2021年12月4日星期六

从学生变执教 退休仍续服务 邓日才奉献培风60载

2021/12/03  星洲日报/暖实力

林晓薇报道∕摄影

邓日才:荣获热心华教奖不是他一个人的功劳,而是与他一起工作的培风伙伴,同事及朋友大家一起努力的成果。 (林晓薇摄)

墙上的表扬状,牌匾及访问稿都在诉说着邓校长对华教的贡献。(林晓薇摄)

(马六甲2日讯)他喝着培风水长大,为培风中学奉献半世纪,学生时代以工读生身分就读,大学毕业后到培风执教当校长30年,退休后仍继续为培风服务逾25年,一生为华教服务。

他就是“第一届吴德芳热心华教奖”得主拿督邓日才校长。

现年82岁的邓日才接受《星洲日报》访问时说,荣获热心华教奖不是他一个人的功劳,而是与他一起工作的培风伙伴,同事及朋友大家一起努力的成果。

荣获热心华教奖是集体功劳

他坦言,单凭他一人的努力是无法成就华教事业的,必须要靠众人的合作配合推展,华教事业才能越走越广。

他表示,华教工作还是需要大家去推动,如举办筹款建校、慈善晚宴、筹募爱校基金等,都需要获得社会大众的支持和相信。

“我希望大家能号召身边的亲友加入华教工作,华教事业才会越走越远。

令他感到担忧的是,近年来越来越少年轻人愿意加入华教工作,他担心华教路上会面临后续无人的局面,因此他呼吁年轻人踊跃加入华教工作,让华教工作传承给下一代。

中文国际化是好事

谈到中文国际化,是否有助华教事业发展,华教路会否越走越顺遂的问题,邓日才说,中文国际化是一件好事,大家都意识到中文的重要性,会鼓励孩子们学习中文。

他也认为,学习语文要应时、应地、应人和应需要而学习,而华教运动是以推动华文教育为重,联合国也强调孩子应从儿童时期学习自己的母语,因为母语是孩子最好的语言,最有效传递知识的方式。

他认为,孩子们应该在学生时代学习母语,打好母语的基础比掌握三语更为重要。

献身华教从不言倦

邓日才于1956年以工读生身分进入培风中学,过后在培风服务30年当中10年当老师,20年当校长。

邓日才与培风结下60年善缘,他在1994年自培风退休后,依然义务协助该校发展,为华教贡献。在培风推行人本教育、培训师资,不遗余力,从事素质教育研究、见解精辟、献身华文教育,从不言倦。

邓日才校长简介

●曾担任教总副主席、董总师资局主任、甲华教师会主席、培风中学校长现任教总学术顾问、新纪元大学学院学术顾问、智能气功导师获颁:

林连玉精神奖(2016

沈慕羽精神奖(教总2009

张雅山精神奖(培中2003

甲教育局杰出教师奖(1994

中国语文奖章(1994

(星洲日报)