2013年7月30日星期二

针对副首相兼教育部部长慕尤丁指董总“误解”教育部《2013-2025年教育大蓝图》为消灭母语教育的计划发表文告


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副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁于729日指董总“误解”教育部《2013-2025年教育大蓝图》为消灭母语教育的计划,并全盘否定《教育大蓝图》。董总特此发表文告,重申728华团大会坚决反对政府通过《20132025年教育大蓝图》实施不利于母语教育和多源流学校的生存与发展,以及破坏国民团结的单元主义教育政策与措施。
 

1.董总指出,副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁于2011年宣布检讨国家教育体系和拟订教育大蓝图时,曾经表明关注国家教育体系是否已经全面执行和实现《1956年拉萨报告书》的政策与目标。

2.根据教育部长言论和《教育大蓝图》内容,显然的教育部企图通过《教育大蓝图》,有计划、有步骤地加速实现《1956年拉萨报告书》的“一种语文、一种源流学校”的“最终目标”。

3728日举行的华团大会,获得1100个团体正式签署支持及2千人踊跃出席参与。在大会上,各民族团体代表都同声坚决反对政府通过《20132025年教育大蓝图》实施不利于母语教育和多源流学校的生存与发展,以及破坏国民团结的单元主义教育政策与措施。

4.董总指出,大会宣言和决议案重申,各源流学校是国家的宝贵资产和优势,不是国民不团结的根源,反而语文、文化和教育的单元主义和同化政策,只会导致国民分裂。大会认为,政府应该认同和实施多元民族语文教育理念和政策,贯彻多元主义、公平对待和宽容原则,才能确保各族人民的真正团结和谅解。

5.董总指出,我国联邦宪法赋予各族人民自由使用、教授和学习母语的权利,各民族接受和发展母语教育是久存的事实和基本权益。当天大会也呼吁政府根据《1957年教育法令》所制定的国家教育政策来修正《20132025年教育大蓝图》,以建立一个为全国人民所接受的国家教育体系,满足各族人民的需求,促进他们的文化、社会、经济及政治发展,在尊重国语地位的同时,也维护及扶持我国各民族语文和文化的发展。

(董总网页)