2023/06/15 光华日报/国内
马来西亚华校生协会呼吁林慧英（图），正视华小师资严重不足的问题。
每一年新学年开课，华小师资缺乏都会成为华教团体极为关注的课题；2023年新学年开学至今已经3个月，全国性华教组织如董总，教总，校长职工会等，皆没有积极紧跟华小师资缺乏的课题，也未公布实际数据，以及向教育部施压，各州董联会更出奇一致地保持沉默。
马来西亚华校生协会会长陈纹达指出，董教总及各州董联会，有学校的完整网络，是非常方便收集师资的最新实际数据的。
“因此，相关团体肯定有最新的师资不足数据资料，但却没有对外公布。”
陈纹达说，他以雪隆区华小为例，雪兰莪州华校督学李碧凤在5月初的一项活动中披露，雪州至5月欠缺超过200位教师。而根据校方的消息，吉隆坡目前则欠缺约100名教师。
他周三发文告指，只是雪隆157所华小，就欠缺了超过300名正式教师。这个数据，比往年都严重了许多。
“但雪隆董联会作为雪隆华小的领导组织，至今却没有发布任何文告，向教育部施压。这与雪隆董联会往年就华小师资问题，非常积极并频频向教育部施压的动作大相径庭。”
陈纹达认为，所有华教团体标榜的都是超越政治。因此，不论是哪一个政治集团执政，华教团体都必须根据实际情况表达看法，向教育部提出解决问题的方案。
“对于教育部有没有采取实际行动去解决问题，华教团体更要进行监督，以确保华小利益获得保障。如果政党轮替是希望华教可以获得更公平的待遇，但华教团体却对课题选择掩盖，这是有违华教宗旨的。”
陈纹达续指，目前雪隆一些华小，欠缺教师人数竟达到10人。当学校要求教育局或教育厅解决问题时，所获得的回应皆是“目前没有新的老师，校方要想办法自行解决”。
他指，目前，学校无可奈何下，只能安排老师们代课以解决师资不足的问题。
陈纹达强调，以代课方式来处理师资不足的问题，对整体的老师及学生都是非常不公平的。
“这不止增加了老师们工作的负担，学生也达不到学习的效果。因为每一次代课的老师都不同，学生的学习根本没有办法衔接。”
他指，今年的新学年已经完成3个月的学习期，学生已经失去了25%的学习时间，家长有权力质问教育部，到底什么时候可以解决这个问题？
陈纹达：吁副教长正视 师资不足问题
马来西亚华校生协会会长陈纹达呼吁教育部副部长林慧英，正视华小师资严重不足的问题。
他指，副部长有必要向华社说明目前华小师资不足的数据，以及接下来短期内会如何确保每一个班级都有固定的老师教学。
“在目前没有新老师的情况下，教育部必须拨款聘请临教来填补空缺，这是最直接及简单的方式。”
他认为，提供足够的师资，让学生可以获得良好的学习，是教育部基本的责任。教育部不能够在本身没有办法解决师资不足的情况下，把问题丢给学校去解决。
陈纹达也提醒华教团体，必须认清本身的责任，更应该将华教事务置于一切之上。
（光华日报）
