【本报讯】6月15日早上，云华师范学院四楼礼堂举行了第四届“云华教坛新秀”课堂教学展示活动。学校钟顺昌副董事长，寸守康、陶继锐、蒋庆民、黄振孝、刘永伦董事等，学院院长李暾教授、卢勇欣副院长、甘雪莉副院长，来自育才学校、盛华学校、佛佑学校以及眉苗佛经学校四所学校的代表，云华师范学院本土教师，师范部全体师生出席观摩了本次课堂教学展示活动。
参加本次课堂教学展示活动的选手为师范部12班的郑庆丽、施兴恩、郑庆变、单再蓉同学，学前教育专业14班的田依俊同学。
郑庆丽同学讲授八年级数学课中的《平行四边形的性质》内容，施兴恩同学讲授小学六年级数学课中的《圆柱的表面积》内容，郑庆变同学讲授初中七年级语文课中的《台阶》，单再蓉同学讲授小学二年级语文课中的《小毛虫》，田依俊同学讲授幼稚园绘本课中的《我妈妈》。
课后李暾院长用“全、丰、活、整、好”对本次展示课进行评价。首先“全”体现在授课对象全，由师范生向来自本院中小学、幼稚园各年级的学生进行授课，授课对象首次覆盖了全院；“丰”表现在五位选手所上示范课；“活”体现在授课的选手自信、自如，教态自然，对细节的把握灵活得当；“整”体现在选手课堂教学程序完整；“好”体现在选手的整个课堂教学严谨，达到了新课改的三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
李院长还指出，学科课堂教学的整体结构完整是十分重要的。同时，幼儿教学不同于中小学教育。严格上来说，幼儿教育属于培育，育大于教。幼稚园的教育是通过语言活动来表达情感，发展学生的语言能力。总之，不同学科的课堂教学，在完成教学任务的同时，通过教学过程和自己的教学方法让学生们收获更多的知识和技能。与此同时，李院长也指出了课堂演示过程中存在的不足，并提出了修正意见。李院长为同学们示范了《台阶》一课的板书图示教学。
最后，到场观摩的嘉宾们和授课的师范生合影留念。
（云华师范学院李诗宇供稿）
