2023年12月19日星期二

【华教视窗】 ~ 1498

下一代的教育

2023/12/15  南洋商报/社论

首相拿督斯里安华的内阁改组,并没有换掉时任教育部长法丽娜。

作为“菜鸟部长”的法丽娜,经过了一年的历炼,应该了解这是个全民关注的烫手山芋。观看和她缺乏沟通的副部长林慧英已经转任含金量高的财政部,不晓得是否有一丝丝的羡慕?

不过,法丽娜应该感到庆幸,因为至少安华还对她还有期待,希望她接下来要好好表现。而之前热烈响应首相支援巴勒斯坦,快速宣布学校举办“巴勒斯坦周”活动,固然因为事先策划不周详,引起民间反应两极化,显示她经验尚嫩,不过之后她声泪俱下,要求各界人士停止干预,显然赢得了安华的感情分。

再者,她也发现其下属对她和对林慧英的的汇报,甚至是资深马华部长多年累积下来的资料,都有所出入,还亏她机智,以切入点和时间点,几句话交代了她和林慧英的数据不同,再数度“拍桌”暗示马华国会议员拿督斯里魏家祥博士,保证她一定会解决师资问题,才化险为夷。

整治教育部歪风

如何完美的解决师资问题,安华的“留人”,大概就是给她更多时间来妥善处理。

经此一闹,法丽娜应该知道教育部的水很深,小拿破仑更是无处不在,见缝插针。如果她真有志气要整治教育部的沆瀣之气,这将是百姓之福。政府对教育这一板块非常重视,占据预算案拨款之首。但是,学生的学术水平每况愈下,辍学率越来越高,教育部应该专注于解决这些学术上和全民教育的重要课题,少一点在政治上或宗教上打转。

法丽娜应该看到我国学生在国际学生评估计划(PISA)成绩下降,这并不是简单的四两拨千斤可以规避的事。

81个参与国家中,我国总成绩排行第55,而数学成绩几乎包尾(第77名);反观新加坡样样独占鳌头,很难令人想象60年前我们原来是教育同体。再这样下去,爱面子的我国可能要退出评估来掩耳盗铃了。

我们必须承认,教育政治化,只能让教育素质倒退。月前教长说,该部明年将以“未來国家教育巡回活动”展开序幕,以和所有利益相关者交流及收集反馈。

教育部明年的主要教育议程,是该部目前展开的2027年新课程纲要规划工作。这将是政府废除小六检定考试以后的崭新课程,意义非凡。

如果法丽娜能集思广益,收集各界热心教育人士的意见,并且秉公处理,这可能成为她改变国内教育水准低落的一个契机,也为她自己争回一口气。

 

制定明确的学业目标

2023/12/17  南洋商报/ 言论

~作者:黄燕娣博士

制定明确的学业目标,是每位学生在人生旅程中至关重要的。它不仅为个人提供明确的方向,也激发学习的动力和热情,更直接影响着个人的成长和职业发展。

每年新学年开始,各独中的高三学生中有一部分选择拿着大马教育文凭考试(SPM)文凭退学,转投学院,以追求更轻松和时间更为节省的升学途径。然而,在做出这样的选择时,很多学生往往忽略制定明确学业目标的关键性,特别是在高三这个决定未来发展方向的关键时刻。

另一方面,初三毕业标志着学生将迈入高中的新阶段,在选择理科或文商科时,学生需要更注重个人兴趣与未来职业方向。这个决定不应仅仅是为了满足学校或家长的期望,更应该考虑到个人的兴趣和未来职业方向。

在面临未能达到学校对理科最低要求的情况下,学生在考虑向教务处求情之前,应深刻思考个人未来的发展方向,并提前规划学业。这种决策不应仅仅强调一定要选择理科,而是需要综合考虑个人的兴趣、能力和限制条件。

这样的规划不仅对个人职业发展负责,同时有助于更好地适应高中学科的学习环境。在做出选择时,学生应该保持开放心态,注重个人的整体发展,并寻求与未来目标相符的学科方向。

考虑个人兴趣爱好

即将毕业的高三生,在面对继续升学选科决策时,学生首先需要反思自己的兴趣和志向,探索其他学科或领域的可能性。综合考虑个人兴趣爱好、擅长科目以及未来职业目标,有助于确保所选择的科系与个人发展路径相契合。这样的选择更有可能在未来的学业生涯中找到自己的定位,提高学业成就。   

对于高中阶段学科表现不佳的学生来说,面临升学或转专业时可能会陷入困境。因此,提前规划选科和选校变得至关重要。学生需要明确自己的兴趣和潜力,以避免在大学入学后才发现选错了科系,难以轻松转专业。

更进一步,学生在制定学业目标时,应该深入了解各学科的特性,并将个人的性格与所选学科进行匹配。不能因为成绩好就选择进入理科班,认为大学一定要念医学系及热门的科系,或者选择距离家近、容易读的科系。应该以自己的兴趣、志向和能力来进行全面考虑。

向学校辅导处请教

在面对未来职业和学科选择的迷茫时,学生可以通过学校辅导处寻求建议,向教师请教,甚至向已经毕业的学长姐请教经验。此外,参加有关升学和就业的讲座也是获取信息的重要途径,以便更好地了解各科的出路信息。

高三生在面对未来时,应该更加注重对自己的规划和目标的明确。不要轻视从事提前调研工作,多参与各类活动,积累实践经验,以更好地为未来做准备。同时,要时刻保持与父母沟通,让他们了解自己的志向和兴趣,避免因为外界期望而迷失自我。

制定明确的学业目标是实现未来成功的关键步骤,不仅有助于成功应对高中学业,也为未来职业发展打下坚实基础。在每个阶段,学生都需要保持清晰的思考和规划,通过积累经验、多方咨询来确立学业目标,为未来成功奠定基础。

 

尊师与敬老

2023/12/17  星洲日报/柔佛透视

~文:钱芬芳

笨珍县教育局主办的2023年度之SPM华文科作答技巧讲座暨笨珍文艺协会主办的中五与培群高三生华文作文比赛已圆满举行,笨珍文协多年来参与国中华文科委会举办各种以华文进行的活动。

文协主席语重心长的提醒在座的同学们,勿以为他们有机会学习华文是理所当然,这是先辈们付出种种代价换来的成果,而国中华文班是在“迟开班、早结束及师资短缺”下辛苦耕耘。

他还引用18世纪法国作家阿尔封诗.都德的“最后一课”意有所指,即该文提及阿尔萨斯及洛林乡村学校,学生小弗朗士学习不专心、迟到不做功课吊儿郎当过日子。

当法国战败,普鲁士军占领阿尔萨斯及洛林,并宣布学校以德语取代法语教学。

小弗朗士在用法语上“最后一课”时,改变以往心不在焉,而专心听老师韩麦尔讲课,他知道从明天开始,他就没有机会用本身的法语学习了。

文协主席很清楚说明,国中华裔生上华文课,学华文的兴趣缺缺;与小弗朗士没有两样。国中生是否有一天没机会上华文课?他只给暗示而没给答案。

与会的450位国、独学生是否听懂他的讲话,而改变重视华文重要性、努力学好本身的母文母语,以活得像个有灵魂的民族。

与会学生的学习心得如何?他们是否懂得做人的道理?独中所强调的“先做人、后作事”的教学理念,同学们理解吗?贯彻到生活中了吗?

当张宝云老师讲解SPM华文科作答技巧时,81岁高龄文协主席与出席老师坐在梯级上听讲,在梯级两边的国中与独中生,没有一位起身让位给他们。

同学们都不懂尊师敬老的传统观念吗?他们心目中没有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的认知吗?他们不是在小学就有读道德教育的公民课程吗?

我国教育政策继续搭着时代进步却在倒车不在话下,贪婪人伦道德败坏逐渐浮出台面有目共睹,华校虽然发展正面,但华文水平与华裔生学华文、用华文的心态仍须强化。

 

奇葩的教育

2023/12/15  星洲日报/花城

~作者:郭钟桂

教育的主要目的是国强民富,人民要有“我能为国家贡献什么?”,而不是我能在国家得到什么利益好处!

教育也要建立在一个多元种族和谐、团结、互相尊重,建立包容融洽社会,国家方能向前迈进,首相安华倡议的昌明大马,应该获得全民支持。

教育奇葩,是教育界各种奇奇怪怪的,与教育不是很相关事项副产品。

何为教育?相信没有多少人可以给出一个正确圆满的答案,甚至给错答案!从表面看,教育孩子们懂得华文、英巫文数学系等,孩子成绩优异,最后考上博士,这是培育人才,只是属于教育的一小部分。

中华民族最懂得教育,至到清朝末年,中华民族教育制度是没有変化,而且教育出来的学者,是以孝顺父母、尊师重道,明白做人最基本道德及道理,如此教育可让国家建立一个长治久安的和谐社会。

现今学者不认同古代祖先的教学方针,觉得落伍,跟不上潮流,两千年前,古代教育制度有人说是背死书或死背书,小学专心背诵四书五经,到了中学老师带学生游山玩水,讲解以前所背诵的课文,不需要带课本,学生们都已经紧记在脑海中了,这是多么惬意的学习生活。

当时青少年见到美景就会吟诗作对,文学功底很好,有者上京考试做官了。

现今念华校中学生,要他们吟诗作对,真的是难如登天,所以搞明白以前的教学方式,的确要赞扬古人的智慧,一门深入,长期熏修,必定有成。

中华民族的教育理念与西方教育理念是有很大的差异,中国过去两千年,其教育制度可以说没有更変,一样培养出不少古代杰出名人,这是有目共睹的。

西方的教育,在这两百年来的工业革命大跃进,先进的科技火炮等,的确令人刮目相看,那时的中国也确实落后很多,在战乱中被外国侵犯屈辱,也损失民族自信,感觉上样样不如人,自觉落后,而跟随西方教育处处相比,觉得自惭形秽。

谈到国内的奇葩教育,其根源来自过去奇葩的政客影响教育正常发展,奇葩政客影响奇葩的老师,教出奇葩的学生,奇葩学生影响其家庭朋友,演変出奇葩的社会,并出现种种奇葩的负面奇闻,这是目前社会奇葩现象,真令人忧心。

如此恶性循环会影响整个国家,本来社会各种族和谐相处是通过教育落实,自奇葩学者的出现,造成种族分化,社会不健康怪现象一再横生。

最近看到一个视频,一位高学历低素质的讲师,欠缺民族自信,口沫横飞胡说八道的讲到自身文化历史多么的久远,一般懂得国内历史的升斗小民都很清楚,但是无知的学生就被洗脑,以后就好像换了脑袋一样,因为骗话天天讲,天天听都变成真话,真奇葩。

若有很好的教育体制,社会问题应该是越来越少,反之就要重新研讨教育大“难“图。

教育是政府每年拨出最大笔款项的部门,若能朝向正确的教育方向迈进,确实是一件美事,方能实现昌明大马,在推行昌明大计,也需要有适当的多元学者去监督及提供建设性的意见,大家都乐见其成。