2026/09/21 星洲日报/雪隆
谢松坤（中）与服务25年的教师合影。（周自强摄） 
师生同乐演出，赢得全场掌声。（周自强摄） 
陈峋鸣：为教育献身之余，教师也要照顾好自己。
（巴生21日讯）教师功劳不可没！巴生滨华中学今年秉持惯例照样颁发“滨中教职员长期服务奖”与“滨中教职员长期服务感恩金”，以感谢滨中教师多年来把专业和心力奉献给滨华，在各自岗位上默默耕耘。
该校也感恩每名滨华的“长青树”，一路与学校并肩前行。
这次，滨中董事会拨款近13万令吉，用于本年度“教师节感恩幸运抽奖与红包”。这是董事会献给全体教职员的一份心意，感激教职员一直以来的辛勤付出。
滨中全体师生在谢松坤董事长礼堂欢庆教师节，校园充满喜庆气氛，今年更迎来美国富兰克林柯维教育机构代表参与庆典，特具意义。
谢松坤：认证“灯塔学校”
谢松坤表示，2019年滨中通过7个习惯领导力教育认证，成为全马第一所获认证为“灯塔学校”的独中。
“认证只是起点，成效要落实在课堂、学生及校园文化中。”
他说，多年来，教师引导学生设定目标、安排先后、检视进度；先理解别人，再表达自己；遇到问题主动寻找方法。
“家长也把这些习惯带入家庭，陪伴孩子成长。领导力教育不只是一门课程，更成为师生学习、做事及相处的日常。”
他强调，滨华以中华文化为根基，并将领导力教育融入日常学习，培养学生面向未来所需的思考力、行动力与合作能力。
“学生在表达、接待、活动规划与分工合作中，展现的自信与成熟，正是这一育人方向长期实践的成果。这些表现，并非一次训练就能形成，而是老师长期给予机会、适时放手、耐心引导，一点一滴培养起来的。”
他期许，未来滨中将进一步加强教师专业发展、提升教学质量，并以两年后成为领导力教育“传奇学校”为目标，迈向最高荣誉。
“学校将在灯塔学校的基础上，持续深化领导力教育、推动实践创新，进一步发挥示范与带动作用。期望滨中逐步成为七个习惯领导力教育的重要交流平台，促进学校之间的实践经验与教育资源共享。”
陈峋鸣：相互理解最珍贵
同时，该校家协主席陈峋鸣提及，7个习惯中的习惯五《知彼解己》，是他个人特别喜欢的。
“先理解别人，再寻求被理解。教师最珍贵的地方，就是在教育与纠正之外，依然愿意花时间去理解一个孩子。”
他希望，教师是一个快乐、有力量、眼里有光的教育工作者。
设节目表演助兴
当天庆典，有幸运抽奖外，还设节目表演助兴。该校舞蹈学会呈献“花开有时”，象征教师的教诲如繁花盛开，恩情如香韵远播。
在“叶祥发杯”载誉而归的杨欣颖则呈献独唱，动人心弦。不只，管弦乐合奏、合唱团亦呈献马来民谣组曲；加上口琴表演、吉他演奏等，让现场气氛欢快温馨。高二级师生表演二十四节令鼓，把气氛带向高潮。
出席嘉宾包括该校副董事长刘明标、Franklin
Covey Education 全球卓越产品高级总监Brooke
Judd、滨华中小学校友会会长陈冠耀及校长吴丽琪等。
（星洲日报）
