原来是小拿破仑作怪
2023/12/20 南洋商报/言论
~作者：东之盈
民主行动党的张念群副部长日前表示，教育部小拿破仑不断制造问题，她说，她当过副部长，她懂得一切的实况。
原来小拿破仑在教育部拥有决定权，而副部长却是在小拿破仑之后的地位，一切都不如小拿破仑。
以前行动党谴责马华出卖华人，原来是小拿破仑让他们被华人误会，如今张念群说出了真话，为马华做出了洗白工作。
其实小拿破仑是根据教育部长的指示而推行政策，他们以教长作为依归，而对政策的推行决定绝对来自教长。但他们可以忽悠副部长，提供一些不是很确实的数据，让副部长陷入不知所以然，而向华社发表了一些没有根据的数据。有时候华小师资多了500名，有时候却是少了1300名，而副教长对于这些数据不甚了解，于是产生了混淆。
教长表示5年内不再培育华文师资，看来又是被小拿破仑误导了，教长收到这样的资讯，当然也发表了同样的数据，而华校的师资问题依然无法迎刃而解。
不论是华小或中学，都严重缺乏师资，但数据却显示师资已经足够。
教长认同小拿破仑的数据，副教长更无法反驳这些数据，于是数据成了政策，5年后华教的师资必然陷入乱七八糟的情况。
马华当副教长期间，少多少师资都是有根有据，但却被批评无能争取华社的权益。
马华副教长似乎比较诚实中肯，在推行政策却也不会懵懵懂懂，就是10+6华小的兴建与迁移一点也不含糊，但他们的努力却不为华社所动。
如今华社看到行动党把责任推给小拿破仑，原来以前谴责马华是欠公平的，而如今行动党也必须面对小拿破仑所制造出来的问题所挑战。
火箭缺跟进行动
行动党缺乏跟进行动，导致沈慕羽华小计划搁置，敦林苍佑医生华小迁移到槟城的计划无法被实践，似乎没有了下文。
推动兴建与迁移华小制度，在马华当权时获得当权的国阵所批准，如今似乎需要行动党部长去监督这项计划，以免被小拿破仑所阻碍。
行动党主席林冠英也与马华一样，具有与华小共存的口号，如今则看行动党与华社并肩作战，共同推动对华教有利的行动。
既然知道问题来自小拿破仑，那么就要小心翼翼地推心置腹，尤其是拨款给华校问题，应该在财政预算案中阐明，这样小拿破仑就无计可施，想做怪都很难。
如今拨款厕所立马就被批，可见厕所比兴建华小还重要，似乎是本末倒置了。若是行动党部长向首相表明争取华校拨款，深信开明的拿督斯里安华必然不会辜负行动党的索求。
若是惧怕小拿破仑而却步，那么将让华教杯盘狼藉，最终因为被小拿破仑所破坏，而让华校问题人仰马翻。
既然知道小拿破仑的厉害，就必须有一个“超群绝伦”的人选，来推动华人的教育课题。
搞教育，不是用来满足个人荣誉
2023/12/22 星洲日报/花城
~作者：陈劭扬
数十年来，华裔先贤当初创校、办校，到发展到现在的规模，成功造福了数十万名莘莘学子，也经过多年的奋斗及争取，总算让华校在我国落叶生根。
尽管这些年，华校面临的挑战不小，尤其是华小更是首当其冲，不管是在拨款或硬软体设施上，都难以得到政府公平的照顾，华小有今日的成就，更多是靠着热爱华教的人士，撑起了一片天。
虽然团结政府上台以来，今年华小实际有多少拨款一直都是谜，前副教长在面对这个问题是，诸多推搪、含糊带过，直至昨天，再不是副教长的林慧英，才姗姗来迟宣布了全国华小的维修总拨款，并声称是近年来最多的拨款。
不管拨款是最多还是最少，相比整体的状况，森州的华小还是最“幸福”的，尤其是位于芙蓉区的华小，近年来硬软体设施更是全面完善，除了大型发展工程，芙蓉区的华小已经没有所缺。
这也必须归功于2018年的希盟政府，相比其他州属接连面临“变天”，森州在过去5年政局稳定，也使到很多竞选宣言，得以推行及落实，尤其是独中制度化拨款，至今每年都会发放。
此外，不管是部长或州行政议员，森州十多名华裔国州议员，对自身选区的华小也相当照顾，基本上，只要校方面临任何资源欠缺，很快都能获得拨款帮助，逐步帮助校方改善及提升学校的硬体设施。
或许其他地区的华小，目前依然还存在不足，但芙蓉区的华小，在硬体设备上，基本上已经没有太多需要提升的空间，
更多是，要求提升的设施，已经变成锦上添花的作用，对学生，并没实际性的需求。
记得以前学校筹款建设基金时，一般都是雨盖篮球场、礼堂舞台或者安装冷气机，在当时，这种东西可有可无，毕竟更早时代的人，都是在炎热气候下上课，在太阳热晒下打球。
但时代不同，与时并进是必须的，所以当学校要求筹款提升这些设施时，还是情有可原，不能硬性觉得现代学生，必须与旧时代的学生要有相同的经历。
只是近些年，有些学校要求提升的设备，开始变得越来越无法理解，明明有礼堂却不用，要另外花钱建造舞台，食堂明明设施完善，却要提升到犹如一间小食中心，其余种种就不细说。
这样的情况，演变成了一种学校与学校之间的攀比心，看到其他学校有的东西，想说自己也不能输，也不了解是否真正有所需求。
无可否认，更好的环境，可以让学生有更优质及舒适的学习环境，但教育是提倡有教无类，追求再好的设备，若没有良好的校风，并不意味着是好学校，校方代表也不应该打着为了学生好的名义，来满足自身的荣誉感。
对黃家和的盼望
2023/12/21 南洋商报/言论
~作者：罗汉洲
传言已久的内阁改组，终于在人民期待下出来了，首相、副首相及正副部长共60人，共分30个部门，首相拿督斯里安华说人数虽然比上一个内阁增加，但仍比前朝少。
丹斯里慕尤丁和拿督斯里依斯迈沙比里的内阁共70人，其中部长31人；拿督斯里安华的新内阁人数确实输前朝半个马头，至于对一个3000多万人口的国家来说，这种规模的内阁算不算大，那是见仁见智的事。
不过，我们不妨参考一些外国资料：中国共分设26个部门（它可是14亿人口的国家）、美国24个部门、俄罗斯21个、英国21个、德国16个、法国22个及日本17个。
互相比较之后，大家可别长人志气，灭自己威风，千万别以为我们马来西亚人办事效力差，人家一个人就可做好的工作，我们却需两三个人才可做好，不是这样的，只是我们的国情不同，必须这样细致分工才可维持政府稳定。这样做虽然会增加国库的负担，那也是无可奈何的事。
人多不一定效率高
但人多也不一定等于效率高，工作做得好。如果没有妥善的规划，人多反而误事，丹斯里翁诗杰担任交通部长时曾澄清，不是所有交通事务都归交通部管。
他举例说，轻快铁的营运执照由交通部发出，但轻快铁的管理权却归财政部。他说共有13个部门在管理全国交通事务，他吁请人们不要把一切交通事故都归咎交通部，这就是古人说的船多碍港，马多碍路。
新内阁名单公布后，华社团体就刻不容缓，促请新任教育部副部长黄家和设法解决华小师资短缺问题及落实10+6计划。
关于“10+6”华小增建与搬迁计划，我在网络上看到过应该是什么支持者的留言说“10+6”计划是国阵政府在2017年许下的承诺，希望联盟政府没有义务，更没有责任履行。言下之意就是团结政府可做可不做。
这是非常荒谬的话，写下这种留言的人为什么不想一想，在国民型小学四年级推介爪夷文的政策是国阵政府在2016年拟订的，但押着没有实行，希盟1.0于2018年上台执政后，于翌年即急不及待宣布付诸实施。
既然同样都是国阵推出的政策，为什么推介爪夷文可尽快执行，“10+6”华小增建与搬迁计划就没有义务，更没有责任履行？何况国阵又是团结政府的重要成员，团结政府执行“10+6”计划更责无旁贷，这点，也请黄家和副长理解。
教育部副部长应该是在所有副部长之中最难做的职位。我曾在本栏提到，丹斯里冯镇安博士曾说他担任副教长6年，几乎天天都面对教育部官员的为难。
回顾林慧英的遭遇，她在10月6日说华小师资有540人过剩，到11日时改口说华小师资缺少1300人，到了11月16日再改口说华小师资过剩2376人。
为什么会如此反反复复呢，原来她是按照教育部官员提供的文件照本宣科，她无法（也可能无权）亲自查阅教育部文件。
换言之，担任副教长的人必须有高超的折冲樽俎的能力，有掌握软硬兼施的勇气，不能一味听信教育部官员的话，诚如马华署理总会长拿督马汉顺说，希望黄家和比林慧英发挥得更好。
何必在酒店举行学校活动
2023/12/18 东方日报/评论
~作者：郭碧融
七字辈，毕业自槟城理科大学传播系，现为私人学院讲师，业余为文字工作者。
在大马高级教育文凭（STPM）考试中，普通试卷(Pengajian
Am)是必修科，且必须及格才能申请本地大学，为了考好成绩，我中六时期便与一班朋友在每周六乘渡轮、搭巴士，从北海前往槟岛一家擅长教导普通试卷的补习中心上课。
在靠近STPM考试时，该补习中心特别在酒店举办普通试卷工作坊，为学生提供考试技巧，吸引了数百名应考生付费参加，我当然也不例外。
补习中心是私立机构，目的在于赚钱，所以当然会以各种噱头来增加收入，只要父母有能力负担相关费用，孩子就能享有较多资源，也没有人会斥责或投诉补习中心不公平，毕竟这是市场经济的运作模式。
相反地，如果学校以收费方式在酒店举办大马教育文凭（SPM）冲刺计划，那难免会成为众失之的，因为学校应以教育为本，实行有教无类的理念，所实行的任何活动都需要考虑到每个群体的需求，确保一个都不能少。
据马来网媒《Mstar》报导，网民莫哈末依扎若（Mohd
Ezairol Rezan Zainol）近日在面子书分享一则贴文，显示某中学正在发动捐款活动，以帮补一些经济较差的家庭，促成一连两日在士拉央KIP酒店举办的SPM冲刺计划。
根据学校发出的一封信函写明，该校需要筹集800令吉的费用，以资助B40群体家庭学生参加上述活动的费用。
虽然学校为了避免B40群体学生落单而积极筹钱，但关键的问题是，为何学校活动必须移师酒店举行，而不是在学校的范围内呢？
学校原本就是学习的场所，若要学生考好成绩，校方平时就要注重教学素质，及掌握学生的学习进度，以循次渐进地拟定符合学生需求的学习计划，让他们能够应付SPM考试。
学习是不能一蹴而就的，而是有赖于学校周详的规划和学生平时付出的努力，才能厚积而后薄发，若学生的学习成果欠佳，根本不可能单凭在酒店举行短短2天的冲刺计划就一飞冲天。
虽然校方为了让B40群体学生得以参加冲刺计划而提供资助，但未必每个人都会欣然接受，因为他们已经清楚知道自己与他人之间的差距，身为父母的会因为没有能力而感到沮丧，学生或会担心其他同学以此来作为聊天话题。
学校固然是社会的缩影，里面的学生来自各阶层，但学校作为教育机构，理应把重点放在教育本质上，而管理层也应以同理心办学，避免举办那些会凸显学生之间经济差距的活动，以免打击弱势群体学生的自信心，使他们无法享受学习的乐趣。
