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| 马智礼正式坐进教育部长办公室，在官员与媒体面前戴上部长名牌。 |
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| 马智礼（左二）聆听教育部各组汇报。 |
（布城22日讯）新科教育部长马智礼说，教育部将延续前朝政府启动的《2013-2025年国家教育蓝图》及《2015-2025年高等教育发展大蓝图》，并落实中期检讨机制，全面检视这两个蓝图下所有计划的成效。
马智礼今早8时到教育部上班及会见官员，9时33分进行打卡仪式，也应记者要求，以华语自我介绍。
注重学前教育等发展“我有一半的华人血统，我会讲华语一点点，我的妈妈是客家人。”
他随后向教育部官员发表训词时说，他将注重学前教育、技职教育（TVET）及科学、工艺、工程与数学（STEM）教育的发展。
“学前阶段非常重要，孩子在此关键时期处于塑造性格、培养正面价值观与能力，因此不该背负考试压力。我们会创造快乐学习、充满爱心与尊重的学习环境。
“我们也将注重科技教育，让学生透过科技扩大视野，同时，掌握多语也有助青年获得更多有素质的工作机会。”
残疾学生是他特别关注的群体，因此教育部将确保他们享有素质教育，以及获得参与技职与科技教育的机会。
马智礼说，教育部与高教部重新合并，将有助教育部官员在看待教育课题时，更有远见。
他说，“检讨机制有助确保各单位对教育大蓝图的了解。我们不要只是教育部官员明白，所有涉及单位包括教师、教授、学生与大学生都需深入了解。”
要求官员开会关手机
另外，他说，在目前的过渡期，其部门的特别官员主任旺赛夫会从旁协助，并在近期成立以旺赛夫为首的部长办公室团队。
他也说，前教育部长拿督斯里马哈基尔原定出席今日的交接仪式，但是家有要事在身，不克出席。
马智礼在发表训词时听到手机铃声响起，他随即要求官员日后出席会议时务必关机，而非只是调到静音。
到高教部出席交接仪式
马智礼先到教育部打卡上班，并主持首场会议，过后在下午2时30分到高教部办公室出席交接仪式。
马智礼抵达高教部时，比他早10分钟抵达的前高教部长拿督斯里伊德利斯笑容满面主动与他握手，尽显君子风度。
马智礼随后在伊德利斯陪同下到高教部办公室会见官员，再到礼堂进行交接仪式。
（星洲日报‧2018.05.22）
