2026/11/01 南洋商报/文教
（马六甲1日讯）董总今日召开第97次董总各属会联席会议后，通过发表6项声明，包括教育部应充分考量不同源流学校的教学特点与学生需求，重新检讨2027年华小新课纲，确保华小每周至少维持12节华文课，以制度保障华文教学时间。
同时，教育部必须尽快公布完整的课程文件及落实指南，正式列明华小可以华文进行品格塑造活动。
此外，教育部有必要加强政策沟通与协调，建立持续评估机制，根据教学前线的实际反馈，适时检讨和调整课程安排，确保学生的母语学习权益不受影响。
董总主席拿督陈友信今日下午召开新闻发布会时，公布有关声明。第97次董总各属会联席会议共有来自12州代共33名代表出席，明年11月于森美兰主办。
会通过发布的第二项声明为，政府必须正视2025年国际学生能力评量成绩（PISA
2025）反映的深层危机，尽速成立独立专家委员会，全面审视教育发展蓝图十二年来的执行成果，检视我国教育体系长期存在的结构性问题，推进有效的实质改革。
董总认为，政府应在年度财政预算案中明确列出华文独中拨款，将独中正式纳入国家教育资源规划，编列合理且制度化的年度拨款，并提高拨款数额，以正视与肯定民间长期承担教育责任的贡献。
“政府必须明文保障大学自主、学术自由及学生言论、结社与参与公共事务的权利，尽速公布废除大专法令后的新法案起草进度与提呈国会时间，邀请民间教育团体参与咨询，并检讨旧有框架对民间办学与多元语文高等教育的限制，展现多元办学的视野。”
政府教育资源分配方面，董总认为，必须如实反映华小学生的跨族群趋势。在遵守华文作为第一语文教学的原则下，拨款开发适合不同语言能力学生使用的分层教材及数位学习资源，同时加强教师多语教学培训，以通过多种管道，协助非华裔学生顺利适应华文学习环境。
“此外，应按实际需求公平拨款并制度化处理华小增建与迁校，明确肯定各源流学校的地位与家长的教育选择权，停止将华小与国民团结对立的论述。”
另外，陈友信指出，董总代表团于今早与教育部副部长黄家和进行长达5小时的闭门交流；由于代表发言踊跃，会议时间超过2小时。
他形容，双方交流气氛融洽且坦诚，董总已顺利将华小各项诉求“下情上达”，对交流成果感到满意。
出席代表参与包括董总副秘书长黄再兴、吉打州华校董联会副财政郭伟龙、玻璃市华校董联会副主席蔡天喜、吉兰丹州华校董事教师联合会主席叶光威、森美兰华校董联会主席萧福才、登嘉楼州华校董联会主席卢成良、槟威华校董联会主席李添霖、马六甲州华校董联会主席杨才国、彭亨华校董联会主席杨安山、砂拉越华校董事联合会总会副主席李利名、柔佛州华校董教联合会署理主席拿督罗强贞，以及霹雳华校董联会副总务黄仲贤等。
（南洋商报）
