不要以无知来伤害大家
2020/01/14 中国报/评论
~作者：余佩妮
我本身是一名国中生，求学过程中，除了英文和华语科，课本内容几乎全是马来文，但无损我对中华文化的热爱；同样的，校内其他种族的同学也一样爱护他们本身的文化。
每逢各族佳节，校方会配合佳节布置不同摆设，最简单是以颜色来布置，开斋节青色、屠妖节紫色和农历新年红色；这些颜色提醒着学生们要祝贺身旁异族同学，一起欢庆属于大家共同的佳节。
友人的中国籍雇主曾不明白问友人，为何身为华人宁愿不在端午节、中秋节和清明节休假，反而争取在其他“不关事”族群佳节时休假；中国人很难了解，只有从小在马来西亚成长和经历的你我，才感受到与友族同庆佳节的喜悦。
不过，国内依然有小撮思想狭窄的国人，在学校配合摆设华人农历新年布置的时候，叫嚣指“有传教之嫌”、“伤害了友族同胞”。
听到这样的言论，不禁摇头叹息互相了解是多么重要；稍有了解的人都会知道，华人农历新年是庆祝农历全年的第一天，如同西历1月1日般，是普天同庆的日子，大家一起在新的一年祝愿和展望未来。
停止破坏和谐
西历元旦不是任何宗教节日，同样的，华人农历新年也不是宗教节日，没有所谓的“向穆斯林传教”意图。
在霹雳怡保他昔，有一座华人建筑式的穆哈马迪亚清真寺（Masjid Muhammadiah），当年由霹雳州苏丹纳兹林沙亲自揭幕；门口放上红通通的华文对联、以中式风格的屋顶取代一般清真寺的圆顶尖头，成为我国华巫文化融合的象征，同时无损虔诚穆斯林长期到来祈祷，在在告诉众人文化与宗教的区别。
马来西亚需要更多类似的例子，告诉一些极端思想分子，文化与宗教的区别，停止制造可破坏国家和谐动作或言论，不要再以无知来伤害大家的感情了。
请理智和理性看待爪夷文
2020/01/14 东方日报/评论
~作者：张伟胜
教育是让孩子去学习的最佳选择。穷也不能穷教育，这是我们华人从以前到现在不死的理念。但是，爪夷文课题也拖拖拉拉了一段时间，也可说是没完没了。让孩子去学习或不去学习也成了华裔父母的执著和斗争。但作为一个理性的马来西亚公民，事情演变至今已开始让我觉得非常悲伤难过，因为这团火球竟然烧到了国家元首后。
可见有人竟然在网上出言侮辱元首后，只因为她作为一位马来人执行自己的责任，支持她的母语。其实很多时候马来西亚人都一直有个弱点，叫做双重标准，常常人民会抨击他人不该这样不该那样，但却没有回想自己是否也是如此，是否需要将心比心。特别对于华人来说，我们都赞同有权利和义务维护自己的母语，确保母语教育不被磨灭。
这就是为什么我完全赞同华人可以捍卫华文，反对爪夷文而大写文章或填写表格不让孩子学习爪夷文，这一切我都没有意见。但是，身为马来人的元首后，她为什么就不能以马来人的身份，捍卫本身的马来文和爪夷文吗？难得这只是华人独有的特权吗？还是你也认同这是每个民族都该背负的使命。
我不是想指责任何民族，而是想提醒，在马来西亚有多元民族，华族一直以来都不断的维护华文教育，他们也给予包容，那么理性中立的思考一下，我们是否要给予同样的包容，才是道理，我们要思考，若这件事发生在华文教育上，我们会如何感受，也必须去思索是不是这样多给予别人包容和尊重，我们才能确保自身的母语也能在未来生存下来。
应遵循道德原则
就算那位网友可以出声责问家协权力范围和捍卫本身母语这项课题，但发表论述也需要遵循道德原则。在网络上的确发言自由，但却大忌放肆。要提出反对的声音，是否一定要靠辱骂元首后来达成？是不是对事不对人才更为理性？更何况作为国家备受尊敬的人士，在网上对她出言不逊简直是一件大错特错的举止。
要知道你这一骂不但侮辱了一位母仪天下的元首后，你也侮辱了我们华人，让我们华人在他们马来人的眼中成为了钉子，让华人挂上种族歧视的称号，让种族之间的矛盾和隔阂恶化，而到最后，真正受伤的难道不会是华族吗？
王室成员是我们马来西亚的权力象征，就好像英国的王室，备受瞩目和尊敬。你辱骂王室成员肯定将激起了马来人对我们华人的仇恨和讨厌。若之后这团火烧到了华校课题，这样的后果，你付得起吗？
拚搏了60多年的华文教育付不起这昂贵的代价。我只能强调，要在多元种族的国家里生存下来，靠的是多一点的包容和换位思考，这是利于你和我和他的最佳方案，以前正是如此，现在和未来也不会改变。我恳请那些曾咒骂元首后的人，悬崖勒马，不要让华人的尊严陪你走这条不归路，谢谢。
正视华小非华裔生增长的现象
2020/01/14 星洲日报/言路
~作者：庞宣
新学年伊始，新山县17所华小共有4039名新生，相比去年锐减789人，跌幅明显；新山东部及东北区11所华小的新生人数跌幅较小，今年较去年减少约3至4% ，唯非华裔生出现增加的趋势。此种现象已成为城镇华小的新常态，值得华社和政府关注。
全国华小人数近10年锐减。教总的统计数据显示，从2008年63万572人，降至2018年51万8453人，减少11万2029人（11.77%）。非华裔生人数却大幅度增加。从2010年7万2443人，增至2014年8万7463人，占该年华小生人数15.47%。截至2018年华小非华裔生人数达至18%左右。
依目前趋势来看，全国非华裔生人数继续增长将是不可逆转的趋势。
华小要如何面对非华裔生的增长？华社、校方和政府应采取何种应对的策略？是一个值得多方正视的问题。笔者提出以下几点看法和意见和大家探讨。
一、正面态度看待。华小非华裔生增长是一个正常的趋势，只能顺应而非阻止。非华裔家长看重华小校风好，学校重视品德教育。孩子在校或在外不会有纪律的问题，身为家长的很放心。尤为重要的一点，孩子自小在华校受教育，他们保留母语学习的同时，也能学好英语和华语，可谓一举多得。
非华裔家长心知肚明让孩子进入华小就读，是一个明智的选择，确保孩子增强竞争力之外，亦许孩子一个美好的未来。一个懂得华、国、英多语的青年将来投入社会进入职场后，他的竞争力肯定比只懂得单语或双语的人强。何况中文的经济价值日益受到世人的重视，学习中文的人日益增多。不谙中文日后在职场上反而处于劣势。
二、确保华小优质教育。除了教育部要负起这个重任之外，华社、校方行政人员及教师亦责无旁贷。尤为关键的是，董事部要继续维护母语教育及传承中华文化，确保华小永不变质，母语及多语教学得以永续发展。
三、增设华语辅导班。为了让不谙华语的非华裔生早日融入校园的学习氛围，并尽早掌握基本华语的听读写能力，校方可在开学后的短时间内（比如一个月），集中他们在同一班上简单的华语会话课，学习和同学们交谈，听懂老师讲课的内容，减少在陌生校园环境中的疏离感和语言障碍。小学生的适应和学习能力强，相信在短时间内他们很快就能融入校园环境中，步上学习的坦途。
华小吸纳非华裔生就读是一个正常的好现象，校方、华社尤其是政府应重视，因为华小有教无类的开放教育吸纳各族子弟就读，对我国的多元教育作出贡献。政府在增强华小软硬体建设的同时，亦应改善其体系与制度，使其成为我国小学多元教育的典范。
退让不是和谐
2020/01/14 星洲日报/言路
作者：骆宇欣
蒲种国中红灯笼事件随着几位部长亲手“灭火”，似是告一段落。
首相也发言表示不要渲染这个课题，也不应该与种族挂钩，并表示独立以来就有挂红灯笼，他从来都不知道有什么禁忌。
排排站拍拍照，大红灯笼高高挂，一片祥和，怡然自得，事件就此落幕。但挂了好几年，今年才出问题，在学子心里埋下的一根刺，未来当他们成为第一批18岁投票的群体时，心里会怎么想会怎么做抉择，那就不得而知了。
与此同时，在另一个华社看来“不开明”的平行时空，土权党凯鲁公开炫耀这是他个人的胜利，并对自己一封信就能动员好几个部长级人物深感自豪，也会在维护民族与宗教的路上“至死方休”。
当然，我们没办法谴责某个人对于自身民族与宗教的崇高理想与斗争。就像华人也出钱出力矢志维护华校特质，华团或宗教团体年年花钱办花车游行、公开舞狮表演等等。这也显示华人与这片土地共生的关系。
在雪隆，华团组织于茨厂街举办的“踩春游行”由于是旅游胜地之一，向来都是年度盛事，也会吸引各国游客感受新春喜庆气氛。
遗憾的是，国中灯笼事件看似完结，实则余波未平。原本应邀参与的马来手鼓和马来武术队，因为顾虑有心人挑起话题而退出游行。虽然可惜，但现场仍有几个友族团队参与。
土权党凯鲁的胜利，不在于一时的几个灯笼，而是让这些民间团体认为异族的文化象征会引起疑虑，会被挑起话题，从而因为避免被挑事的“麻烦”而不参与。
民族分裂了吗？当然没有。华人还是酒照喝，猪照吃，狮照舞，只不过，可能以后的宴席都要“有人”站台，或者更严格些，需要申请执照，以示“尊重”。
若是真到了那般地步，也会有人说──喝酒有害健康，宴席不喝就不喝。烧猪肥叉烧肉干腊肠致癌又不健康，不吃也罢，切烧鸡切蛋糕好，省钱又健康又没禁忌。舞狮锣鼓喧天吵闹又塞车扰乱社区，哎呀，不公开舞就在室内申请准证舞呗。如此大爱宽容，似乎也没有错。一切都是为了大家好。
于是如此，学3页爪夷文也不会影响华人特质，不会变成别的民族，还能多学一样文字，不好么？就像人人从一年级读了11年，到中五考了道德教育，也没有变成特别有道德的人。所以，为了避免“麻烦”，华校要退让至“课外教学”，个别友族占多的学校想正式上课就上吧，才显得宽容得体？
几个动作就让人怕了麻烦，那些为当政者喊话，在不方便公开表态的课题上表明立场的政党外围组织，在新马来西亚还要表演到几时？
