南院真正的美在什么地方
2019/02/10 星洲日报/言路
~作者：安焕然
办教育和做生意，是两回事。一所民办学府的办学“指标”，不仅仅在于招生“数目字”的上扬，或是“语言”和“技能”传授上的加强，其重要的，还在于人文素质的养成。而一些东西，不是校董讲的、老师教的。有时你还得看看精力旺盛的学生，他们怎么做、怎么想。或许会有冲动不成熟的行举，也有可能他们想的和做的，比你更有创意，甚至比你活得更加精彩和坦荡。
1月28日，南方大学学院学生总会征得一家网络邮购公司的赞助，举办了一场“寻宝”游戏活动，最快找到“宝”的，可拿RM888红包。他们预设了5个关主给提示学生闯关。其中一个关主，学生总会负责人竟叫我来担任。
好吧！忙完了为30日财政部拨款200万移交仪式的布置视察工作，就陪你们玩吧！从下班后的5点15分到6点半这段时间，我“留驻”办公室，等“寻宝”闯关的学生到来。而我手上握有的提示是“舞台”，应是最后的提示点，大红包就在新建的感恩大楼的底层的表演舞台附近吧！
5点15分时间一到，一批又一批认识、不认识的学生冲进我办公室（有些还不敢进，以为我是“无间道”，骗他们的）。又拜年啦，又合照自拍啦（游戏要求），拿了提示又冲出去“寻宝”。好热闹。整个办公室喜气洋洋。
不知大家最终有没有找到那个大红包。夜晚我问了负责人。他说“寻宝游戏”很顺利。大红包到底在哪里呀！负责同学说：“就在感恩大楼。在一个流眼泪的女生手上。我安排了一个女生在感恩大楼底层流眼泪。很多学生都只是专注在舞台找目标。只是一直在找红包，却没有去留意那位女生。直到有人停下脚步去安慰她、关心她、开导她，最后才给予他红包。”
为什么会有这个“构想”？负责的同学说，南院之前曾发生跳楼事件（媒体也有报道），而他当时人在现场，也是第一个发现的人。可是最终他没办法阻止。如今他当上主席了，就希望在新春节日来临时，虽是寻宝游戏，却想通过这“游戏”方式告诉南院生：“当我们专注于目标的时候，不如偶尔停下脚步看一看身边的朋友，可能你的一句问候，就能够拯救别人。”
哎哟，读到这段文字，我眼泪落下了。
在南院求学，有一些东西，是很值得珍惜的。谢谢你们，学生总会，有心了。
这些年来在教育的路途上，别看我嘻嘻哈哈的，其实我遇到很多爱莫能助，想救也救不到的事，很能明白负责同学的心意和动机。感谢你们的用心。
我把这则“寻宝游戏”的故事贴在脸书，好多人看了也很感动。一位1990年代初毕业于南院马来学系，目前旅居澳洲的学生在脸书回应：“感动，差点儿掉泪了……在南院的日子，带给我的快乐不是考试成绩，而是参与每个活动的学习过程和师生之间的温情友爱互动！”
南院中文系第一届毕业生，后来又赴台深造的同学也回说：“啊！想起了那三年，南院给我的比大学更多。”
谢谢南院毕业生的回应。希望我们的办学者和公众能看到南院真正的美在什么地方。
草率处理统考，希盟会倒台
2019/02/08 光华日报/言论
~文：骆冰
承认统考这回事，华社普遍上已经不再像大选后那么强烈期盼，因为大家都接受一个政治现实和社会事实；承认统考不是民主行动党说了算，而是在于马来社会的认同和接受。
如果马来社会尤其是马来学者觉得承认统考没有问题，不会对马来文的国语地位构成威胁、剥削土著权益、影响土著在这个国家的经济和老大地位，那这个事情就很好办。可是，若马来社群还是对统考有所感冒、敏感、恐惧，即使是有史以来最强的教育部副部长张念群曾经在大选前说过，承认统考不会拖泥带水都好，有些事情在处理上，还是必须谨慎和小心。
大家都晓得，承认统考从过去到现在，最大的阻碍来自于马来学术界、马来人政党、马来学术团体和马来人非政府组织。倘若承认统考不需要拖泥带水、咬文嚼字，当敦马哈迪医生还是第4任首相时就解决了。在任22年最大的阻力，来自那里，敦马知道，行动党一众领袖也了解，承认统考这么容易处理，马华早就处理了，那里需要等到敦马再任首相才可以落地开花、圆满解决。
行动党依斯干达公主城国会议员林吉祥接受《透视大马》专访时说，马来人至今仍以为承认统考将威胁他们的地位，虽然这不是事实，但是行动党也不能忽略。如果承认统考课题不顾及马来族群的感受而一味孤行，这将会让有心人士煽动种族情绪，导致希盟只做了一届政府就会倒台。
承认统考确实不难，只是因为里头牵涉政治干预，容易变成复杂。当教育课题变成政治议题，本来三拨两下可以解决的，就必须再耗上一些时日。在这艰难时刻，政治人物会继续在承认统考课题上咬文嚼字，华社必须咬紧牙关。一旦动党成功顺利在来届大选前，做到国阵执政60年都无法解决的问题，只能说马华公会肯定咬牙切齿。
可是，如果希盟答应的承认统考到了来届大选还是悬而未决，华社会不会悬崖勒马，转头支持国阵？华社对天秤、马华或民政党的不满何止是一个统考而已。如果国阵做得好，不让华社有所牵挂，华社对国阵必然是牵肠挂肚，那里会变心。要是说希盟不落实承认统考，希盟就会倒台，对于这个说法，骆冰反而觉得，大家都把问题想得太简单了。
马华公会的领袖们个个玉洁冰清、思路清晰自然也明白这个道理，不承认统考未必会让希盟大量跑票。如果不承认跟华裔选票是相等的，马华不就早跨台，那里还需要等到2018年。华裔对于本身的不满，是很主观的，可惜，偏偏就只有行动党懂得直挑华裔最敏感的神经线，反倒是宣称代表华裔的马华常常摸不到边。
华裔对希盟是有少许的失望，相比跟以前对国阵，失望更大！林吉祥敢说，行动党现在所做的是为了更大的格局，以及更长远的目标，不只是承认统考，其他大选承诺也会逐一兑现。华裔还是会接受的，罗马都不是一天可以建成，你怎样寄望希盟在9个月内就能把全部问题都处理干净？
今天只要有非华裔政治领袖出席的集会，他只需要在台上讲几句华语、秀几句方言，台下的华裔同胞必定是热烈回应。因为华裔内心有太多的空虚和不满，你只要做一点让华社看了舒服，感受到你真诚的举动，一下子就可以填满那些不足。不然，敦马何必再任首相后也来秀秀几句华语，这场景可是他过去22年来很少上演的。
敦马讲华语，确实是很少见。至少在他当年任相的那22年，几乎是少之又少。今年的农历新年，他给华社带来了惊喜，看似很容易被几句华语满足，却又好像有很多不满的华裔还是乐见其成的。只是大家不知道的是，敦马当年在亚罗士打开诊所，简单的福建话他是听得懂的。
承认统考这段路，到底还剩下多远的距离？曾经有位强势领袖，言之凿凿的说，愿意扶着马华走完这一里路。回头再看有史以来最强的教育副部长说过的话，似乎一切已变言之过早了。骆冰宁可相信，有行动党的希盟言之成理、言之必行的政府。只是承认统考这条路，还是要回归林老所说的，希盟所追求的是永续与长期性政策，惟有获得各种族的同意，才能达致此目标。
承认统考 请火箭发功
2019/02/10 南洋商报/言论
~作者：陈福星
民主行动党对新政府承认统考有很多种说法。5·09前，有的人拍破胸口说，胜选后马上落实，绝不会像国阵一样婆婆妈妈。
大选后，有个人说不喜欢拖泥带水，后来又说是“希望”最迟在2018年杪让统考文凭获得承认。
最新版本由祥伯担纲演出，说总之会在来届大选前搞定，因为事情急不来，必须顾及马来族群的感受。
接受网络媒体“透视大马”访问时，祥伯说，关于承认统考，他没跟首相马哈迪谈过，但相信两人的目标是一样的。
哎哟喂，祥伯可真是马哈迪肚里的蛔虫，知道首相大人所思所想；逻辑推算，既然思想一致，要在来届大选前承认统考，湿湿碎啦！
哎，不对不对，这么一件大事（只是华社，尤其是受华文教育者的感受），祥伯怎么就不曾跟马哈迪提起？要是一厢情愿地错以为首相大人也喜欢统考，最终会不会碰到到大事不好了的局面？
不过，深一层想，祥伯也没什么身分跟首相谈统考，他毕竟只是一名小小的国会议员，要承认统考，行动党必须在希盟内部，以平起平坐(行动党最响亮的口号)的立场跟友党谈，这，才是争取承认统考的王道。
最佳时机不容错过
5·09大选前，争取承认统考的责任在马华，当时仅拥有7个国席的马华，因为走来走去都走不完“最后一里路”，结果遭到行动党的无情炮轰，好了，现在希盟上台，行动党可是一个坐拥42个国席的大党，为什么却还是如此投鼠忌器，惧怕那最后一里路出现地雷？
95%华裔选民在5.09将选票投给了行动党，这个争取统考的最佳时机绝不容错过；行动党既然曾经痛骂马华无能，现在就应该使出其勇者无惧的政治功力，而不是一味寻找借口，以合理化希盟政府还没能承认统考文凭的事实。
中学应提供多元教育
2019/02/02 南洋商报/言论
~作者：一愚
日前，传出教育部或将强制学生完成中学教育，大家马上联想，官方日后可能会惩罚未完成学业学生的父母，自然引起民间很大反弹。副部长随即出面澄清，重点是学生须完成基础教育，但官方不会打压家长，未来只会对付有能力，却无故让孩子辍学的家长。
若中学生辍学，惩处父母无疑是缘木求鱼。正值青春期的中学生，乖乖听父母话的寥寥可数。而这些乖乖牌，一定安分地待在学校。学生之所以辍学，背后可能有很多不同的原因，官方首先要了解学生的困难，想方设法协助解决，别一味以惩罚吓人。
严惩家长、学生，甚至老师，是无法解决辍学这个棘手的问题。
好意未必成就好事
科技日新月异，连带使得社会益发复杂多变，官方希望学生接受完整的中学教育，再步入社会。这是提升人民素质的具体方式，官方一片好意，但好意未必成就好事。
学生辍学的原因固然很多，但学校也应思考，如何提升学校对学生的吸引力，让学生乐于上学，而不是将学生死死绑在学校。若是中学延续目前的办学方式，恐怕无法改善辍学的问题。
大家都同意，社会日益多元，多元社会需要多元人才，而学校若能提供多元教育，让校园生活不再只是读书、考试，仍有其它技能、工艺的学习机会，或许能吸引不爱读书、学习能力低落的学生，继续留在学校。
学业成绩优秀固然值得鼓励，但我们不该放弃学习状况不佳的学生。尽管数学、科学是重要的学科，但国家社会并不需要人人都成为科学家、厨师、歌手、运动员等，因为行行出状元，都是社会的中坚分子，他们的成就不需漂亮成绩单，但必须在相关领域努力学习、演练，中学或可考虑提供更多的学习资源。
中学应多开办社团
大马过去并未在中学开设技职相关课程，一时也很难改变。不妨鼓励中学开办更多的社团，让学生在校园探索自己的兴趣和能力，比如木工、烹饪、美容美发、烘培，甚至程序写作等等。假使社团活动成效不错，官方或可考虑在中四、中五增设实习课，让学生更深入的学习各项技能。中学毕业后，倘若无意升学，可直接进入职场就业。
引导学生找到清楚的目标和学习动力，才可能将他们顺利留在中学。至于社团活动，应考量各地的需求和资源，不必统一办理。比如附近有人愿意教峇迪，就开峇迪社团。官方应鼓励中学发展自己的办学特色，不该以学生的学业成绩，作为办学优劣的唯一考量。
