2026/11/03 《 光华网》
报道：洪玉璇
教育部为了推行“2027年学校课程纲要”将小学一年级华文课时，从每周12节调整至10节，华教人士促请教育部重新检讨政策，以确保学生有充足时间学习母语，维护教学素质。
罗月清：教部政策不应说改就改
槟州华校教师会主席准拿督罗月清指出，根据教育部长的说法，校长有权在不影响最低节数的情况下，增加5节课。而这5节课可以是任何一个科目节数，包括华文。
她说，以目前中午12时30分放学的安排为例，若校长决定每周增加一节课，校内其中一天的放学时间可能延至下午1时。
对此，她建议，如果教育部可以保持各源流学校的母语课，包括国小12节的国文课、华小12节的华文课、淡小12节的淡米尔文
课，再由校长在不影响最低课时要求的情况下，自行安排另外3节课即可，这可简化学校的行政安排。
她解释说，在华校的立场，这种统一做法有2个好处，一是可以避免有些学校只上10节华文课，有些12节的问题；二是也能避免各校因作出与其他大多数学校不同的决定时，受到家长不满或指责等不必要问题。
“教育部的政策，应该是要分步骤、经过深思熟虑后才推行，而不是说改就改，结果把责任都丢给学校的老师校长来承担。”
她说，尤其是明年，小学一年级将迎来6岁和7岁的学生，教育部更应尽量简化有关政策，而不是加重学校的负担。
她说，教育部副部长将于本月29日（星期四）到槟城与校长会面，并针对华小教育课题展开对话，希望副教育部长届时能给予校长更明确的指示。
李添霖：华文课节数太少
槟威华校董事联合会主席拿督李添霖认为，教育部希望以学生熟悉的母语推行品格教育，这可以理解，但一年级华文课时已不足，如今再削减课时，恐影响学生学习母语的成效及教师的教学质量。
他接受《光华日报》访问时说，这次的新课程纲要，一年级华文课再减少2节课，每节课30分钟，意味着学生每周少了1小时的华文学习时间。
他认为，对小学一年级的学生来说，节数太少，他们不但没有足够的时间学习，也会影响他们对华文的掌握能力。因此，教育部应保留华小一年级每周12节华文课，不应再削减2节课，以维护华校权益。
（光华日报）
