2022/02/28 光华日报/国内
马来西亚华校生协会认为，“六年级国语能力测试”（UPLBM）制度与废除UPSR和淡化应试教育的理念并沒有抵触，反而是必须的，且符合因材施教的教学原理。
会长陈纹达说，国语不达标，让学生上预备班是有必要的。
“让国语不达标的学生绕过预备班直升中一，对孩子将是一种伤害；中学考的都是课本上的知识，语文能力的强弱，决定学生摄取知识的深度成败！”
他周一在文告中表示，很多中学生不是不想读好书，而是因为语文上的障碍听不明白老师的课，哪还有心情读书呢？学生极可能因此放棄学习，放弃了自己。
“过去，一些家长会透过关系要求中学校长让不大达标的学生绕过预备班直升中一；那是揠苗助长，对孩子的学习反而是一种伤害；严格执行教育部的这个升学指南反而是正面的；在学习过程中帮助学生的成长。”
对于教育部决定让在校本评估中被评为第三级（TP3）及以下的学生参加“六年级国语能力测试”，以便评定是否可直升中一或入预备班。
陈纹达指这是负责任的决策，并对此表示支持。
据悉，教育部已向各州教育局发出公函，阐明华、淡小六年级生在2022/2023学年是直升中一或进入预备班的条件；在校本评估的马来文掌握程度中达到第四级（TP4）至第六级（TP6）的学生，无需参加任何测试，可直升中一；至于在校本评估的马来文掌握程度中仅达到第一级（TP1）至第三级（TP3）的学生，则必须参加“六年级国语能力测试”(UPLBM)，以便决定是否能直升中一。
“六年级国语能力测试”是为评定华、淡小学生是否可以直升中一的水平检测，以便评定学生是否有掌握好基本的国语能力衔接中学的课程。
（光华日报）
