2013-11-26 光明日报/要闻
（雪兰莪．加影25日讯）董总署理主席邹寿汉透露，为维持独中主要经费及改善教师薪金与福利，董总將在学费上保持“平民化”，並在教师福利薪金寻求平衡点，以便取得双贏局面。
他指出，因华文逐渐成为世界主要语言之一，独中生的人数也在逐年增加，导致校方的开销增加，但校方不可能因而提高学费，因为这將导致学生家庭难以负担。
邹寿汉週一在“2013年全国华文独中校长交流会”上总结3天的交流会的总结报告后，受询时如此指出。
持续资助小型独中
针对调涨学费一事，他声称，虽然调整可能会带来一些好处，但目前仍需作出种种的考量，而董总的目標依然持续在资助小型独中，以达到“一个都不能少的”目標，儘量保留现有的小型独中，將华文教育传承下去。
他承认，校长与董事部方面偶尔会出现不一致的意见，但独中主要来源是学费，其次则是由企业团体和社会的资助，而针对教师薪金与福利课题，並不是董事部“不愿意”，反而是能力有限。
不过，他重申，学费和教师薪金的差异不能一概而论，需视具体情况，除了要兼顾日常开销，同时不会忽略教师的福利，因此董总將探討具体的情况后，再寻求两方面的平衡点。
较早前，邹寿汉在总结时指出，董总將会擬定一套华文独中教师薪金与福利实施方案，以便以系统化的规划，一劳永逸的解决烦恼常年的问题。
他解释，间接减少教师的流动量可確保学生的素质，教师的专业培训是不可忽视的课题，因此华文独中需要作各方面资源的调整，匯集各方面的数据及建议加以分析，再擬定一套方案供各独中董事参考。
针对校本评估（PBS）课题，邹寿汉说，这是一项非常艰鉅的考验，董总去年已向教育部会面及各校长进行交流时，针对此课题作出探討，並与教育部相关官员会面，但当局仍未对此课题作出明確的回应。
“取消了初中评估考试（PMR）必然要进行校本评估，但学生若没有参与校本评估是否可报考大马教育文凭（SPM）？”
他说，校本评估势必將影响独中教学课程与考试评价，特別是一些报考政府考试的华文独中带来一定的衝击。
擬参考比较政府教师薪金制
邹寿汉披露，独中教师的薪金及福利可参考政府教师薪金制度，然后作出比较，尤其是第13个月薪金和年资，必须纳入其中。
他说，独中也可以特別薪金来吸纳人才，同时进行每3年结构性的调薪，最后规划性的提高华文独中学费。
他强调，百物日益上涨將影响独中教师的去留，即使是小型独中，也必须面对教师福利问题，因此提昇独中教师福利势在必行。
邹寿汉指出，不同区域的独中应擬定不同的方案之外，也应该制度化独中教职员的薪金和福利，而同区域之间的独中薪金福利也不该拥有太大的差异。
“再此，我將建议董总把2013全国华文独中教师薪金福利调查报告和交流会报告传达给各独中董事部，作出比较和分析，以擬定独中教职员薪金福利指南供各校参考。”
他补充，学校除了提供教师物质的福利，还可包含“柔性”福利；如旅游、休閒活动等，让教师认识到培训也是教师的福利形式。
他也建议独中设立教师福利基金会，举办教师联谊活动、提供住院医药卡、常年医药津贴及教研奖励金等，並吁请董总设立“独中校长长期服务將”，感谢校长一路以来作出的贡献。
（光明日报）
