—— 黄瑞发：其他科申请者较少 副修华文 提高录取率
2025/03/01 中国报/霹雳
颜登逸（右2起）赠送纪念品给黄瑞发。左起为方淑芬、蔡明永及梁丽秋。 
“教育部师范课程”怡保站说明会，在怡保育才华中举行。 
黄瑞发在会上，为出席者讲解申请就读师范学院的点滴。
（怡保1日讯）怡保师范学院中文组前讲师黄瑞发指出，由于教师学士课程（PISMP）华小组华文科目所录取的名额相对的少，因此他鼓励申请的学生，在课程选择方面可以主修别的科目，并在副修选科上选择华文，以提高录取率。
他说，教师学士课程已开始开放招生，今年华小组录取名额高到1678人，其中华小组华文科目录取名额是105人。
“教师师范课程目前开始招生，申请共分为3个组别，即大马教育文凭、统考及今年新增的大马高级教育文凭，其中，大马教育文凭考生只有体育科目不开放申请，而统考生只能申请华文科。”
黄瑞发也是董教总独中工委会教师教育委员会委，他于今早在怡保育才华中，为“教育部师范课程”怡保站说明会主讲时，如是指出。
他提到，过去常常有一个现象，即很多同学在申请的时候，都把华文列为首选，往往忽略了其他科目；必须要记得，华小也需要其他科目的老师。
“你申请其他科目，如数学、科学、美术等，如果这些其他科目的申请者较少，你的机会（录取）就会提高。”
黄瑞发说，目前全国有27所师范学院，唯只有5所学院提供主修华文科，但提供副修华文科的学院就不只5所。
“也就是说，我们鼓励同学，在主修其他科目如数学、音乐、美术等的同时，也副修华文，只要你就读的学院里有开放中文课，你就可以副修华文。
他说，副修华文也是有机会教华文，因此他希望申请者可多元化去申请不同的科目，不要单纯的只是申请华文。
出席者有霹雳董联会主席颜登逸、霹雳华校教师合会主席蔡明永、总务方淑芬，及霹雳国中华文教师联谊会主席梁丽秋等。
颜登逸：教部积极解决师荒
霹雳董联会主席颜登逸说，华校长期面对师资短缺的问题，唯感到欣慰的是，近年来，教育部已开始聆听教育工作者的呼吁，并采取了一些积极的调整措施。
他说，这些改变值得肯定，但要真正解决华小师资短缺的困境，还要更加系统性和长期的规划，以确保华小的稳定发展。
颜登逸说，教总”我要当老师”工委会，一直致力于鼓励华裔子弟，特别是大马教育文凭和大马高级教育文凭考生，申请教育部教师学士课程，成为华小教师。
“2024年PISMP华小组招生取得突破性成果，784个名额百分百填满，展现了教育部在师资培育方面的努力。
（中国报）
