 |
| 大家合影留念 |
特邀雅京建国大学卓宥佑博士主讲主题信息“印度尼西亚三语学校华语教学现状调查与分析”。
教联会员、在职老师和补习学校、补习班老师，以及本城周边地区执教老师，文化界人士等近百人参与出席。
本次讲座围绕主题信息，卓宥佑博士和老师们进行了探讨当前华文教育的重大问题，并互动交流。
卓博士首先介绍了印度尼西亚三语学校于21世纪蓬勃创办后的传扬和发展历程。其次，对印度尼西亚三语学校创办的背景进行了梳理，采用田野式调查和分析法，对印度尼西亚十所三语学校的“一课三教”
(印度尼西亚文、英文、华文)现状进行了详细的分析。
最后，提出了四点建议：一、以课时、目标和标准的“三个统一”缓解华语课程的“漂浮状态”。二、以“职业化、专业化、本地化”模式培养优秀的汉语教师。三、以“幼儿园自编教材、小学综合教材、初言中主题教材”的组合贯连性教材。四、“解释加互动”相结合的保障华语教学质量的教学模式。
讲座结束，教联主席郭美华赠感谢状了卓宥佑博士，感谢他把教学经验和心得分享给大家。老师们以极其热烈的掌声回报。大家合影留念后，结束此次收获满满的座谈会。
卓宥佑博士，现任印度尼西亚建国大学中文系教师。(2009–2013) 印度尼西亚建国大学中文系学士。(2013-2016) 中国沈阳师大硕士。(2016-2019)中国中央民族大学博士。他主要研究方向为国际汉语教学，东南亚华文教育以及『互联网+』教学等。
（林峰 雅加达报道）