2026/08/02 星洲日报/东海岸
潘馥嫡（右三）在董家协陪同下，赠送纪念品给翁锭如。（校方提供） 
武吉丁宜华小成功举办《勇敢做自己》成长讲座，鼓励学生勇敢向霸凌说“不”。（校方提供） 
翁锭如（右）与学生进行互动，灌输学生正确的道德观念。（校方提供）
（武吉丁宜2日讯）武吉丁宜华小日前举办《勇敢做自己》成长讲座，以提升学生对校园霸凌的认知，懂得培养尊重他人、关爱他人及勇敢做自己的正确价值观。
该校邀请领航导师翁锭如主讲，吸引大约160多名师生参与。讲座结合故事分享、生活案例及互动体验，引导学生建立同理心，共同营造友善、和谐的校园环境。
潘馥嫡：塑造正确人格
武吉丁宜华小校长潘馥嫡在会上致词时表示，学校始终坚持“知识与品德并重”的教育理念，因为教育不仅是传授知识，更重要的是塑造学生正确的人格与价值观。
“近年来，校园霸凌事件引起社会关注，因此学校除了重视学术成绩，也积极推动品格教育，希望学生学会尊重、包容与关怀他人，培养责任感，打造充满爱与尊重的学习环境。”
她指出，成绩优秀并不代表真正成功，唯有兼具知识、品德与同理心，才能成为社会需要的人才。她希望学生把讲座中的启发落实在日常生活中，从一句鼓励的话、一次主动帮助及一个尊重他人的举动开始，让校园减少伤害，多一份温暖。
翁锭如：品德知识须并重
另外，翁锭如表示，近年来不少校园霸凌事件并非源于成绩不好，而是因为缺乏正确的道德观与同理心。如果教育只重视知识的传授，而忽略品格教育，学生即使成绩优异，也可能因不懂得尊重他人、控制情绪及承担责任，而出现排挤、嘲笑甚至霸凌行为。
他强调，真正的教育不是培养只会考试的学生，而是培养懂得做人、懂得尊重、懂得感恩的人。知识能够提升能力，品德才能决定一个人的高度；唯有知识与品德并重，学生才能建立正确的是非观，成为受人尊重的人。
他也通过多个贴近校生活的真实案例，引导学生分辨“玩笑”与“霸凌”的界线，提醒学生一句无心的话、一次恶作剧，都可能对别人造成深远的伤害。
他鼓励学生勇敢向霸凌说“不”，不做霸凌者，也不做沉默的旁观者，而是主动关心和帮助身边需要协助的同学。
整场讲座穿插互动问答及体验活动，获得学生们踊跃参与，现场气氛热烈。
学生们也纷纷表示，通过讲座更加明白尊重与同理心的重要，也了解到真正的勇敢，不只是勇敢做自己，更是勇敢做对的事，与同学携手打造一个没有霸凌、充满关爱与尊重的校园。
（星洲日报）
