2026/07/25 中国报/东海岸
 |
| 马来西亚维护华教联合会于劳勿发展华小工委会交流，前排左9起为卢宇廷及王瑞国。 |
 |
| 王瑞国（站立者）呼吁华社关注华小非华裔生逐渐增加所带来的问题，左起为饶仁毅、林裕、卢宇廷、朱秋霞、徐忠善及张万盛。 |
（劳勿24日讯）马来西亚维护华教联合会主席王瑞国呼吁华社，必须关注华小非华裔生逐渐增加所带来的教学问题，同时希望华小坚守华小的办学模式，确保不变质！
他说，华教发展如今进入很关键的分水岭，根据2024年记录，全国1000多所华小中，非华裔生占25%，而砂拉越有80多所华校，有一半都是全部非华裔生，此增长趋势非常迅速。
“友族家长认为将孩子送入华小会比较安心，因为老师负责任，让孩子可以学习三语之余，也不会变坏。”
他今日带领多名联合会的领导，到来劳勿新巴力华校与劳勿发展华小工委会交流时，如是指出。
他也说，中文已是世界语言，首相拿督斯里安华上任初时也曾鼓励全民学习中文，肯定了华语的重要性，但随著非华裔生增加，华小老师开始面对教学上的压力，而这趋势是否会让华小贬值，及中文水平下降，都是大家迫切要关注事项。
“我们必须探讨此课题，并拟出学术性报告，毕竟华小是华教的基础，若不维护，华教基础发展就会动摇。”
他认为，若要大马成为多元文化社会，每族群就得坚持发扬自己的母语及文化，才能让各源流元素结合。
另外，该会顾问饶仁毅说，如今友族将孩子送入华小，就如同当年华裔将孩子送往英校般的心态，但这是否会让华小变质，是值得大家探讨。
“友族家长是希望孩子在原汁原味的华小上课，而不是把语言改编为马来文课程，但倘若学校全数非华裔生，董家协的巫裔代表是否也会随之增加？”
他说，华小老师须面对一群不以华文为母语的学生，因此需要探讨如何有效教导他们，这些学术问题，就有待学术教育工作者集思广益寻找答案。
卢宇廷：华小教学传承新挑战
劳勿发展华小工委会主席卢宇廷说，近年来华小非华裔学生人数持续增长，对华文教学模式、文化传承工作、师资建设都带来全新挑战，这也是大家在深思及摸索的难题。
他说，这场教育文化交流会搭建宝贵的交流平台，彼此在交流中可针对大马华教现况、多元校园教学难题、华校营运经验深入探讨，坦诚交换心得，寻找可行的应对方案。
另外，该工委会副主席徐忠善说，随著非华裔生增加，校方也不能拒绝让友族家长竞选家协及董事职，但这确实会影响到华小的形象。
“可是，若没有华裔生，一些面对学生来源的微型华小，恐面对被关闭的命运。”
另一方面，双溪内华小董事长李碧强说，华小的发展经费都源自于华社的慷慨捐献，若华小的非华裔生逐渐增加，甚至全数华裔生，那经费方面恐也会成为课题。
“因此，我认为可针对这个趋势，与教育局进行对话，共商如何协助华教发展。”
当天出席者包括维华联署理主席罗海源、副主席黄柏森、义务秘书苏子源 、中央委员梁广和及陈文福、新纪元大学学院董事部主席林裕。
（中国报）
