2018/08/26 光华日报/国内新闻
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张念群（中）出席“中小学公民教育”交流会，在会上发表
谈话。左起是张玉刚及林田俊。
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（居銮26日讯）教育部副部长张念群透露，教育部正进行“10+6”+“10”共26所新建和搬迁华小的工作，希望在明年就可完成部份校舍的兴建工作。
她说，教育部在执行原有的“10+6”新增和搬迁华小计划时，发现曾承诺增建或搬迁10所华小，以应付华裔人口密集的地方需求。
因此，她目前著手进行的工作是“10+6”+“10”共26所华小的相关工作。
她今日在居銮出席“中小学公民教育”交流会后受媒体询问时指出，新增的10所华小，有些是教育部曾承诺建设，有些是有关地区递交了申请书，经核实后发现要搬迁或兴建，以满足需求。
她说，除了前朝政府承诺的“10+6”华小计划，教育部也将分阶段执行承诺及计划中的10所华小。
“我们今年获得2000万令吉拨款处理华小增建和搬迁，目前的工作是分析26所华小的主次，以判断哪所华小需优先处理。等我们完成这个阶段工作，就会对外公布详细的资料。”
政府按迫切性，分阶段落实26所新增和搬迁的华小。
张念群解释，兴建或搬迁学校的处理优先顺序，将以当地社群的需求为主，以华小为例，近年一些新住宅地区的出现也让邻近的华小出现爆满情况，因此在华人人口密集的地区兴建华小，以舒缓部分华小爆满的问题。
她说，她会在明日率先针对柔佛州内的华小进行研究，以了解各地区对华小需要的迫切性，再依据研究报告决定第一阶段要执行的学校是多少所。
她指出，类似的研究也会在全国各州进行。
这项交流会是由居銮国会议员办公室主办的全民公教系列活动之一，主讲嘉宾有民主行动党丹那拉打州议员张玉刚及前独中老师林田俊。
明年更改历史课纲
张念群说，政府学校历史课本将在明年更改课纲，教育部已就此成立特别委员会，由相关专业人士撰写课纲。
她坦言，虽然自古以来“历史是赢家写的”，但是只要政治人物对历史课本发表看法，结果将会带有政治家的笔触，而不是教育家的笔触，课本也不会有完整的论述，容易产生偏差，并让学生觉得沉闷而对历史丧失兴趣。
她认为，现阶段，我国的公民教育或历史教育都有不完善之处，原因正是我国过去一党独大，以及应试教育让学生缺乏对公民教育的兴趣，因此适时的政党轮替，对于发展我国公民教育将是有助的。
“没有任何一个政府要把公民变得聪明，过去课本都很少教育公民，身为公民的权利在是什么，只教育服从政府。我认为要发展公民教育，就必须从培养学生独立思考做起。”
她承诺，她不会干预历史课本更改课纲，并认为政治人物不应干预教育。
张玉刚则认为，要推动健康的公民教育，首要须做的是解放大专法令，因当政治意志凌驾一切，中小学教育很难一朝一夕去改变，因此松绑大专学府的学术自由，解放学生的思想方式，将有助于训练学生的批判能力，让教育回归本质。
“历史是塑造公民教育不可忽略的一换，我国教育体系文理过早分科，导致很多理科优秀生没有人文或是社会科学的基础，最终造成优秀生与公民教育、人文关怀渐行渐远。”
他指出，当我国的优秀人才远离历史科目时，最终培养了一群专业人士，而不是培养了公民。
（光华日报）
