2026/10/02 中国报/东海岸
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| 主办单位与得奖学生合影留念，坐者左起萧国明、吴振益、黄梅燕、胡玉华、李广湖、林鸿泰、林景清、冯运国、刘秀文、赖玉莲、黄汀淣、邓俊强及吕振耀；前排左起颜家威、郑茜予、杨迦程、邓苡珈及黄宇欣。 |
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| 林景清（左3）颁发感谢状给赖玉莲（左2），左起刘秀文及冯运国。 |
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| ◆文德甲华联华中校长萧国明 |
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| ◆马来西亚国民型华文中学发展理事会财政拿督林鸿泰 |
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| ◆彭州教育局语文科助理局长黄汀淣督学 |
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| ◆直凉国民型华文中学校长张国顺 |
（关丹3日讯）马来西亚国民型华文中学发展理事会主席丹斯里林景清呼吁华中学生不忘根本，并争取国民型华文中学（华中）的正式地位与认可。
他说，华中的独特教育模式，旨在培养学生掌握三语。
“在马来西亚持续发展华文教育，特别是华中教育，面临诸多挑战，过去华中常被误称为“国中”，与真正的国中（SMK）混淆，尤其在1996年教育法令修改后，华中的地位一度模糊，甚至在法律上“消失”。”
林景清今早出席马来西亚国民型华文中学发展理事会主办2025年SPM三语特优生奖励金颁奖礼，致词时如是说。
他说，去年理事会已向国会议长、教育部长及交通部长陆兆福提交备忘录，促请确认华中的合法法律地位和管理权限。
“根据联邦法院在2024年判决华文小学的合法地位，也证实华文教育在我国已有200多年历史。”
“我们仍在等候国会代表协调后，才能呈上讨论，因此目前仍在等候回应。”
他也说，推动华中合法地位也并非一朝一夕能完成，理事会仍会持续推动及跟进此事。
林景清呼吁东海岸的华中董事长及董事部团结一致，共同为华中争取应有的地位。
他说，为了捍卫华文教育，他在55岁时报考大马教育文凭华文科，并取得优异的成绩，以通过自身经历鼓励学生和华小毕业生，即使年长者也能考取华文。
林景清说，这次交流会是全国系列活动的第7站，旨在为华教从业者提供交流机会，鼓励及奖励学生，并寄语学生成为华文教育的接班人，延续华文教育和华族根源。
冯运国：华中颁奖 珍贵鼓励
关丹丹那布爹国民型华文中学副董事长冯运国市议员说，华中发展理事会多年来始终关心华中教育的发展，尤其是设立三语特优奖励金，不仅是对优秀学生学业表现的肯定，更是一份珍贵的鼓励与期许。
他说，华中发展理事会透过赞美优秀，激励后进，相信能够让更多学生明白，只要愿意努力、坚持不懈，就能在人生的道路上创造属于自己 的精彩。
“教育的发展，从来不是单靠一个单位、一所学校就能完成，董事部、 校方、家长、学生以及教育团体之间的相互支持与密切配合,
是华中教育持续 发展的重要力量。”
卢晓敏吁鼓励孩子当老帅
文冬启文华中校长卢晓敏说，学校目前面对师资流失、招生及经费不足等问题，校内54名教师中仅8人为华裔教师，包括校长在内。
她说，部分学生报读师范学院后被派往小学组，中学组学生若因学校缺乏中六班而转校，也造成师资流失。
“我也呼吁家长关注华教发展，鼓励孩子投身教育事业，共同传承华文教育。”
■长期师资短缺
华联华中长期面对师资短缺，华人教师从早期40多名减至目前14名，尤其是华文教师及中华文化活动指导老师皆不足。
我短期内将与县教育局接洽，争取调动县内具大马教育文凭华文资格的华裔教师到华中任教，长期则建议鼓励大学生及在职毕业生投身中学华文教育，并明确区分中小学教师招聘岗位。
◆齐心培育中学教师
虽然师范大学华文组（OPC）招生人数增加，但师资培养需时，而大学中文系毕业生则可通过教育文凭，成为中学华文教师，是较快速的师资来源。
为解决师资问题，发展理事会今年决定赞助4名马大DPP学生学费，同时建议华中校长理事会协助学生掌握申请流程及面试技巧，培养更多中学华文教师，推动华文教育传承与发展。
◆办“我要当老师”活动
目前全国华校都面对师资短缺问题，彭州中学华文教师更短缺约20人，由于教师工作压力大、职业吸引力下降，加上培养周期长，因此问题未得到解决。
为吸引更多年轻人投身教育，我们计划在关丹举办“我要当老师”活动，让学生了解小学及中学教师的职业发展与申请途径。
同时通过网课缓解师资不足及合班教学问题，并举办华文作答技巧工作坊，协助教师提升教学水平，改善学生学习表现。
◆华文老师空缺会更多
◆关丹丹那布爹国民型华文中学校长赖玉莲
目前学校共有1600名学生，需要8名华文老师，惟目前只有5名教华文的老师，其中2名已于去年退休及一名母语班老师（POL）。
随着明年更多华裔老师退休，华文老师空缺会更多，都必须填补。
建议全津贴华中维修拨款直接拨入董事会账户，让学校得到更直接的援助，同时提高拨款使用效率。
（中国报）
