2018/05/22 中国报/北马
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陈果亮说，孩童就该要有童真，他准许学生在对的时间
和场合，嬉戏玩乐。
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报导/摄影：陈日翔
（槟城21日讯）日落洞华文小学“踢开”华校传统限制枷锁，准许学生在对的时间和场合不受拘束嬉戏玩乐，归还孩子应有童真，也在周会唱《爱的真谛》，借由歌词内容塑造学生人品。
该校今年获颁“全国及国际最佳前景学校”奖，校方计划实施提早到校运动，不定期在学校第一节上课时间前安排娱乐表演，创造欢娱学习环境之际，培养学生们守时观。
校长陈果亮接受《中国报》访问时说，学校不只是着重学生课业和课外活动发展，也重视学生的人品塑造
“一个人拥有好的人品，日后不管去到哪里和做什么事，自然会上轨道。”
爱听笑声嘈杂声
他说，该校今年2月起，在周会多唱一首不含宗教色彩的《爱的真谛》，通过朗朗上口歌词，如“不轻易发怒、凡事包容”，灌输学生待人处事态度。
“学校配合教育部‘高度融入式课程’（HIP）政策，计划今年7月在周会增唱一首激励人心英文歌《You
Raise Me Up》，提供学生说多说英文平台。”
陈果亮也是原任槟州教育局华校督学，去年8月受委派至日落洞华小掌校，他指出，他向来强调爱心教育，但学生出现特殊情况时，他本身就不鼓励“不打不骂”的教育方式。
“学生犯错就应及时被纠正和接受适当惩罚，让他们知道错在哪里。”
他指出，普遍上，华校诸多传统限制，制造很多没有领导者素质“追随者”。
“一些学校学生排队上课，手指需放在嘴做‘安静’手势，但我喜欢在上课前和下课时段听学生笑声、嘈杂声，因小孩要有小孩天真。”
陈果亮：采倒金三角架构 把学生放在第一位
陈果亮说，他经常不按理出牌，包括采用“倒金三角”组织架构管理校园。
“学校架构不是校长高高在上，而是倒金三角，即学生放在第一位，接下来是教师。”
他形容，若学校是战场，教师就是士兵，他们需被给予最好武器上战场。
“教师提出的要求，我一定会在能力所及范围内满足教师需求，包括不久前提升教职员办公室。”
教育部实行的“高表现学校”计划简称“SBT”，陈果亮笑言，日落洞华小也是“SBT”学校，即意“安全、清洁，负责人”（Selamat，Bersih，Tanggungjawab）。
“校方在学校后门处铺人行道，相比学校正门车来车往，校方鼓励家长在后门载送孩子，更安全。”
他也说，学校会在暗处增设灯管，提升校园安全。
师生总动员绿化校园
日落洞华小师生总动员参与造园计划，共同美化和绿化校园。
陈果亮说，他去年8月掌校日落洞华小后，在校内泊车场和校园后方栽种逾10棵树。
“这些是树是免费，另有100个植物等待栽种，校方会推行一班级负责一项主题美化景观计划，由师生在校内合适角落栽种和照顾植物，进而培养学生责任心。”
他说，学校将于本周五（25日）早上10时30分，为上述活动进行推介礼。
“我还有两年时间就退休，所以我必须与时间赛跑，希望在任期内提升和改善日落洞华小环境。”
（中国报）
