2026/02/14 南洋商报/教育
报道：江枚霞
黄家和
（布城13日讯）教育部副部长黄家和指出，内阁已在原则上明确方向，即让独立中学、国际学校及宗教学校毕业生在符合条件下，有机会进入国立大学深造。
他强调，这已成为昌明大马政府在高等教育政策上的重要方向。
他说，相关政策不仅涉及独中学生，也涵盖国际学校及宗教学校毕业生。
他强调，目前内阁已就大方向达成共识，接下来的挑战将是如何落实执行细节，包括高教部安排进入国立大学的机制，而相关详情将在适当时候对外公布。
他日前接受中文报媒体联访时说，至于独中生方面，要怎样执行统考“+2”的方程式，即大马教育文凭（SPM
）需国文优等及历史科合格。
他解释，以往面对的困境是，统考生不能单考国文及历史，若单考这两科即需在前一年报考6个必考科目（Full
Paper），才能在重考（July
Paper）时单考这两科。
他指出，随着内阁发出指示，而教育部在内部讨论后决定，允许非教育部体系的学生，可在在大马教育文凭考试中单考国文及历史两科。
“我们现在打开大门，给独中生便利，允许他们单考两科。”
他也形容高教部、董教总、国际学校及宗教学校等日前召开的首次会议为破冰会议，接下来还会陆续有不同层次的会议，让大家可以坐下来把昌明大马政府的这方向和政策执行下去。
教育部支援师资培训
黄家和说，教育部对包括独中、私立学校、国际学校及宗教学校在内的非教育部体系学校持开放与合作态度，愿意在师资培训、课程教学等层面提供专业协助。
他说，教育部拥有完善的人力资源与专业体系，只要相关学校在教学落实过程中面对问题，无论是在教师专业培训、课程内容安排或教学方式提升方面，教育部皆愿意提供支援。
首相拿督斯里安华日前宣布独中生可凭统考加上大马教育文凭国文优等、历史及格，申请进入公立大学，黄家和是受询及与董教总等会面时，是否有提及提供师资培训方面事宜，这么回应。
他指出，在师资培训方面，如果独中或其他非教育部体系学校在执行课程时出现任何困难，教育部绝对愿意协助，包括提供教师培训、课程指导，甚至安排相关专业人员协助授课。
交人民判断
他强调，这项协助并非短期或临时性措施，而是教育部长期以来持续进行的工作方向。
他指出，教育部本身拥有充足的专业师资与教育资源，能够根据不同学校的需求，提供针对性的支援。
黄家和说，在承认统考的课题上，他交由人民和历史去判断昌明大马政府，以及民主行动党的表现与努力。
“我们相信人民的眼睛是雪亮的，我们在过去几年，为整个体制带来不同层次改变，寻求不同突破，以便在往后，我们离开这个岗位，不会把烂摊子留给接任者。”
他是受询及行动党及马华都以争取承认统考为使命，如今他会否视此为双方的一个共识及努力，或是互相竞争时，这么回应。
