2023/05/03 星洲日报/北马
“马来西亚教育的未来：一起走出缺失与停滞”分享会赠送纪念品仪式，左起李添霖、郭碧蓉、潘永强、章瑛、张丽珠和黄先炳。
（槟城2日讯）大马儿童文学协会城创会会长黄先炳说，ChatGPT等新科技的出现，未来5年可能会对学校和教育产生很大的变化。
他日前为“马来西亚教育的未来：一起走出缺失与停滞”分享会主讲时说，我国目前的教育，仍采用18世纪时的军事化制度来管理学校，并以19世纪的工业管理方式来办教育。
“老师和家长的观念仍停留在20世纪，这要如何协助孩子去面对21世纪？”
他强调，现今的教育应教孩子待人处事、思考能力及如何与群共处。
活动由槟州政府华校及教会学校事务协调委员主办，岛读书店及城视报策划，槟威华校董事联合会、韩江传媒大学学院及大将出版社协办。
出席者有槟州华校及教会学校事务协调委员会主席章瑛、《城视报》主编张丽珠、槟威华校董事联合会主席李添霖及韩江传媒大学学院讲师郭碧融。
潘永强：教育普及但素质低落
独大教育机构及华社研究中心董事潘永强说，大马教育虽然普及，但素质却仍低落。
“数据显示，我国在2011年基础教育开支虽占国内生产总值（GDP）3.8%，比其他东盟国家多两倍，但教育品质和成就表现却输给了这些国家。”
他坦言，我国教育课程偏重于知识，反让学生学习不到“能力”，且知识和阅读的素养也不足，以致于在2018年，我国接受国际学生评估计划（PISA）测试时，在79个国家中只排名48。
他认为，我国教育须有“保底”能力，这样即使无法保证学生能达到高水平，但至少可维持一定的平均程度。
（星洲日报）
