2012/12/09 星洲日报/国内版
（布城8日讯）国民型中学校长理事会主席吴文宝表明，为保有国民型中学的传统特徵，该会一贯立场是出任国民型中学校长，必须具备持有大马教育文凭华文科的资格。
针对教育部要厘清14名国民型中学校长没有华文资格的问题，他认为出任国民型中学校长，拥有大马教育文凭华文科资格是基本条件，至於华文科是否需要考获优等的成绩，应该是其次的问题。
他今日向星洲日报说，该会已向国內78间国民型中学，发出学校状况调查表格，至今只接获55间国民型中学的回应。
他说，目前究竟有多少间国民型中学校长，未具备大马教育文凭华文科资格的问题，在现阶段难以断定。
教部需时解决问题
吴文宝强调，教育部须逐步解决国民型中学校长不具华文资格的问题，但认为，华社也应给予教育部一些时间解决这方面的问题。
“我们也认为，既然不具华文资格的校长，已在一些国民型中学上任，只要有关学校董事会没有坚持反对，这些校长应继续留任，除非被调职或正式退休，就必须安排具备大马教育文凭华文资格者，出任校长职。”
他强调，国民型中学拥有本身的特徵，掌校者不仅需要拥有华文资格，也须瞭解中华文化，在执行校务时，才能驾轻就熟。
针对马来西亚行动方略联盟主席陈友信要求政府增建50间国民型中学一事，他说，据他瞭解，陈友信其实他只是隨口说，华社可能需要30或50间国民型中学。
“我们必须到各地展开调查，以掌握各地华裔对国民型中学需求的程度，並在確实瞭解各地华社的意愿后，我们才能知道，需要向教育部提呈增建多少间国民型中学的实际数目。”
（转载自：星洲日报）
王鸿財：坚持华文特徵‧关注国民型中学问题
2012/12/09 星洲日报/国内版
（吉隆坡8日讯）马华联邦直辖区教育局主任王鸿財吁请所有国民型中学3机构成员，多关注学校的问题，必须坚守华文中学的特徵，包括华文科节数每週最少要有7节、拒绝非华小学生报读、强力拒绝不具华文资格的校长掌校等。
他今日在文告中也认为，马华应该负起责任，將国民型中学所面对的问题加予解决，並坚持教育部对改制中学所做的承诺加予全面兑现，以消除华社对马华多年来的不满。
他讚赏马来西亚行动方略，针对国民型中学所进行的调查，除了揭露14名校长不具华文资格，还带出诸多问题，华文师资不足、华文科节数不足够、非华小学生越来越多等。
王鸿財认同教育部副部长魏家祥所说，確有国民型中学校长不具华文资格，当中不乏是学校董事部向教育部推荐的人选。
他说，他曾於去年前往雪州某国民型中学，协助解决学生不报考SPM华文的事件，在会见该校3机构与校长时得知该校校长不諳华文，虽然该校其3机构成员反对，並要求他给予协助更换，但该名校长已获得该校一小部份董事部成员所接受，所以他也无能为力。
“欣慰的是，该名校长如今已被调走，董事部也大事改组。＂
