中文是世界探索未来的钥匙
2022/10/22 星洲日报/言路
~作者：邱立本
美國量子基金創辦人羅傑斯的兩個女兒從小學中文，說字正腔圓普通話，背唐詩，唱周杰倫的歌，羅傑斯說中文是打開未來的鑰匙，因為中國就是世界的未來。
美国著名的投资高手、量子基金的创办人罗杰斯（Jim
Rogers）的两名小孩从小就学中文，说字正腔圆的普通话，写书法，唱周杰伦的《龙卷风》，是道地的中国通。罗杰斯很自豪的说，他这两位掌握中文的千金是他生命中最佳的投资。
他说中文是打开未来之门的钥匙，因为中国就是世界的未来。他每次带女儿到中国去，都会让她们登台表演，上电视台的节目，背一首唐诗，说一段绕口令，都让观众惊艳，发现两个长的像洋娃娃的美国女孩，却是“比中国人还中国人”。
这都因为世界正在惊艳中国，发现这个国家近二三十年来突飞猛进，尤其过去十年间快速崛起。尽管美国近年对中国加以围堵压制，但美国投资界还是押注中国，从罗杰斯到达利欧到巴菲特，都在中国有大量投资。资本无祖国，穿越政治与意识形态的疆界，那里有机会，那里就会有投资家的身影。
投资者身影背后就是语言的身影。他们要了解中国的文化与历史，要深入这个全球唯一历史没有中断过的文明古国，如何焕发创新的力量。中文成为全球炙手可热的语言，美国、欧洲、日本、韩国的中文热潮方兴未艾。在中国的电视综艺节目《非正式会谈》上，来自十几个国家的“老外”围着一张长方形的桌子开会，用中文彼此调侃，开各种文化碰撞的玩笑。他们不少是留华学生、专业人士，往往是成年之后才学中文，但都说得非常流利，可以用中文来说笑话，大家笑成一团。
但最让人感到意外的是，越来越多“老外”用中文写作。亚洲周刊的专栏就有很多“非华人”的作家，包括日本的本田善彦、高桥政阳、
韩国的金珍镐、哈萨克斯坦的叶尔肯等，都写流畅的中文。有些“老外”还要闯进文学创作的殿堂，像旅居北京的秘鲁作家莫沫，就出版了一本中文小说《理想情人》，吸引了不少眼球。
这就像英语世界出现很多不是以英文为母语的作家，却在英语文学的天地闯出一片天，如早年的林语堂、熊式一等，近年则有哈金、裘小龙、李翊云等。他们都是用“过继来的舌头”（Adopted
tongue），写他们在跨文化世界的探险，写出母语作家所看不到的风景。
中文的写作世界也欢迎很多“老外”的新移民，因为中文本来就是一个开放的园地。唐代的李白生于中亚的碎叶城，中文也许不是他的母语，但却成为“诗仙”。日本、韩国、越南的政治领袖，从伊藤博文到李承晚到胡志明，都会写汉诗。新一代的“老外”也可以用中文驰骋在灵感的草原上，发现文化激荡的新世界。
教育界的声音
2022/10/21星洲日报/大柔佛
~文：黄玉盈
我知道我国教育体系尚有许多不足之处，需要大家付出和努力，才能更好地培养下一代。
网红老师莫哈末法德里事件爆发后，我吓了一跳。原来我们的教育体系竟然出现堪比官场般复杂的陋习，忽略了学生在求学路上所面对的困境。
老师是教育的执行者，任何教学制度、学校管理问题及学生课业瓶颈等，他们是第一个知道，也是体会最深的。
尽责的老师会通过管道反映问题，这是应该有的基本做法。可是反映后得不到有关部门的关注和采取应对行动，那该怎么办？
如果老师抱着得过且过，多一事不如少一事的心态，提呈了反映和建议，就算把责任和工作做完了。
网红教师却是少有的尽责老师，在得不到关注后，他选择把事件放上网希望引起人民的关注，并期待可引起高级教育部长的关注。他虽然成功了，但代价也杀到门前。他收到教育部和雪州教育局的两封公函，分别表明他将被降职或开除，以及要求他解释。
当局的行动引起人民的愤怒，无数政治领袖和教师也为此发声表达支持，就连前首相纳吉、看守首相依斯迈沙比利、原任高级教育部长、前副教育部长等都十分关注。
有一点让我不解的是原任高级教育部长对此事的反应，他不是要求官员写信或打电话邀约网红老师见面详谈，而是通过脸书标签（tag）网红教师来邀约。
我们都明白在任何职场和团体都有一定的规则和纪律必须遵守，只要触犯就须受到惩罚，可是条例是人定的，定下条例不是为了惩罚谁，而是在事件发生时，有个标准和准则可作为依据，所以有些时候应该酌情处理，法律也顾及人情。
在提升孩子学习方面，老师是否可提出意见让政府作为参考？如果老师满脑对社会、教育充满负面及失望，那么在教学上会用心推动健康教育？学生接触到的恐怕都是受政府打压的老师。
既然如此，我建议应该给老师有个空间，了解教育体系及参与教育改革。我国理应培育更多有理想的教师，这是我国教育前进的一部分。
对此，前首相纳吉也提到，他希望教育部针对老师的建设性批评给予适当的引导，并马上停止对老师的打压行为。
难道要老师跟学生一起示威，才能捍卫教育？难道要等到伤害造成，政府才肯面对教育问题？现在政府已经解散，看守政府也不能做什么，希望新政府可以认真看待，给予老师公平对待。
国家教育进步，需要改革创新。
重见天日的石碑
2022-10-24 光明日报/好评
~作者：王桢文
大山脚玄天庙经过修复后重新开放，民众可以如常到庙裡烧香膜拜，修复后的玄天庙，呈现美轮美奂的盛景，成为大山脚地标的历史建筑。庙旁的店屋包括文物馆也将在不久后启用，大山脚民众都引领盼望，伯公埕的玄天庙、文物馆和庙旁店屋，将成为槟州其中一个重要的古迹文化区。
对于这座百馀年的古庙在火劫后重现风采，脑海里涌现许多回忆，有些回忆跟普罗大众一样，无非是日常到庙裡烧香膜拜的生活经验，然而有一个回忆倒是值得跟大家分享，这跟一块石碑有关。
师生联手寻石碑
话说当年日新独中历史老师卢荣成偶然阅读到《大山脚福德正神庙成立百周年纪念特刊》中潘友平先生的文章《我所知道之大山脚福德正神庙》，该文引用了大山脚义学堂的碑文内容，引起了卢老师的关注，认为这块石碑是非常重要的历史文物，决定去庙裡看个究竟，但寻找了一两年，总是找不到。终于皇天不负苦心人，在庙外墙角找到了这块大山脚义学堂石碑，原来是被米台目摊贩的一个柜子遮掩了多年，难怪找不到。发现这块石碑时，依然保存完好，只是石碑下端埋进洋灰地板裡，部分碑文无法读取。
卢老师发现石碑的那一年是在2005年，在历史科会议中，大家决定带领学生到玄天庙进行户外教学，以考察庙宇的古迹文物，包括这一块重见天日的石碑，让学生了解这座百年古庙和学校的历史关系，并讲解庙中各种文物的意义。我当时也是其中一名历史教师，就和同事们进行了事前规划，每一位老师分配一个讲解主题，于是就择日带领学生到庙裡去进行考察活动。
还记得学生在考察结束后，就在庙前填写学习单，完成了一堂别具意义的历史教学。
科技重塑了历史
户外教学结束后，我们召开检讨会议，大家认为大山脚义学堂石碑是证明日新学校历史起源的历史文物，而且对我国华文教育具有非凡的历史意义，必须妥善保护，乃议决向福德正神会联署呈函，请求将大山脚义学堂石碑迁移到日新独中校园作为永久纪念。后来这块石碑被安置在庙裡，却在2019年的一场大火中不幸烧毁。
如今在庙旁看到的大山脚义学堂石碑，是根据先前所保留的图档，以先进技术还原字迹，再複製而成。我仔细看过石碑上的字迹，和原来的石碑几乎一样。最近几次去庙裡烧香，总要一睹那块被烧毁的义学堂石碑，然后再绕到庙旁去观看那块複製石碑。
暮然回首，往事历历眼前，感恩生活在这个科技昌明的时代，能通过先进技术保留百多年前的历史记忆，也保留了当年我和一群历史老师的教学回忆。
教育部宣传秀，即将开始？
2022/10/20 中国报/评论
~作者：王楚芬
当网红老师扛上了教育部，教育部坐不住了……
这是网红当道的世界。当各式各样良莠不齐的网红祥蝗虫般涌现在我们的面前，网红还是会被区分的，像分类出来的鸡蛋，大小区分，大的就卖个好价钱。所以，当一大堆不知所谓的网红都为了博出位而制造各种喧嚣时，我们嗤之以鼻；当老师莫哈末法德里批评教育制度，并收到教育部信函称要将他开除，或将他降职的公函时，网络上尽是为他护航的声音。
向来为教纲课程和教育部政策不妥之处勇于发言的网红马来老师莫哈末法德里，在社交媒体面子书自揭教育部两封信函的内容，称会将他开除或降职及要求他在14天内写解释信。他称自己被对付是因为在社交媒体提出了一些问题，包括孩子们书包太重、课程只是“自己爽”，太难且密集、每一班学生人数太多、学生需要学习的科目太多、主要科目如数学的上课时间不够等等……
只感动了自己
一向来，似乎公务员都被洗脑，他们被灌输身为公务员，就不能与政府唱反调的观念。但是公务人员也和其他领域人士一样打着一份工，他们在工作的当儿，若有自己的想法与建议，是值得被鼓励发言与批评的。这是因为如果批评不自由，那么赞美就无意义。别让公务员觉得工作是一场暗恋，费尽心思去爱工作，结果却只感动了自己。
教育需要人性，要让人成为一个真正有理性、有良知、有道德感、有理想、有追求、有生命的激情，能够不断成长的人，才是最好的教育。要教员们像漠视教育问题而视而不见，就是要他们过着行尸走肉的教书生涯。没有灵魂的教学，最终深受其害的只有学生。老师针砭时弊教育问题，若教育部加以正视和改善，确实对教育存在着立竿见影的效果。
教育部若能聆听教师的意见，这肯定会是一场精彩绝伦的公关宣传秀。把自己说得像无时无刻打通了任督二脉也没用，你对问题的应对显示出你的态度。最好的例子就是原任卫生部长凯里，在新冠肺炎肆虐着我国的初期，他出巡打疫苗活动时被人们投诉打疫苗程序的问题，尽管质问他的人怒气冲冲，凯里也温文有礼，放低姿态地向该名人士解说。他的态度让人们赞赏。
遇到问题时不逃避，不束之高阁，教育部应给予适当的改善或解释，人们期待的是一个开明和民主教育体系而不是赶鸭子上架的教育制度。别让教师们有这样的感叹：曾经爱过痛过，无奈难过放过，只余得过且过。如果教师没有话语权，只能让上头指鹿为马，即便说是文明教育，也只能臣服于高高在上的教育部脚底下，那教育还有什么意义？
