曼松德孔子学院高中生赴华秋令营满载收获顺利返泰

2018/10/30 泰国《泰华网》

图1：曼松德孔子学院教师前往机场送机。

图2：语言课堂上营员们积极参与活动。

图3：营员们参观天安门。

图4：营员们认真听讲解员讲故宫的历史。

图5：在南开中学和留学生们座谈。

图6：营员们绘制京剧脸谱。

图7：赴华团参观北京八达岭长城。

图8：热火朝天的包饺子活动。

图9：闭幕式上营员们送祝福。

10月29日，泰国曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院高中生赴华秋令营顺利结营。在华期间，来自泰国曼谷地区曼松德昭帕亚皇家师范大学附属中学和泰国太子寺中学的21名高中生在北京和天津进行了为期14天的汉语学习与文化体验活动。

秋令营期间，营员们参观了天津博物馆、天津图书馆、古文化街等能代表天津历史文化特色的景点。冬令营带领营员们了解天津的历史文化，还带领营员们去北京参观了天安门、故宫和国家大剧院等地，更是登上了八达岭长城，体验了一把“不到长城非好汉”的情怀。天津师范大学作为此次秋令营的承接单位，安排了符合营员水平的汉语课程，准备了形式多样的文化体验活动，带领营员们体验中国书法、国画，绘制京剧脸谱等。秋令营营员们还与天津市南开中学外国留学生一起座谈，针对汉语学习和在华生活问题进行交流。

秋令营学员帕娜芃（Miss Pattaraporn Kamolvatin）说，她一直想看一看中国是不是和她在电影里面看到的一样，现在终于有机会来到中国，真切地体会到了中国的强大，感受到了中国和她想象中的不同，也深深地被中国文化所吸引。她现在作为汉语专业班的学生，回泰国后将更加努力学习汉语，争取获得孔子学院奖学金，能在中国学习更地道的汉语、体验更丰富的中国文化。

为期两周的高中生赴华秋令营活动顺利结束，营员们学习了汉语，参加了HSK二级考试，取得了良好成绩，了解了中国国情，体验了古诗词、京剧脸谱、书法、国画、瓷器、歌曲、包饺子等文化课程。

（泰华网）

2018年缅甸本土汉语教师培训项目圆满结束

2018/10/29 缅甸《缅华网》

2018年10月21日，20名缅甸本土汉语教师结束了在云南昆明的培训课程，顺利返抵仰光。至此，由中国驻缅甸大使馆主办，仰光缅南汉语教师协会、缅北果文文教会和云南民族大学承办，仰光中国文化中心协办的“2018年缅甸本土汉语教师培训”项目圆满结束。 

为加强缅甸本土汉语教师的教学水平和能力，促进中缅人文领域交流和两国“民心相通”，不断巩固中缅传统胞波友谊，中国驻缅甸大使馆在2017年成功举办“缅甸本土汉语教师培训”项目的基础上，于今年再次举办同类项目。 

此次培训共分为两个阶段实施。第一阶段培训于2018年8月24日至9月9日开展，由承办机构邀请中国专家来缅授课，分别在仰光、腊戌两地对缅南和缅北的缅甸华校本土教师开展集中培训，培训内容包括对汉语语音、语法知识掌握和课堂教学法提升。其中，缅南培训在仰光中国文化中心举办，缅北培训在腊戌黑猛龙中学举办，共有近200名缅甸教师参加了第一阶段的培训。 

第二阶段培训于2018年10月7日至21日实施，由承办方单位从第一阶段来自缅甸全国各地区的汉语教师培训学员中遴选出20人，赴云南民族大学开展为期2周的进阶培训。在昆明培训期间，缅甸学员们除认真学习专业课程之外，还与国际学院师生一起举行汉语角和教学交流会，并观摩了云南民族大学附属小学和附属中学的语文课堂教学。在结业仪式上，缅甸学员们通过示范性教学展示汇报了自己取得的培训成果。缅甸学员认真严谨的学习态度，也给参与培训的中方师生留下了良好印象，双方也收获了新的友谊。 

参加此次培训的缅甸本土汉语教师纷纷表示，活动不仅提高了自己的汉语教学水平，还加深了对中国国情和文化的了解，增进了同行间的交流与友谊，大家期盼今后继续举办类似的培训互动，让更多的缅甸本土汉语教师能够参与类似的学习和体验。学员们同时还表示，将把此次培训所学习到的知识与感悟，具体运用到今后自己的汉语教学实践中，为推动缅甸华文教育事业贡献自己的一份力量。   

（缅华网）

缅北华文教育协会代表到缅北华校开展教学调研

2018/10/26 难道《金凤凰》

【本报讯】10月16日，缅北华文教育协会马从源秘书长到缅北木邦县南楂拉村开展会员学校调研工作。在缅北教育协会学校的南楂拉联络中心果毅学校冯正发校长、高云良主任陪同下，马秘书长先后到果毅，果中，恩典，果文，果地，果立等会员学校进行了实地调研。

调研中发现，大部分学校校舍都非常简陋，由于教室不够用，有的学校实行复式班教学，几个年级都在一个教室上课的现象很普遍。

例如，果毅学校，学校占地面积小，有600多学生，从幼稚园到初中共有13个班级，由于教室不够用，就用塑料布把操场水泥舞台的四周围起来作教室，看着好寒酸；其中还有所学校，由于严重缺乏教师，从幼稚园到六年级，只有两位老师，其教学方法仍然停留在死记硬背的传统教学阶段。

上午10时，在果毅学校举行了缅北华文教育协会南楂拉华校校际座谈会。会议由果毅学校高云良主任主持，当地领导及六所会员学校的董事长、校长及教师等50多位代表参加。首先，由南楂拉果敢文化会分会主席罗正发讲话说，欢迎缅北华文教育协会代表马从源秘书长光临，感谢云华师范学院为本地区学校免费培养教师。为了帮助我们南楂拉的华文教育工作，缅北协会不分民族、宗教信仰的差别，对我们给与了绝对的支持。

果毅学校冯正发校长表示，我们虽然地处偏远地区，师资严重缺乏，但是，得到了尚兴玺会长和马从源秘书长的帮助，云华为我们免费培养了本土教师，帮我们推荐初中毕业生到云华师范学院师范部免费深造学习。现在，本校已有一位从昆明华文学校毕业的师范生，果中学校也一位。希望大家珍惜机会，推荐本校的学生去云华师范学院师范部就读，将来学生毕业了，会对学校解决师资问题非常有帮助。

马从源秘书长表示说，这次受缅北华文教育协会尚兴玺会长委托到贵地参访，非常荣幸，尚会长对南楂拉会员学校的办学非常关心，他向大家表示诚挚的问候，对各位在郊区艰苦条件下仍然坚持办学，坚持传承中华文化的精神表示敬佩和感谢！缅北协会的工作主要是，协助国侨办发放免费教材，接纳会员学校推荐的初中毕业生到云华师范学院免费培养，组织成员到会员学校就听课、评课、上示范课、召开教研会和教师培训等方面进行引导和进行实质性的帮扶，以努力提高会员学校的教学水平，积极协调利用会员学校之间的教学方面的资源，以达到资源共享。参加本协会属于自愿加入和自由退出，本协会绝对不干涉会员学校内政，希望各校互相交流，共同发展。请各位提出宝贵意见建议，我将把大家的意见建议如实向尚兴玺会长、云南海外文化教育中心缅甸中心唐建军主任汇报，对大家提出的需要解决的问题，经过研究后在回复你们。

果毅学校冯校长提议说，希望安排教师去中国参加海外教师培训，但我们无法承担教师来回的路费。另外，由于严重缺乏教师，每一所会员学校，一位老师要承担好几个班的教学任务，所有科目一个老师教，如果上课期间老师去培训，就没有老师代课，学生只好放假了。为此，希望协会于12月份在本地举办教师培训班，这样不会耽搁教学，还可以参加培训，是两全其美的办法。各会员学校对冯校长的提议表示赞同，并纷纷表示一定会派教师参加培训。最后，大家表示希望尚兴玺会长，唐建军主任等领导人光临本地指导工作。

最后，马秘书长表示，各位提出的问题，我一定帮你们呈报给领导们，他们答复后也会尽快把结果告知你们；你们提出的要求，也是本协会的主要工作内容，我们会尽力做好。祝南楂拉地区华文教育工作越来越好。

（缅北华文教育协会 马从源 供稿）

苏北省汉语水平考试（HSK）在棉兰亚院举行

2018/10/30 印度尼西亚《千岛日报》

10月28日，2018年度苏北省第二次汉语水平考试（HSK）在棉兰亚洲国际友好学院举行。

本次苏北省汉语水平考试（HSK）与印尼其他省同时进行，由中国国家汉办统一组织，由印尼国民教育部汉语水平考试委员会及苏北省政府国民教育厅汉语水平考试委员会承办本省考试工作。亚洲国际友好学院是苏北唯一考点，共设13个考场，分别进行HSK 1-6级考试和HSKK （汉语水平口语考试）。上午9时考试正式开始，下午5时25分考试全部结束。

下午1时30分考试开始前，在HSK5级考场——亚院星洲日报友谊大礼堂举行考卷交接仪式。中国驻棉兰总领事馆王晓军领事，苏北汉考工委会主任廖章然、副主任黄世平、考试总监督赵翠丽和汉考工委会全体老师出席。

廖章然致辞说，举办汉语水平考试是中国政府和印尼政府的重要合作项目之一，它将促进印尼华文教育的发展，推动印中文化交流和友好往来。王晓军领事代表中国国家汉办郑重宣布考试正式开始，将HSK考卷递交到廖章然主任、黄世平副主任、赵翠丽总监督手里，并预祝所有考生考试成功。

参加本次考试的考生共有924人，与3月份的考生690人，今年共1614人，是苏北省历年来参加HSK考试人数较多的一次。考生年龄跨度大，最小的只有6岁，最大的28岁。这些都反应出苏北华文教育的蓬勃发展态势。所有监考人员皆是具有HSK监考资格的华文教师。在考试过程中，监考人员认真履行监考职责，考场秩序井然。

总监督赵翠丽从2001年苏北第一次汉考就开始全程参与考务监督管理，她严肃认真、作风严谨。她说：“我们严格把关考试的每一个环节，考前对主考、巡考、监考人员进行了培训，对考场设备进行了测试；在考试中要严肃遵循考试纪律，为考生创造一个公平的考试环境，从而真正促进华文教育的高质量发展。”

HSK考试由中国国家汉办和孔子学院总部命题。考卷在考试结束后将上交雅加达，再雅加达交回北京，由中国国家汉办统一阅卷并最后公布成绩。

苏北省汉语水平考试（HSK）每年举行两次，分别在3月份和10月份进行。苏北华文教育促进会主席、苏北汉考工委会副主席黄世平说：“苏北汉语水平考试是从2001年开始的，今年是第18年了，报考人数基本是逐年增长，考试次数由原来的每年一次发展到现在每年两次。看到华文教育蓬勃发展，我感到十分欣慰。”

汉语水平考试（HSK）是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨华人和中国少数民族考生）的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试，每年定期举行。

（亚院教师董春风供稿  摄影孟曙光）

霹雳育才独中移交“育才赴华励学金”予在中国深造的该校学生

育才独中董事会移交“育才赴华励学金”。左起王瑞国、

蔡建福、张富、黄亚珠、黄伟生、苏民胜、陈美云。

（怡保30日讯）霹雳育才独中移交首批“育才赴华励学金”予两位获得者，分别是就读于上海华东师范大学心理学系的翁慧敏和中国武汉大学生物科技系的张维燕两位同学。

基于两人都在中国上课，其励学金分别由蔡建福及张富代领。出席移交仪式者有董事长黄亚珠、总务王瑞国、财政黄伟生以及苏民胜校长和陈美云副校长。

黄亚珠说中国驻槟城总领事馆在今年本校庆祝111周年校庆日，捐助育才独中马币5万令吉以资助到中国留学的学生。本校即成立“育才赴华励学金”作为提供到中国大陆深造学生的助学金。

他说为了进一步提升教学绩效和促进发展，该校致力培养德才兼优、具有国际竞争视野和能力的学生，近年来本校与中国多所中学，缔结为姐妹学校，友好合作，共享教育资源，提高教学绩效，以求共同发展。

王瑞国认为随着中国倡议“一带一路”的落实，其对全世界，尤其是沿线国家的政治、经济、文化与教育等方面，产生深远的影响。他说为了沿线国家的发展，因此需要许多能够掌握中文，了解中华文化的本地各类人才。所以越来越多的家长把孩子送往中国升学，以迎合新时代各领域发展的人才需求。

他说这种趋势有助于我国华文教育的建设与发展，为华文教育开拓了灿烂的前景，使到坚持华教事业的华教工作者，信心倍增。

第二届汉语演讲比赛圆满落幕

2018/10/27 柬埔寨《柬华日报》

【本报消息】由柬埔寨-东盟国际学院主办的“2018年第二届汉语演讲比赛”于27日上午在金边市柬中合作中心（CJCC）举行隆重开幕。经过整个当天上午的激烈比赛后，来自金边皇家大学的学生分别夺得冠军和亚军，季军则由来自端华学校的学生获得。

柬埔寨-东盟国际学院院长苏攀达在仪式上表示，这已是柬埔寨-东盟国际学院举办的第二届汉语演讲比赛活动，而第一届比赛活动是在2017年举行的。他指出，该学院成功举办第二届汉语演讲比赛离不开中国驻柬埔寨大使馆的大力支持，离不开各赞助商的赞助，更离不开学院工作人员和志愿者们的尽心尽力，他对此表示衷心感谢。

苏攀达院长说道，中国与柬埔寨是友好邻邦，两国有着悠久的传统友谊。而这一关系不断被巩固和加强，使目前两国关系升级为全面战略合作伙伴关系。主办类似汉语比赛活动的主要目的，是给予学生提高汉语能力的机会，从而鼓励和激发学生的勇敢精神，使他们有机会在舞台上展现自己的华语水平能力。

据介绍，本次活动开辟了柬埔寨与中国关系的新篇章，建立了社会文化保密机制，给予融合两国文化历史的教育。由于两国在经济、旅游、文化与政治等领域的紧密联结，汉语在柬埔寨日益普及。

在柬埔寨的语境下，汉语学习是相当有限的，这被认为妨碍了柬埔寨青年的发展潜力。因此，柬埔寨-东盟国际学院率先启动此次比赛，希望这个项目会有利于柬埔寨青年的全面发展，并且有利于进一步加强中柬两国的友好关系。

在比赛过程中，初赛笔试由50位来自各大学、院校，公司和不同机构的参赛者共同参加，然后选出28位优胜者进入复赛，复赛是口语演讲比赛，演讲有关中国社会的文化、教育和经济发展等，然后选出成绩最好的最后8位参赛者进入总决赛。比赛的冠军将获得中国之旅的奖励，并且获得来自赞助合作伙伴的礼品。

除了比赛，现场还举办一系列艺术活动，如中国歌星表演，以及传统舞蹈和文化的展示。

经过当天上午的激烈比赛后，来自金边皇家大学的选手许文玉夺得本届比赛冠军、金边皇家大学选手罗如兴夺得亚军、端华学校选手蔡宛彤夺得季军。

（柬华日报）

鞠躬尽瘁为华校 弘扬文化为首要

2018/10/29 柬埔寨《柬华日报》

【本报消息】“鞠躬尽瘁为华校，弘扬文化为首要。”三角路柬华理事会为了振民学校的学生方便，给学生营造一所学习良好的环境，想方设法捐款捐资修建校舍，得到了柬华理事会总会会长方侨生勋爵的帮助和支持。修建已完成第一件阶段校舍，第二阶段二排校舍已修建得70%，估计第三阶段三排校舍得在十一月份开始修建。于是在雨季时校园时常淹水给学生带来不便的问题将会得以解决。为了让家长放心送学生来读书，让学生有一个课余活动场所，三角路柬华理事会会长邱炳忠、副会长曾自忠立即召开全体理事会议。

在会议上，邱炳忠会长表示修建校舍得到了柬华理事总会方侨生会长的资助得以落实。水泥和地板砖受到了郑燕清勋爵的帮助，深表感谢。目前，振民学校最关键的事是校园淹水问题要解决。经过一番讨论商议，曾自忠副会长在会上表决，他说我们要团结一致，各司其职，众志成城，每个理事会成员都要负责几车土方，争取把校园填高，在填高地势的基础上，学校将在所有路面覆盖水泥，一方面减少灰尘，保持校园清洁，另一方面避免雨天道路泥泞湿滑，给学生上课提供方便，在会议上一致通过。

振民学校填土立即开始，目前已填好了校园操场，由于泥土滑，三角路柬华理事会为了学生的安全，马上运来沙石铺盖校园。我相信，在不久的将来在更高的土地上、更整洁的道路中会展现出一所美丽而优雅的校园，这是社会善长仁翁、热心人士的功劳，也是柬华理事会苦心经营的结晶。

（三角路振民学校供稿）

【华教视窗】 ～ 848

不能与不为

2018/10/29 中国报/评论

~作者：余开云

希盟政府的教育部承认统考有那么难吗？是不能与不为？

中国亚圣孟子在《梁惠王》一文中有这样的一句话：“挟泰山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’是不为也，非不能也”。

“不为”是主观上不愿意做；“不能”是客观上做不到。孟子认为人在缺乏主观能动性做事时：不是做不到，而是不愿做。

故“承认统考，非挟泰山以超北海之类不能也；承认统考，是折枝之类的不为也”。至于承认统考，若是事情超出自己的能力范围而无法完成，这就叫作“不能”。承认统考这件事，前朝政府在细节上拖拖拉拉数十年，其症结所在是政治因素。华社经过多年力争，时任副教长张盛闻捎来好消息：“承认统考，只剩一里路”。龟步的一里路还没走完，换来第14届509的大选。

错失民众支持不自知

509大选前，朝野政党皆了解华社殷切冀望承认统考，于是双方在竞选政纲上，信誓旦旦，一旦中选即承认统考，只是情况稍有不同，希盟的条件，只要教育文凭（SPM）国文科考获优等即可，国阵则多了一条需历史科及格而已。

希盟大选前许诺，一旦主政即承认统考，孰料新科教育部长上任后放话，承认统考不在希盟百日新政宣言内，认为承认统考有二考量：“不影响国语地位及国民团结”，让关心承认统考的华社踢到铁板。

如今希盟教育部是有自己的能力去做，却不去做，这叫作“不为”，反而提出“不影响国语地位及国民团结”的无关托词，心安理得采取了“不为”的态度，令投票支持希盟的大多数选民大失所望，“希望”成为“稀望”，错失了民众的支持而不自知。

前朝政府确曾认真考虑承认统考，只是还差“一里路”；大选前大言不惭“一旦执政”即承认统考的，却需在任期内仔细思量，超越十万八千里路。

“希望联盟”结盟之初曾放言，四党平起平坐，行动一致，承认统考是希盟白底黑字承诺的誓言。如今承认统考课题在教育部受阻，却未见其他政党部长在内阁提出讨论如何让承认统考快过一里路！

赶快填补不足

 2018/10/29中国报/中言

希盟政府上台后，华教团体除了要求政府全面承认统考文凭，也促请政府解决华小数十年面对的种种问题，包括师资短缺问题。

根据教育部的数据，各源流学校的教师人员足够，但根据董教总的统计，华小师资从来都不足够。这显示教育部与华教组织对华小师资人数的统计和要求，存在很大落差。因此，华教和华团组织要求教育部，公开和透明化华小师资数据。

自掏腰包聘临教

虽然这些都是前朝政府留下的问题，但换了政府，新政府就必须对此扛起责任，尽快解决各种教育问题，履行大选承诺。

一个问题，各自表述，可能因为存在着官僚问题，也可能因为双方的统计方式、标准和定义不同。既然华小有师资需要，教育部就要对此正视，开诚布公和董教总进行讨论，厘清疑惑，解决分歧，以采取最有效率行动，尽快解决问题。

教育部没有安排足够的教师到华小执教，令许多华小面对教师短缺，华小家教协会被迫自掏腰包，聘请临教。

重检讨师资人数

从华小自行聘请临教显示，华小确确实实是师资短缺，如果有足够教师的话，华小就不必花钱请临教。

华小师资短缺问题与政府承认统考一样重要，教育部应重新检讨师资人数，增加培训更多华小教师。

同时，校方应妥善安排教师的执教时间表和提高教师效率。就如提高公共服务效率有助减少对公务员的需求。

教育部应探讨我国教育体系，迈向灵活性教课，避免填鸭式的教学和太过注重考试。如果当老师不再是一分苦差，就能吸引更多年轻人报考当教师，填补教师空缺。

落实制度化拨款

2018.10.30星洲日报/星观点·

在崭新的政治格局中，希望联盟政府须突破旧框架，实施新作风，以制度化的机制，对华中、独中等学校发出拨款，协助校方改善教学环境，提高教学品质。

据行动党霹雳州主席倪可敏指出，霹州政府将制度化拨款300万令吉给州内261所全津贴学校，包括华小、华中、淡小及教会学校。这是一项好消息，期望这种制度化拨款的概念能扩大并延伸至全国，让其他地区的相关学校受惠。

相对于国小与国中，华小与华中等学校在某种程度上受到忽略，所幸的是，近年越来越多州政府关注到这项问题，给予华小华中关注。当中，槟州政府与雪州政府从2009年起已开始发出教育拨款予各校，甚至惠及独中。

所谓教育乃百年树人之大业，州政府对教育的重视，拨出款项支持学校，相信有助于推动教育领域的发展，提升教育水平。然而，制度化拨款支助华中等学校的措施，不该止于州政府，而是应该上升至联邦政府的层次。毕竟，由联邦政府从上而下，统一规划，进行制度化拨款，是更有效的方式。事实上，确保学校顺利运作，为人民提供高素质的教育，也是联邦政府的责任。

虽然前朝国阵政府也曾对华中、独中发出拨款，但这却不是制度化的措施。前朝政府在财政预算案中没有列明华中拨款也引起争议，类似风波不该重演。这种非制度化的做法，不但引起焦虑与不满，也导致校方无法提前针对财务进行有效规划。再者，即使相关学校今年获得拨款，明年情况如何也尚未知，充满不确定性，让人难以安心。这对于学校甚至于教育的发展，皆无裨益。

在崭新的政治格局中，希望联盟政府须突破旧框架，实施新作风，以制度化的机制，对华中、独中等学校发出拨款，协助校方改善教学环境，提高教学品质。这当中的关键词是“制度化”，通过政府的制度化拨款，相关学校可获稳定支助，在教育路上走得更稳健。

简言之，联邦政府对各源流学校，包括华中的拨款必须到位，在制度化之余也需兼顾各方需求。持平而言，无论是国小、华小、国中、华中、独中都是在为国家培育英才，联邦政府有责任与义务为它们提供拨款，协助学校发挥最大功能，造福莘莘学子。

华中什么都是，什么都不是

2018/10/24 光华日报/异言堂 

~文：董恪宁

国民型中学的处境，既经60年代改制，接近半个世纪，沉痾宿疾，一言难尽。日新国中年前经历洪水劫后之处理，正是佐证。要不是诸如多个民间团体之志工团自动请缨，帮忙清理，恐怕一切还停留在第一里路。

认识这点，当可知道尽管马来西亚国民型华文中学发展理事会、行动方略联盟改制中学发展理事会及国民型华文中学校长理事会三造，联合完成的《马来西亚国民型华文中学行动路线图》，恐怕只是意思意思。然后呢？

然后，各报报章援引理事会副秘书余开云的那些话语，都是应景之言：成立以来，维护正名，让公众人士分辨国民中学与国民型华文中学的不同，将国民型华文中学简称“华中”（SMJK）云云。

新闻并称，华中也获得前教育部副部长张盛闻认同 ，2017年6月15日已发公函勒令各州教育局，將国民型华文中学正名Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan，简称（SMJK）。

话虽如此，按照常识理解，遵照法令定义，这纸公文，怎么可能超越《教育法令》的权限和界定？因为这样，纵然华中董事有权推荐校长，遵照公务员既定的体系和成规；大家想必明白，最后的裁决，显然不在华社这一边。

那么，所谓的行动路线图，尽管洋洋洒洒， 钜细靡遗，提出十大行动路线；说实在话，恐怕只是自己爽而已。举例言之，我们怎么可能“系统化师资培训”，确保优质教育发扬光大？

何况，报考STPM华文者，每况愈下。大马考试理事会网页的统计显示：2013年考生只有550人。2015年和2016年，总数跌到275和284人。2017年仍在300人之下。那么，78间“华中”中文本科的教学，今后谁来排队接班？

当然，整个问题，不仅是在考生的不可多得，同时攸关体系之沉痾宿疾。许多学校的STPM班级往往唯见一个人单枪匹马苦苦支撑，甚至义务补习。一旦老师升职、调任，职责层叠，再不能抽空兼课；这盏灯火随之奄奄一息，若存若亡。

这么一来，华文的师资既然不存，华小的困蹇，思之自明。那么，独中的存亡，华教的维护，也就甭提了。可惜，内忧如此，华社的领袖始终没有正视之，政党的领导一样不置可否国中和华中的满目疮痍。

《马来西亚国民型华文中学行动路线图》的面市，不过是千里之行的第一步。新任教育部副部长张念群有心，幸勿止步这里，原地踏步，继续磨蹭，而是令下部门动手修正攸关之法律条文。

话虽如此，晚近财政预算案里，对待改制中学所需，始终视若无睹，仅有2016年借用特别拨款资助华中。此前的2012至2015年，以及2017年的报告，都没有明确的说明，皆需出尽九牛二虎之力，才能有所补助，意思意思。

2018年财政预算案一发布，不知何故，华中再次“被”遗漏；乃至董总文告不得不高调抨击：明年财政预算案，政府故态复萌，还是没有宣布国民型中学的特别拨款。既见前朝之不善，希望联盟的新政领导，是不是愿意改之？

不管怎样，由此可见，华中的地位尴尬，看似什么都是，什么都不是：那样的处境，像是蝙蝠：有翅膀，是飞禽；有双脚，是走兽。到底是走兽，还是飞禽？说是“华中”，只有一科中文；说是“国中”，国家编算的年度拨款，似有还无。

是与不是之间，华中恰如蝙蝠，不靠星星自己定位，在黑夜，以声波默默飞行。在缝隙中华中清醒；在绝壁里，华中坚信、坚定、坚强；栖息在岩石，和岩石之间；华中什么都是，华中什么都不是。

就是那样，华中仍然以160公里的时速，继续向前，不断地超越既有的局限。任由他们指指点点，有时候华中什么都是，有时候什么都不是。是和不是，没有问题；华中们正是这样走过年年月月，什么都是，什么都不是，连校园清理也要靠自己。

大力推广华文教育培养更多优秀汉语人才

——2018第二届HSK留学就业展在莱佛士学校举行

2018/10/29 印度尼西亚《国际日报》

雅加达华文教育协调机构与印尼两间学校签订推广汉语合作协定。

HSK留学·就业展开幕式剪彩。

印尼民族迎宾舞。

雅加达华文教育协调机构执行主席蔡昌杰。

【本报讯】由中国汉办总部与印尼教育部主办的HSK留学·就业展于10月28日上午在雅加达“莱佛士”学校举行。

出席留学·就业展的有印尼文化教育部尤淑夫司长及其他官员、印尼华文教育协调机构领导：杨健强、颜培椿、张锦雄、蔡昌杰、陈银珠等和中国驻印尼大使馆文化处周斌参赞、中国汉办总部留学及奖学金处长胡自远、中国银行（香港）雅加达总裁张朝阳。莱佛士学校总校长陈棉清以及参加展览中国各大学院校的代表及社会人士、学生共约300人。

展览会开幕式以唱印尼国歌来开帷幕。

首先请印尼文化教育部尤淑夫司长讲话。他高度赞扬HSK在印尼全国顺利举行，认为这种活动对推动学习汉语热潮起着重要作用。他希望这种展览能继续举行，并提高学生们学习汉语的兴趣。

接着讲话的有中国大使馆文化处周斌参赞。对第二届汉语水平考试暨留学·就业展的成功举办表示热烈祝贺！对前来参展的大学，以及对参加展览和考试的同学们表示衷心的欢迎！

他说，自2001年在印尼进行HSK以来，规模逐渐扩大，人员不断增加，影响日益广泛，覆盖省份越来越多，考试模式持续创新，汉语教学和汉语水平考试在印尼同学们的学习和职业发展在的地位变得越来越重要。

他说，近年来，在习近平主席和佐科总统引领下，中印关系已经步入全面对接“21世界海上丝绸之路”倡议和“全球海洋支点”战略，进入全面拓展深化各领域务实合作的历史进程。目前，两国教育主管部门互访频繁，高校间合作全面拓展，越来越多的留学生到对方国家学习，相信他们在回国后都将成为专业领域的人才和中印友好的使者。

接着，中国国家汉办HSK及奖学金副处长胡自远致辞。对举办留学·就业展表示欣慰，可以提高学生们学习汉语的兴趣以及学成后能学以致用的知识落实到业务中。他说，对推广汉语，中国汉办不余遗力协助发展。目前全球有50多个国家设有孔子学院，孔子学院在全球已经达到160多所，印尼有7间孔子学院。中国汉办将继续推广学习汉语的方针，希望印尼的青少年努力学习汉语，为将来就业发展作充分的准备。

印尼中华总商会执行主席张锦雄在讲话中对雅加达华文教育协调机构在推动华文教育方面多年来所付出的巨大努力。他说，去年，首届教育展吸引了近两千人参观、参展，我们很多印尼同学也通过这样的教育展接触和了解中国的高校和相关高等教育方面的情况；同时，不少中资企业和本地企业也招募到了良才。我们的活动受到了社会大众积极肯定。他说，“十年树木，百年树人”，印尼未来的发展需要大量优秀的青年人才，今天，在印尼与中国俩刚各个领域的合作都更加紧密，中国在改革开放四十年后，积累了相当部分的先进经验，值得我们去学习、去感受。我们希望这样的教育展能够办得更多，规模更大，吸引更多校企参与，形成品牌效应，更好的推动我们两国文化、教育的交流和合作，培养更多优秀的双语人才，为推动我们印尼与中国的经贸合作、人文交流做出贡献，为建设我们美丽、繁荣的印度尼西亚做出贡献！

接着讲话的有雅加达华文教育协调机构执行主席蔡昌杰及中国银行印尼总裁张朝阳、雅加达莱佛士学校总校长陈棉清及参展的“天津大学”校长陈志华。

他们对留学·就业展表示祝贺！蔡昌杰特别感谢中国银行对教育展的大力支持表示感谢！蔡昌杰说，印尼每年有来自17省份16000多人参加汉考。他说，就业展不仅为留学生、印尼汉语学习者、中国知名高校、印尼各高校、中小学及印尼企业等提供了一个交流的平台，还为留学生提供奖学金，减轻了学生们的家庭负担。他说，雅协将会通过教育展继续努力为社会各界输送人才，满足市场对中文人才的需求。

中国银行总裁张朝阳、莱佛士学校总校长陈棉清及天津大学陈志华的讲话都对印尼各方推广华文的努力给予大力支持，希望留学就业展获得圆满成功！

最后是雅协与两间印尼学校签订合作意向书及剪彩宣布教育展开幕。开幕式结束后，与会者都浩浩荡荡去展览室参观各参展的高等大学的教育展，中国厦门航空、广州南方等航空公司也参加展览 。

在举行教育展的同时，也举行HSK 考试。这次参加考试的学生共有8000余人。

（沈伟真10月28日 　雅加达报道）

又要等到下届大选才承认统考? 马智礼有话说…

2018/10/29 南洋商报/要闻

（吉隆坡29日讯）针对承认统考课题是否又要等到下一届全国大选逼近时才会宣布结果一事，教育部长马智礼博士指出，该部明年将向内阁提呈有关是否承认统考的报告，为承认统考课题作出最好的决定。

他重申，在研究承认独中统考文凭时，马来文地位、种族和谐与团结课题是两大考量，还涉及法律，更重要的是孩子们的未来。

他说，政府不要承认统考一事演变成政治课题，因此，任何决定都须理性及考虑上述2项因素。

“针对统考展开的整体研究涵盖2个主要部分，即部门进行的内部研究，以及通过涉及统考方参与的特别委员会，收集各方建议及资料。

“特别委员会是以历史学家丹斯里邱家金儿子邱武英为首，成员为董总署理主席陈友信及马来西亚回教青年运动主席莫哈末莱米，他们负责向支持及反对统考者收集资料、意见及交流。”

马智礼今日在国会下议院回应前教育部长兼巫统巴东勿刹区国会议员拿督斯里马哈基尔卡立询问全面研究统考的进展，以及会否又要等到下一届全国大选逼近时才会有结果，作出回应。

马智礼指出，有关统考的意见和资料很重要，因为收集数据必须理性及无偏见。

“任何决定不只是单凭整体研究，也须先在公共空间，根据特别委员会所收集到的客观、理性、自由及完整论据进行健康讨论。

他强调，教育部与各方磋商，以便有关统考文凭决策是依据基层到高级阶段。

他说，委员会将提呈报告给教育部，之后再呈内阁决定。

（南洋商报）

王鸿财：不了解独中·“邱英武、莱米不适合”

2018-10-29 17:57 星洲日报/国内

（吉隆坡29日讯）马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财认为，教育部委任对独中体系及统考没有全面认知的邱英武及莫哈末莱米担任研究统考的委员会成员，是不恰当的；因此，教育部需要说明委任相关委员的目的及原因，以及相关委员的实际责任是哪些领域，以消除大家的疑虑。

他今日透过WhatsApp回覆《星洲日报》询问时指出，统考一直以来是华社独立操作的教育区块，不论是教学内容、师资培训、操作资金、招生系统、升学管道等，政府都没有插手及提供制度化资源。

他表示，倘若让不曾参与其中，甚至是完全不了解情况的某些个人及单位插手独中的教育系统以及统考的认证，可能会对承认统考造成阻碍。

他指教育部委任对独中体系及统考没有全面认知的邱英武及莫哈末莱米担任研究统考的委员会成员，是不恰当的。

他说：“我们担心的是，相关委员是否对独中及统考有先入为主的偏见，而他们的建议及意见是否会建立在这些偏见上，是让人有疑虑的。”

他强调，华教团体对于独中及统考的认证申请有非常完整的资料，而教育部需要做的，是从教育的专业角度来评估统考的教育水平及素质，是否达到其他同等资格文凭的水平。

（星洲日报·2018.10.29）

张念群：不知遴选标准·“马智礼决定委会成员”

2018-10-29 17:56 星洲日报/国内

（吉隆坡29日讯）副教育部长张念群指出，负责研究统考文凭事宜的委员会人选是由教育部长马智礼决定，因此必须由马智礼亲自解释遴选的标准。

她今日透过助理回应有关委员会的人选时表示，尽管她也有参与会议和建议，但遴选委员是由部长做最后决定，因此她不清楚马智礼是基于什么原因挑选委员会的成员。

另一方面，董总主席陈大锦则表示，董总将在11月4日的常委会议上，针对教育部委任的统考特别委员会成员进行讨论。

他坦承，目前对于委员会其余两名成员，包括负责领导的邱武英以及大马穆斯林青年运动主席莫哈末莱米的背景并不熟悉，因此暂时不予置评两人是否适合成为委员会成员。

（星洲日报）

霹雳育才独中访问天津市获得侨联会热诚接待

——双方在文化教育等领域扩大合作交流

育才独中考察团与陈钟林（左2）合照.左起王瑞国、

黄亚珠、胡萍明、黄伟生、吴景光、蒋文辉。

育才独中考察团在南开大学汉语言文化学院前合照。

左起蒋文辉、王瑞国、黄伟生、胡萍明、黄亚珠、

吴景光及翟秉慈。

育才独中文化教育考察团在天津南开大学图书馆

及周恩来塑像前合照。

（怡保29日讯）霹雳育才独立中学教育文化考察团团长黄亚珠董事长一行五人访问天津，获得天津市侨联党组副书记、常务副主席陈钟林在侨联会所热情接待。双方就职业培训、华文教育等工作进行了座谈交流，办公室主任蒋文辉陪同会见。考察团成员有总务王瑞国、财政黄伟生、副总务吴景光以及董事长夫人胡萍明。

黄亚珠代表考察团感谢天津市侨联会的热诚接待和安排，他说育才独中以华文为主要教学媒介，并重视英文和马来文的学习，传承中华文化。随着中国倡议“一带一路”的实行，其对全世界尤其是沿线国家的政治、经济、文化与教育等领域，产生深远的影响，尤其在促进华文教育发展，以及马中文化教育交流方面，取得卓越成效。

访问团秘书、霹雳育才独立中学董事总务兼教委主任王瑞国代表交流团介绍了育才独立中学的发展历程、办学宗旨、师资力量和教育理念，表示随着天津经济文化的快速发展，教育水平的不断提高，希望加强与天津市侨联的联系，促进双方在文化教育等领域的合作交流，为来自马来西亚的学生寻求开拓更多的升学及深造的途径。

陈钟林副主席对交流团的到津表示热烈欢迎，并充分肯定了霹雳育才独立中学为马来西亚的华文教育发展所做出的积极贡献。她指出，积极拓展与海外华文教育机构的交流合作、推进华文教育是侨联的重要职责，天津教育资源丰富，南开大学、天津大学是享誉国内外的高等学府，天津的职业教育有扎实的基础、一定的影响力，定会为天津与马来西亚的文化教育交流带来新的活力，希望此次交流团的来访交流、对接取得丰硕的成果。

考察团过后在蒋文辉主任，天津市河东区侨联王志红主席和翟秉慈秘书长陪同下，分别访问了南开大学汉语言文化学院、天津职业技术师范大学以及天津国际汉语学院等。