2019/04/20 光明日报/国内
（加影20日讯）教育部副部长张念群说，国内华小目前已获充足华文师资，但马来文师资方面却出现严重不足，有关问题也因华小组师训学额申请倾向偏科，而悬而未决。
她今早出席第七届“我爱华文，我考华文”一日营开幕仪式后，就2019年度申请师范学士课程的情况，如是指。
320人争华文组20名额
她表示，马来文属重要学术科目，但国内华小不但长期缺乏马来文老师的情况，甚至连临教也无法聘请到，毕竟聘请临教也需有关马来文专业知识。
她说，教育部所开放的教育学士课程中，华文组只开放20个录取名额，但申请者人数却达320名；马来文组开放600个名额，但仅获179份申请，明显出现严重偏科现象。
“英语组情况尚算理想，师范课程所开放的124个名额中，一样获179份申请。数学组则是开放280个名额，获553份申请。”
张念群解释，教育部希望在华小执教的马来文老师能拥有华语底子，以加强低年级学生就读写马来语的成效。
她说，至於在其他非主科科目方面，如体育组80个名额，只获27份申请、 美术组70个名额（24份申请），设计与工艺组50个名额（21份申请）。
她直言，希望未来想当老师的同学们，不要一窝蜂申请华文组。因為，你必须争取教育部仅提供华文组的20个名额，若所有人都倾向申请华文组，那录取的机率就大大减低或少於10%。
她表示，教育部将师训华小组的学额提升到1460个名额，目的是為解决华小师资短缺和学科申请不均问题，但今年华小组仅获1805份申请；反之，国小组的4080个名额，却获2万3167份申请。
她认為，从师范课程的申请目标来看，学额申请情况不让人满意。
她要促请有意申请当老师的学生，选择申请师范科目组别的两个选项中，勿一致填写“激烈竞争”的科目，如热门科系即华文组与数学组的配对，否则很大机会进入“死亡组”。
“如果他们真的非常热爱华文，我不能阻止，但我建议他们可在另一项选择中申请马来文组，以增加成功出线机率。如中文和马来文、数学和马来文或马来文与美术和体育。”
“许多人在申请师范课程时，并没详细瞭解每个学术科目的基本要求，以致他们在首轮筛选就遭淘汰，也无法进入教师资格测试（UKCG），这是非常可惜的。”
商华文科难考课题
张念群披露，教育部将举办一项工作坊，并针对普遍上外界认為华文科难考的课题，与考试局、课程组及学校老师进行讨论。
她表示，有收到回馈，有部分人士觉得华文科难考，但课程组认為我国目前的华文科仍没达到应有水平，在中国也仅是达到初二的水準。
她说，课程司的想法则认為，我们不应配合“分数”而去降低现有的华文水平。
“有关单位也曾向中国方面出示我国的华文试卷，希望得到回应。”
逾500名中学生出席今早在新纪元大学学院礼堂举办的第七届“我爱华文，我考华文”一日营。
新纪元大学学院校长莫顺宗致词时提及，这项活动是為鼓励华裔子弟选修和报考华文，并感召更多人积极推广中华语言。
他本身曾是当年校内唯一报考华文的学生，而且他更勇於向校长表达报考华文的决心和勇气。他希望此番经歷能让学生们引以為鉴。
出席活动者尚包括新纪元大学学院中国语言文学系主任伍燕翎、文化推广中心主任兼讲师杨靖耀、雪州教育厅华文科高级助理总监王忠伟、不惑文教中心创办人赖志枫、执行长高桂莲及《不惑》创刊号主编曾荣盛。
（光明日报）
