——第8届吴德芳杰出华文教师奖（独立中学／私立中学组）
2023/09/09 中国报/国内
吉隆坡坤成中学华文老师王丽芳，荣获2023第8届吴德芳杰出华文教师奖。 
王丽芳（右）与校长蔡莉莉合影。 
王丽芳（左）督促自己做得更好，和学生一起相互学习，成为他们学习的榜样。 
王丽芳（中）感谢学生们的理解、包容和支持，让她体会到教育事业是有意义的。
得奖人：王丽芳
服务单位：吉隆坡坤成中学
服务年资：21年
现职：图书馆主任，华文科老师
（吉隆坡8日讯/独家报导）华文教师与其他科系老师相比，不仅承担着传授语文知识的责任，还肩负着传承中华文化的重要使命，来自吉隆坡王丽芳老师观察到学生们从最初对华文的抗拒逐渐转变为热爱，感受到她教学的用心，构成了她坚定与坚持教学的原因。
作为第8届吴德芳杰出华文教师奖得奖人，王丽芳在从小学到高中，遇到了一些喜好文学和热爱中文的导师和同学，影响了她对中文的热情，在求学时期曾亲身经历了华文学会的活动受到打压和限制，甚至一度面临学校没有母语班的困境。
“然而，热爱华文的同学没有放弃，依然踊跃报考华文科，这更坚定了我对华文教育的执着与热爱，大学时选择攻读中文系，立志成为一名中文老师。”
在她的执教生涯当中，看到学生为了学好华文，努力付出最终取得进步，不仅让她感到自豪，也她体会到，教育事业是有意义的，更重要的是，学生逐渐认识到中华文化的价值，愿意将所学运用于实际，毕业后回馈母校和社会。
王老师曾教导过一些巫裔和印裔学生，虽然他们面对语言和文化的差异，但展现出令人钦佩的学习精神，尽管没有取得最高分，但他们用心付出的态度深深鼓舞了她。
“这种跨文化的教学体验让我更加深刻地理解到，教育是无国界的，愿意努力和付出，每个学生都是有潜力的！”
教学生涯中令她难忘的事很多，其中包括学生鼓掌认同她的教学方式、学生努力在华文考试中取得佳绩，有的学生毕业多年后还回来探望她等等，但也有学生可能因社会环境变化，家庭背景的影响，或是对其他学科的重视，使得他们抵触学习华文，甚至不认同自己的民族文化，令她感到心酸无奈。
冀以实际行动传承母语
王丽芳老师认为，华文教育在我国华社中扮演着维护文化和身份认同的关键角色，虽然我国的华文教育在国内得到广泛推广，但在传承过程中仍面对许多问题。
她说，全球化发展、各种文化交融，对新一代华人子弟来说，是否能够继续坚守民族价值观，不受外界影响，是值得令人关注。
阅读更多精彩文章 马上浏览独家配套
她说，大马教育文凭（SPM）华文科目报考人数递减让人担忧，截至2022年，报考人数降至4万人；作为华文老师，希望学生不仅是懂得说母语，而是必须通过实际行动来支持和传承母语。
华文教师不足也是一个挑战，因为优秀的教师对于教育的质量和传承非常关键，她希望有更多华裔子弟愿意投身教育事业，一起把华文教育发扬光大。
在21年的教学道路上，王老师面对过教学、管理、人事及技能不足的各种挑战，一度让她感到困惑和焦虑，她感谢所有曾提点，帮助和支持她的师长、同事、朋友和家人，尤其特别感谢校长蔡莉莉和副校长高丽萍的信任与支持，让她有机会角逐这个荣誉。
同时，她感谢学生们的理解、包容和支持，督促她继续做得更好，和学生一起相互学习，成为他们学习的榜样。
（中国报）
