2013/11/01
中国报/国内版
独家报导：蔡耀樑
（安顺31日讯）今年是初中评估考试（PMR）最后一次考试，明年起由校本评估（PBS）取代，据悉多位华文教师视此为畏途，不愿到其他国中担任母语班（POL）华文教师。
消息告诉《中国报》，这主要是校本评估被形容“复杂、难搞”，教师已在原校被搞到团团转，寧愿放弃赚外快，也不愿再承接他校的母语班教师工作。
过去，当一些国中不够或没有华文教师时，可从其他学校聘请教师来教华文，以免学生没得上华文课；母语班多在放学后才进行。
拥有大学资格的母语班教师，每小时可获60令吉薪酬。
他们大多来自国民型中学的华文教师，过去部分教师乐意放学后到他校充当母语班教师，一来可让他校华裔子弟也有机会修读华文、二来可赚取额外收入。
然而，教育部不只在2年前实行校本评估，更將在明年推行初中校本评估测试（PBSMR），但细节和详情不够清楚。
消息说，很多教师都对新制度感混淆，据悉新制度更复杂，如不断批改测试卷、呈交报告及到网上填写分数。
不清楚细节
之前的校本评估只施行在中一及中二，教师已发现工作量如排山倒海；明年推展到中三又加上新制度，教师们纷纷叫苦，原校工作量都应接不暇，纷纷推掉他校母语班任务。
安顺三民国民型中学董事长陈鸿基今日受询时说，这將造成缺少或没有华文教师的国中，请不到母语班教师，该校学生將难以或完全没得上华文课，成为最大牺牲者。
他促请教育部及政党领袖关注此事，也促请华文教师，为了华教而勇于献身。
（中国报）
