2018/12/29 中国报/时事
独家报导：曾欣艳
（吉隆坡28日讯）读者来函要求教育部处理“大型”微型学校升级事宜，教育部副部长张念群说，该部已鉴定35所需要升级的学校，希望在2019年中旬解决。
“大型”微型学校指的是学生人数增加，已超出微小最多人数，但学校类型仍被归纳为微型学校，导致这些学校在人事委任和拨款上受到限制。
张念群在接受《中国报》访问说：“（教育部）已向各州教育局发出指示，以在2019年年中完成人事调动。”
她说，这35所学校盖括各源流学校。
本报今日接获一封署名“‘大型’微型学校无助的一群”致给教育部长马智礼和张念群的公开信，申诉他们特地熬夜写公开信，为的就是询问说了许久的“大型”微型学校升级的事宜，并指很多类似的学校都在等着教育部捎来好消息。
“我们都不是等1年、2年，而是等了6年、7年、8年……都还是没有等到。”
信中说，前朝政府或是办事效率低，又或没关心学校升级事宜，但现在政府已换，唯他们还是没有看到改变。
信中提及，国内“大型”微型学校在人力和财力方面均受剥削。
“教师不足、副校长不是正式委任及财务拨款不足等，这些都由校方承担、解决。反而那些在之前已是A级或B级的学校，在现在可能学生人数已跌至很少人的情况下，还是继续享有那些‘福利’，这非常不公平。”
信中说到，学校学生人数在大概3或4年保持在一定人数即可升级。
“可现在等了那么多年，还是不能升级吗？升级和降级某些学校真那么困难吗？您们也已有了各所已很够资格‘升级’及‘降级’的学校名单，还是不能采取行动吗？”
希望“大型”微型学校升级
在写给教长和副教长的公开信中指出，在不到一周就迎来新学年，但在这之际，许多学校还是面对学校不能升级、教师不足等问题，这让新领导难以取信于民。
该公开信中说明，马智礼或张念群或许有很多理由或苦衷是外界所不知道，但还是希望该部能够尽快让“大型”微型学校升级，好让这些学校名正言顺，并享有及得到应得的“福利”，以栽培学生，教导国家未来的主人翁。
“最后，恳请您们贵为教育部最高的两位领导人，请重视我们所面对的问题，给我们一个很明确的答案，以行动去证明您们是跟前朝政府是不一样的，让人民觉得选择您们是正确的决定。感恩！”
（中国报）
