2025/12/25 《马来西亚维护华教联合会》
（吉隆坡24讯）马来西亚维护华教联合会日前成功举办第六场华教讲座，主题为《谈谈统考的争议》。本场讲座结合线上与线下方式同步进行，让公众不仅能透过网络参与，也能在实体会所进行面对面的交流与讨论，反映社会各界对统考课题的高度关注。
本次讲座由新纪元大学学院华文教育研究院院长王瑞国博士主持。主讲人为本会副主席邹寿汉先生，长期参与华教工作，曾在董总及雪隆董联会担任多项领导职务，服务年期超过22年，现任董教总教育中心（非营利）有限公司暨新纪元大学学院董事会副主席。多年来，他深度参与华文独立中学事务，对统考制度的历史发展、政策演变及现实挑战，累积了扎实而全面的实践经验。
邹寿汉在讲座中指出，华文独立中学统一考试（统考）自1975年由董总正式推行，至今已走过50年历程。纵观半个世纪的发展，无论政治局势如何更迭，统考从未被任何一届政府明文禁止或勒令停止，这本身就说明统考在国家体制内具备一定的制度空间。
他进一步从历史脉络说明，马来西亚在1957年独立前，全国共有164所华文中学。1961年教育法令实施后，绝大多数华中改制为国民型中学，仅剩60所选择维持独立办学体制，并逐步形成今日的华文独立中学体系。统考正是在此历史背景下产生，作为这60所独中学生共同的学术评估制度。
邹寿汉强调，社会上长期围绕“是否承认统考”的讨论，往往忽略了一个关键事实：在1995年国会辩论《1996年教育法令》期间，国会会议记录已明确记载，60所华文独立中学及其统一考试制度具备永久性定位，有关内容也已成为法律文本的一部分。这意味着，从制度与法律角度而言，统考并非“非法考试”，更不是“游离于体制之外”的存在。
他指出，当前真正需要厘清的，并非是否“承认统考”，而是政府部门、公立大学及相关机构，是否愿意在现有法律框架下，接受统考文凭作为升学与进修的资格依据。
“接受，不等于无条件录取。”邹寿汉说明，统考生若要进入国立大学或公共体系，依然可以根据国家现行制度，另行报考马来文科目（如SPM马来文），以符合相关入学或录用条件。这种做法既尊重国家语文地位，也能合理衔接统考制度，并不会对现有教育体系造成冲击。
他也强调，统考的参与群体规模相当有限，目前仅涵盖60所独中、每年约两至三万名学生，不可能对国民型中学学生的升学机会、国家语文地位或社会结构构成威胁。相反，统考长期以来已获得国际广泛接受，包括新加坡、台湾、中国、香港及欧美多国高等学府，充分证明其学术水平与评估公信力。
邹寿汉亦分享，统考制度是一项以三语教育为特色的考试体系，在国际上极为少见，不仅能培养学生的多语能力，也有助于提升国家整体人才素质。他认为，国家若能善用这项教育资源，对经济发展、国际交流与社会竞争力，皆属正面助力。
马来西亚维护华教联合会 主席
王瑞国博士
