2020/04/04 星洲日报/大霹雳
该校学生在仔细聆听网络课程。(图:星洲日报) |
有鉴于行动管制令延长至4月14日,为了降低行管令对学生课业的影响,该校于早前已吁请老师们陆续为学生安排各种形式的教材及平台,其中包括预录视频、使用ZOOM、VooV等软件进行直播讲课、制作PPT教材,让学生们可配合课本自学。
该校发文告指,学生可以通过以上的形式弹性上课学习,以展现自律自主的学习。
另外,该校有些老师设计学习单或录制视频后,在班群中使用GoogleClassroom来进行资料分享。学生可以随时上google Classroom,播放视频进行学习。
校长:不限制教学形式
该校校长何家珍表示,师生们在进行网络教学时,遇到不少的挑战,除了得面对当地各区域的网络不稳定、电脑陈旧的问题外,老师们也得采用远距离指导学生学习课业。
“不过,校方不限制老师的教学形式,让他们自行决定要用哪个网络平台来进行教学,最重要的是师生们能够进行互动教学。”
她表示,老师们辛劳推动网络教学单元,盼学生们能够自动自发,积极配合学习。同时,为避免学生荒废课业,各班主任也已传达各科老师规定的作业给学生,并请家长协助督促孩子完成作业,于开学后交给各科老师批改,从而形成良好的网络学习氛围。
(星洲日报)