——首届海外中文教师中华经典诵写讲研修活动感悟
2020/01/08 印度尼西亚《国际日报》 |
| 教育部语言文字应用管理司孟庆瑜副司长高瞻远瞩地致辞。 |
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与改革开放的总设计师邓小平铜像前幸福合影。
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| 5大洲26个国家的100名海外中文教师汇聚暨南大学，开心合影。 |
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| 有缘千里来相会 我们在陈家祠珍贵合影。 |
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| 认真倾听讲座后，与张海沙教授合影。 |
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| 二班的《岳阳楼记》朗诵道出了“先天下之忧而忧”的家国情怀。 |
中华经典是我们中华民族的灵魂。中华经典的海外传播意义深远：它能推进海外华裔代代传承中华文化，提升中华文化的世界影响力等。
2019年12月21日到30日，5大洲26个国家的100名海外中文教师汇聚“华侨最高学府”暨南大学，参加首届海外中文教师中华经典诵写讲研修活动。活动由教育部语言文字应用管理司主办，暨南大学华文学院承办，活动圆满成功！
22日上午，开学典礼隆重举行。暨南大学华文学院的邵宜院长亲任主持，教育部语用司孟庆瑜副司长高瞻远瞩地致辞，暨南大学党委书记刘如鹏教授热情洋溢地致辞，五洲学子的节目表演、伍畇老师的朗诵和李新贤老师的提线木偶书法让我们赞不绝口！
名师荟萃，课程经典
我们认真聆听了名师的经典课程：马新钦教授的《古典诗词与中国传统文化》讲座；张海沙教授的《中华经典的解读路径与诠释方法》讲座；李香平、刘玉红、常芳清老师的《中华经典与海外华文教学》；伍巍老师的《教师发声及气息训练》；陈建用、杜立、孟安康老师的《中华经典的书写规范与名作欣赏》；侯兴泉老师的《格律诗的吟诵技巧及示范》；田蔚、伍畇老师的《经典诗文的吟诵技巧及示范》；李卫涛、刘玉红、常芳清老师的《中华经典诵写讲的文本选择》。
马新钦教授幽默风趣。他绘声绘色地讲述了《击鼓》的故事，解析“执子之手，与子偕老”的深情；讲述了崔护《题都城南庄》的故事，剖析“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的凄楚；讲述《牡丹亭》的人鬼相恋，起死回生的故事，解读爱情让人死也让人活，魔力无边！
伍巍教授的《教师发声及气息训练》课既实用又嗨皮。直腰、收腹、松肩、收颔，一口气吹到200，老师问：“吸气腰痛吗？”一位女生答：“没有感觉”，师曰：“我看你最有感觉”。老师模拟女生，双手做飞翔动作，然后泄气，全身下溜，笑翻全场！
侯兴泉老师不一般，他充满自信，满腹才情。讲到精彩处，吟之唱之，以“声”临其境达身临其境，富有气势，粤剧京剧越剧张口就来，同学们觉得妙趣横生，他亦哈哈大笑。
同学优秀，经历传奇
菲律宾洪如琴老师是诗人兼摄影师；坦桑尼亚的王菲校长，创办了6所国际学校、几家珠宝公司，还开办了像马云阿里巴巴一样的中坦电商平台……
加拿大教育家兼作家张露霞老师，课堂演示四川熊猫基地，让学生爱上憨态可掬的熊猫，成功激趣，课堂快乐高效！她的每节课都涉及写作，都讨论为人处世，因为老师喜欢写作，所以学生也喜欢写作！
印尼的吴爱琳校长成功把女儿培养进入台湾大学、浙江大学研究生（全额奖学金），名声远扬，于是，开办补习学校，进行汉语水平考试（HSK）辅导和申请中国大学辅导，规模逐年扩大……
泰国的邓彩霞老师妙用“孔融让梨”、“闻鸡起舞”等成语故事，联系实际，联系生活，古为今用，与学生探讨中西方思维，鼓励多元观点，教学生正反论证和举例论证，写好议论文！
新加坡的葛天舒老师匠心独运制作《区分谐音字》PPT：五只蝙蝠表征“五福”；马年妙图：马上有钱、马上得福；猴年妙图：1只猴子和1只蜜蜂立在马上，寓意“马上封侯”，妙趣横生！
活动精彩，文化多元
经典不仅在书本里，经典还在社会里、在景点里。
12月23日，学校组织我们去深圳，爬到莲花山顶，在改革开放的总设计师邓小平铜像前幸福合影；在锦绣中华民俗村观看波澜壮阔的马场表演，欣赏原生态非遗展演，摩梭山歌、陕北信天游、土家族打溜子等，热闹喜庆，民间经典代代传。
12月27日，学校组织我们进行广州文化考察：陈家祠号称“岭南艺术建筑明珠”，富丽堂皇，其中造型独特的鳌鱼，既防火避灾，又祈望子孙科举“独占鳌头”；广州塔世界第三，小蛮腰独特造型，妩媚而磅礴，展示着面朝世界、春暖花开的气魄；珠江夜游两岸摩天楼鳞次栉比、形状各异；灯光秀五彩缤纷，变幻万千。
12月29日，结业典礼暨迎新年中华经典诵读会活动精彩纷呈。一班的《乡愁》四语朗诵道出了海外思乡的心声；三班的《我和我的祖国》舞蹈传达了对祖国的热爱，二班的《岳阳楼记》朗诵道出了“先天下之忧而忧”的家国情怀……
约翰·列侬说：“一个人的梦想只是梦想，一群人的梦想就能成真。”教育部语用司和暨南大学将中华经典这份弥足珍贵的礼物郑重地交给我们，我们海外中文教师从此就肩起了神圣的使命——“声教讫于四海”！
（印尼培民学校三宝垄校区何伟兰）
