2019/08/23 东方日报/国内
（新山23日讯） 针对柔佛州教育局委派非华裔到丰盛港培智国民型华文中学担任校长一职事件，教育部副部长政务官陈劲晖透露，部分国民型中学（华中）从过去开始已经面对不谙华文校长掌校的问题，如今81所的华中有约10所的华中面对这个问题。
他表示，教育部副部长办公室在培智国民型华文中学前任校长陈鼎星退休前，已经著手处理委派新任校长一事，包括与华中校长理事会协调，在全国招揽有兴趣任职校长并拥有“校长专业资格证书课程”（NPQEL）资格的副校长。
“因为无论是小学或中学，有意愿升职为校长的副校长都必须参加‘校长专业资格证书课程’，才能被调派为校长。”
陈劲晖今日针对上述事件发表文告；丰盛港培智华中前任校长陈鼎星经于本月21日正式卸下约20年的校长职务。
陈劲晖透露，基于丰盛港培智华中的地理位置缘故，也因为原校教师不具校长资格也无意升迁，导致在陈鼎星荣休前，都无法物色谙华文的校长掌校。
“对于新校长的调派，教育部副部长办公室已经和校方取得联系。该校董事部也给予充分的配合，一旦柔佛州或其他州属有具校长资格的人选，也有意愿到该校掌校，我们会和柔佛州教育局协调，马上委派该位谙华文校长到该校掌校。”
他说，校方和县教育局也被安排会面，并达成共识，若有人选，将委派谙华文的校长掌校。此外，也安排其他谙华文的校长到访该校参观。
“我们也理解到，部分华中因为地理或校内教师婉拒升迁因素，无法如愿获得谙华文的华裔校长掌校。”
他续说，这些华中在不愿增加其他行政人员负担的情况下，只要校长能配合华中办校理念，并愿意发扬中华文化和特色，这些华中都会接受不谙华文校长的委派。
“针对这点，我们也呼吁关心华中发展的团体能明白和谅解这些华中面对的问题。”
他强调，副教育部长办公室会继续和华中发展理事会和华中校长理事会配合，也接受教育相关团体的建议，让华中谙华文校长课题能逐步解决。
此外，他呼吁，更多华中教师和副校长能申请报读为期3个月的“校长专业资格证书课程”，并接受任职华中行政人员，进而解决华中不谙华文资格掌校的“校长荒”问题。
（东方日报）
