经验，并让地方上的历史与人物事迹，通过老师传递于下代，不至于因此而湮没。

出席慰劳宴者包括雪隆太平华联校友会会长周进才，前会长关志强、太平华联华中董事财政洪家兴、华联华中副校长陈爱玲、华联独中校长王明裕、新纪元东南亚学系主任白伟权(他之前也在会上讲太平的历史故事)等。

（南洋商报）

华文文学教学研讨会 吸引逾200教师参与

2026/05/06 南洋商报/霹雳

伍燕翎（左）赠送纪念品予张国栋。

雪隆太平华联校友会主席周进才（右）接领纪念品。

（太平6日讯）2026年华文老师的文学课堂教学研讨和演绎观摩会今日起一连2天在太平华联独中讲堂举行，并吸引多达200多位来自东西马不同中学的老师到来参与。

活动是由马来西亚教育部副部长办公室主催、新纪元大学学院文学与社会科学院、太平华联校友会一心文化教育基金、雪隆太平华联校友会联合主办；而太平华联中学、太平华联华中则是协办单位。

联办单位则包括各州教育厅华文科督学、马来西亚华中校长理事会、马来西亚中学华文教育联谊会、各州中学华文教师联谊会、马来西亚华文作家协会及艺青出版社，并获得教育部学校管理司认可。

太平华联校友会会长张国栋强调，作为华校的校友，始终对母校、对华文教育怀抱深情，而今次能为老师们搭建平台、创造机会，更是责无旁贷的心愿。

他继说，未来也希望逐步推动相关的奖励与支持机制，以鼓励更多年轻教师投身文学教学，好让这份薪火有人承接，进而让这条路走得更远、更稳、更精彩。

也是太平华联华中董事长的他今日在2026年第3届华文老师的文学课堂教学研讨和演绎观摩会上致词时也指出，本次的活动融合了“演绎观摩”、“教学分享”与“实作演练”，并安排老师们与本土作家面对面的交流。

他相信通过这样多元而立体的互动，将不断激荡新的火花，让文学课堂从“讲授”走向“共鸣”，从“理解”走向“体验”，并真正活起来、亮起来。

他强调，太平这座小城，向来是以人情温厚著称；而华教，正是这份温度中最绵长、最有力量的一脉。

“此次的参与者不仅是参与一场活动，更是带着对文学的热爱、对教学的执着而来，并在这里彼此交流、彼此启发、彼此点亮，这样的相遇非常珍贵。”

他直言，“华文老师的文学课堂”这个主题看来，不仅是有温度，更有厚度，更是一种文化的延续、一种润物无声的生命影响，不仅是知识的传授。

出席者包括教育部副部长黄家和、保阁亚三区州议员王星元、新纪元文学与社会科学院长伍燕翎、马来西亚华中校长理事会主席林汶珊、雪隆太平华联校友会会长周进才、太平华联华中校长郑莲幼及华联独中校长王明裕等人。

（南洋商报）

巴生南区华小国语演讲赛 班B李司齐夺冠

2026/05/06 南洋商报/雪隆

林慧琴（左三）颁奖予冠军得主李司齐。左起为陈义骏、颜敬全；右起为指导老师诺海伦妮莎及周汉元。

前五名得奖者与嘉宾合影。左起为陈义骏、颜敬全；右起为周汉元及林慧琴。

巴生南区华小国语演讲比赛全体优胜者与嘉宾合影。

（巴生6日讯）巴生港口班达马兰华小B校的李司齐在2026年巴生南区华小“昌明世代愿景国语演讲比赛”中技压全场，荣登冠军宝座；班达马兰华小A校的汪暄颖及陈均甯则分别获得亚军及季军。

巴生中华小学董事长拿督黄奇仁在该校为此项演讲比赛及“马来文理解比赛”主持开幕致词时指出，演讲比赛不仅提供比拼口才的舞台，更是塑造人格与自信的重要平台，让学生勇于表达观点、组织思路，并培养在众人面前从容发言的能力。

他强调，作为教育工作者与家长，不仅希望学生在学业上取得优异成绩，更重要的是培养他们良好的沟通能力，成为优秀的演讲者，并具备批判性思维。比赛固然有胜负，但真正的胜利，是能够克服紧张，勇敢站上舞台，自信表达自己，让当天的经验成为未来宝贵的资产。

巴生县华小校长理事会主席陈义骏校长指出，雪州华小校长理事会及各县华小校长理事会每年都会筹办诗歌朗诵、三语演讲、三语笔试、挥春、书法、散文创作等多项比赛，为学生提供展现学术能力的平台。由于经费有限，各校轮流主办赛会。

“马来文在巩固国家身份与促进团结方面扮演着重要角色，是我们交流与传达思想的重要媒介。因此，提高学生的马来文水平至关重要。”

他说，本次比赛提供锻炼与提升马来文能力的良机。学生通过演讲学习组织思路、组织语句，并以流利自如的方式表达。这些挑战将提升学生的勇气与自信，使他们能够从容面对观众，克服紧张情绪。

出席嘉宾包括中华华小家教协会主席林慧琴、校长颜敬全，以及巴生南区各华小校长。

2026年巴生南区华小国语演讲比赛成绩：

冠军：李司齐（班B华小）

亚军：汪暄颖（班A华小）

季军：陈均甯（班A华小）

第四名：颜妤欢（务德华小）

第五名：林婕熙（班B华小）

特优奖：郑清宇（兴华华小）、张芮安（中华华小）、蔡佳恩（青年华小）、何志谦（启明华小）、戴玉琳（青年华小）

优秀奖：赖欣盈（兴华华小）、林芊柔（中华华小）、郑咏怡（启明华小）、子凯（利民华小）、莱恩（利民华小）、郑天恩（务德华小）、王锶恩（华联华小）、蔡佳盛（竞智华小）、黄楷伦（新民华小）、吴鑫沩（竞智华小）、黄俍滨（华联华小）

（南洋商报）