一个充满感恩情意的毕业典礼
2017/05/20 印度尼西亚《千岛日报》
~作者：吴秀吟
2017年5月12日早晨，我怀着期待已久的心情，等候着施宝瑄老师来我家接我同去泗水Puncak Sambisari III/6-9。这一天是Harapan
Sejati Christian学校第一届毕业生举行毕业典礼的日子，彩珍学妹邀我和施老师参加，这正是我期待已久的邀约。
大约四年前，曾经听彩珍说起，很想在泗水西区开办一间学校，于是她细心观察，要开办一间怎样的学校呢？幼稚班？小学？中学？什么类型的学校较为符合民众的需求？百年树人，任重道远，须上下求索，仔细研究啊。时间像流水般地流逝，很快地一年、两年过去了。有一天，有人和我谈起在泗水西区有一间免费的教会学校，办得很好，我想这也许就是彩珍的创作吧。果然，这就是施柏松和廖彩珍伉俪于2014年创办的Harapan
Sejati Christian学校，是一间扶贫教育的全免费学校。经过三年的努力，老师们认真负责耕耘，学员们努力求知，今天有42名学生毕业了。
毕业典礼十分隆重，气氛严肃而热烈。在会上听到老师的报告，学生们的成绩平均在中等以上 ，不亚于其他同等学历的学校。这是一间中等教育的学院，学员们的学龄较大，他们感恩，对为教育事业奉献爱心的企业家，学校的创办人感激、赞颂有加，深深地明白创办学校的艰难不易；对循循善诱、教导有方的老师，感激不尽；对父母亲的辛苦养育，殷切期待，大家都心怀感恩。今天他们呈上了优良的学业成绩，毕业了。有了一张毕业证书，对穷人家的生活意义有多大呀，这可以帮他们谋生找出路，可以改善他们的生活环境。今天学员们抱着感恩又兴奋的激动心情，举行毕业典礼。我发现男生的皮鞋都擦得亮亮的，女生有的还特意穿新鞋，打扮得漂漂亮亮比过年更精神，更时尚，因为这一刻是他们人生旅程上的里程碑，接下去他们就投入社会为自己开辟新的前途，为国家、社会的发展进步贡献力量。
Dirgo校长的致辞，充满了激情。三年前他战战兢兢、接受任务后，一刻都不敢放松地与同事们勤奋地耕作，以“Sehat、Semangat、Serius”精神迎接每一天，“健康、振奋、真实”，几分努力，几分成绩。三年来，看到了学生努力学习电脑、营业管理等技能，校长特别推荐5位优秀生,他们都参加了Petra大学的学前考试，其中两位进入师范大学，得到Petra大学的资助，学费全免。另外3位考取会计师，由SPS基金会及一位企业家全面资助。听到这信息，我也很感动，Dirgo校长感到欣慰，感恩学校创办人提供的学习机会和环境。
周凤英老师公布了学员们参加国家考试成绩，真是激动人心。
整个毕业典礼充溢着感恩、喜悦气氛，毕业生唱着：一句话 ，一辈子 ，一生情，一杯酒……师生情、朋友情，情意浓浓。散会了，接着是合影留念，希望将幸福的时刻留住，永远留住。
世界上多一些人奉献爱心，人间将变得更美好。“扶贫教育”，是将爱心奉献，让青少年、儿童们，都享有幸福的求学环境。学成后，为国家的繁荣昌盛，发展进步，贡献智慧才干，这样的社会多么美！
大选前才要兴建华小？
2017/05/20 中国报/评论版
~作者：张念群
教育部副部长张盛闻最近在一场于新山举办的教育论坛上，指教育部将在雪兰莪与柔佛增建华小，但没透露这些学校究竟是新建，或是搬迁的华小。
事实上，国阵政府2008年大选后至今，就没有再批准增建任何新华小。雪州和柔州急需华小并不是近期才发生的事，為何需要等到第14届大选前夕才捎来好消息？
马华屡次讚美纳吉“对华教贡献良多”。让我不禁想问：為何自纳吉2009年起就出任首相一职，未曾批准过新的华小？
其实早在1997和1999年，房屋及地方政府部城市与乡村规划局在参照教育部的学校规划指南后，制定了《学校规划指南》，当中就提及了新社区应如何制度化增建学校。
该指南指出，在一个拥有3000至7500人口，或420至1050名小学生的邻里地区，就须设立一所拥有5至10英亩校地的小学，每亩校地最多容纳210名学生，每班不超过35名学生，小学离住家0.4至0.8公里或步行10分鐘路程上学。
这样的规划，除了方便学生在其居住区就近上学和进行课外活动，也有助落实全日制教学。
向华社派政治糖果
而在《2013-2025大马教育发展大蓝图》中，教育部也放眼在2025年之前，尽可能将落实上下午班制的学校改為全日制。依照国阵这种逢大选才来建校的速度，全国华小何时才能落实全日制目标？
董总去年匯报华小课题时，也提及政府在落实《学校规划指南》上，只注重增建国小和国中，从来没有“眷顾”华小，并抨击这种根据政治需求而选择性增建华小的做法，根本无法全面解决华小不足的困境。
马华若有诚意解决华小不足的问题，国阵政府就应该全面落实《学校规划指南》，制度化增建华小，而不是大选前才来向华社大派政治糖果。
老师，你快乐吗？
2017/05/17 中国报/评论版
~作者：蔡耀梁
在民主宏愿小学6M班，班主任萧人民老师一进班，全体同学就站起来喊一声：老师，教师节快乐！
萧人民老师：同学们今天真乖。老师只有一个心愿，希望你们好好努力读书，此外也要品行好，回到家也要懂得孝顺父母，记得不要玩太多手机，尢其阿明啊你不要深迷电玩了，你妈妈都为这事来学校几趟了，还有还有，你们的书法，麻烦给我写得端正一点，另外···
同学们：哗，老师，你不是吧，明明说只有一个心愿的喔。
学生圣文：你们懂什么，老师这都是为了你们好，老师甚至比我们的父母更了解我们，太伟大了。尤其现在的教育水平越来越高，老师职责更是越来越沉重，要教的东西不只多了，连接要改的更多。
学生廖才来：对呀，以前人们总认为当老师是优差，现在是苦差呢；做老师，分分钟一点都不快乐，很压力。据副教长指出，去年共有200名教师面对精神压力，必须接受心理辅导呢！
学生林冠军：都是当局朝令夕改，之前推行的小学新课程纲要（KBSR），要教师们整天写一大堆报告，甚至半夜都要起身才好上网来填资料，结果新教长一上位，就把这个政策改掉，换上小学课程标准（KSSR）教学，之前5年的心血，差不多都白费了，耗去教师几多细胞心血。
学生张恋恋：是啦，当局还硬性规定教师要大量使用青蛙虚拟学习模式学生圣文：你们懂什么，老师这都是为了你们好，老师甚至比我们的父母更了解我们，太伟大了。尤其现在的教育水平越来越高，老师职责更是越来越沉重，要教的东西不只多了，连接要改的更多。
学生廖才来：对呀，以前人们总认为当老师是优差，现在是苦差呢；做老师，分分钟一点都不快乐，很压力。据副教长指出，去年共有200名教师面对精神压力，必须接受心理辅导呢！
学生林冠军：都是当局朝令夕改，之前推行的小学新课程纲要（KBSR），要教师们整天写一大堆报告，甚至半夜都要起身才好上网来填资料，结果新教长一上位，就把这个政策改掉，换上小学课程标准（KSSR）教学，之前5年的心血，差不多都白费了，耗去教师几多细胞心血。
学生张恋恋：是啦，当局还硬性规定教师要大量使用青蛙虚拟学习模式（FROG VLE），若不达标还要被追究，问题是很多学校网络线路超慢。老师，更多心血耗在这些玩意上，写报告多过教书，搞行政多过办教育，哪来的快乐？
校长
2017.05.17星洲日报/古城
~文：范纯玮
庆祝5月16日教师之际，别忘记教师背后还有一名重要的掌舵人——校长，其角色在一所学校更是极为重要。
庆祝5月16日教师之际，别忘记教师背后还有一名重要的掌舵人——校长，其角色在一所学校更是极为重要。
除了在校内扮演领导者角色，校长也是家长、教师和学生之间的沟通桥梁和协调人，再加上须确保与董家协和校友会合作良好，因此，一个人要设法在数千人之间寻找平衡点，实属不易。
对外，校长是一名“外交官”，接待政府官员、政党领袖、地方领袖、赞助人、供应商及媒体，如何妥当做好每一次的沟通工作也是一大挑战，少了一份热诚都不成。
学校是用学术、运动、温情、爱心及团队精神堆砌成的象牙塔，每次有机会到访进行采访工作，我都特别享受看到对学校有满满热情和热诚的校长，侃侃而谈关于学校的一切。
要知道，少了这份投入，是不可能对很多事情了如指掌，对数据倒背如流，然而没有领头羊的冲锋陷阵，同事下属们也不会有士气。
日前到野新津津培贤华小，感受到全校的热情，校长朱莲英在短短十分钟内简报学校概况，也特别赞扬了88岁7个月的董事长戴金宝，大扫除时自动自发用镰刀清理杂草，同时不吝于大大赞扬校内老师的爱心教育。
培贤虽是微型华小，但大家士气高昂，董总访问团来临前出动师生帮忙布置学校和交流地点，当天全员到齐欢迎贵宾，访问隔天即看到学校脸书张贴了各报章简报，这种全校“与有荣焉”的精神，令人感到欢喜。
巴力吉利令华小虽苦等拨款16年，依然停留在落伍的硬体设备，但校长及董家协们对学校的爱护之情却跟在时代前段，除了布置、招待及准备资料迎接访问团，校长颜幼云在所有人都离开后，留下来搬动及整理花盆，这种不是做给别人看的动作，最真诚。
颜校长事后跟媒体闲聊时也提及，多次在教育局会议里据理力争维修拨款，最终成功争取一些小款项，但她仍然每次期盼有救星下凡批准该校重建。我想，她虽然身为公务员，却不放弃为华小争取利益的机会且步步跟进，这是值得学习的。
峇章小学发展平稳，校长韩斌元一直都在努力提升学生的表现和硬体的提升，在个人脸书常常张贴学生的动态和成绩；在与嘉宾和媒体聊天时也会分享学校目前的发展概况和未来计划，言语之间透露着欢喜，就像看到自己的小树茁壮成长一样。
无论全津还是半津华小，校长都扮演很重要的角色，若校长不够积极，只是例行公事，则董家协再有力量也推不动发展，反之则能蒸蒸日上，让人踏入校园就可以深切感受到朝气。
不管有没有政府拨款，只要投入及努力，每一所华小都能闪闪发亮。加油吧，校长们！
