2023-10-10 光明日报/国内
林慧英
（吉隆坡10日讯）教育部副部长林慧英指出，目前全国
1302所华小总共缺少1300名教师，其中以柔佛、雪兰莪、霹雳和吉隆坡师资短缺最严重，待填补的教师空缺达逾百名。
根据该部提供的数据，柔佛目前缺少297名教师、雪州缺少276名、霹雳缺少150名、以及吉隆坡缺少129名教师，至于其他州属的师资短缺人数则未破百。
林慧英今日在国会发表书面声明指出，改善华小师资短缺问题是她上任副部长以来的重点工作之一，而教师重新标签工作旨在正确反映真实现状，进而确保明年师范学院招收更多华文科教师。
她表示，今年师范学院共录取600名华小组各科教师，当中华小华文科仅有15个名额，远远不足以填补华小教师空缺，这是因为教育部去年以当时的系统统计数据为计算基础，即华小华文科教师出现超额2300位，才导致今年师范学院华小华文科仅录取15个名额。
“根据教育部系统一直以来沿用至今的数据统计方式，只要相关教师是在师范学院华文组受训毕业，即使他们在学校教导其他科目，他们依旧会被标签为华文科教师；由于教育部没有根据教师实际教学科目即时进行重新标签，因此产生华文科教师过剩的不正确数据，导致师范学院华小华文科录取名额出现落差。”
林慧英表示，自她积极推动了教师重新标签工作后，原本教育部系统显示华小华文科教师过剩2376名，已大幅降低至
547名；许多基于本科标签为华文科、但是在学校教导其他科目的教师，已归类在相关科目标签，更正确地反映了真实现状。
惟必须说明的是，每年都会有一批教师达到60岁法定退休年龄，以及近年来一些资深教师选择提早退休，因此教育部需要不断培训更多新教师，确保教育工作长期不受影嚮。
无论如何，林慧英指出，师资短缺不仅仅是发生在华小，国小、国中、华中、淡小及教会中小学亦面对师资不足的挑战。
“目前，教育部全国1万233所各源流中小学总共缺少
2 万2080名教师，分别是2454所中学共缺少9937
名教师，以及7779所小学共缺少1万2143名教师。”
（光明日报）
