2013/11/14
（砂拉越）联合日报/中砂新闻
（本报诗巫13日讯）马来西亚华校董事联合会总会（董总）全国展开汇报会，向华社和关心华教人士讲解《2013至2025年教育大蓝图》内不利于母语教育生存与发展的政策和措施。
董总署理主席邹寿汉指出，该项汇报会不具有任何针对性，不是对任何党派做出批评。他仅仅是要将有关教育大蓝图下，将对华教未来发展产生影响的措施做出解说。
他说，董总做为一个非政府组织（NGO），在国会内没有发言权，也没有任何行政权，因此它可以批评不利的政策，和要求它做出调整。
昨晚在诗巫独中董联会举行的汇报会上，邹寿汉向出席各人清楚阐释有关《教育大蓝图》引起华社疑虑和关注的因由，及它的相关条文内容。
“我们不在国语、华语或英语节数和上课时间的调整问题做争执，乃是针对教育措施和它的施行，认为需要做出反应。”
他说，华教非个人生意，不能当做买卖，因为那是关乎民族教育整体，因此董总没有让步和妥协的空间，也没有个人议程。
邹寿汉也指出，一个民族没有了文化的传承、历史印记，这个民族就不知道它来自何处，就没有生存的价值。
他指出，文化教育与历史决定了一个民族的生存价值，和延续了民族的传承与发展。他说，董总反对有关《教育大蓝图》内有关措施，主要的理据包括：
～尊重马来西亚语作为国家语文的地位，重视马来西亚语文的教学与学习；
～符合联邦宪法152（1）条文赋予使用、学习和教授国家语文以外其它语文权益的精神；
～履行《世界人权宣》言赋予父母优先选择子女教育种类的权利；
～执行联合国教科文组织《取缔教育歧视公约》，反对当政者歧视、蓄意破坏以母语为教学媒介的教育体系；
～履行公民的责任与义务，享有与其他民族同为纳税人应有的权益；
～争取华文教育生存与发展空间，并没有损害其他民族的利益；
～依循国际惯例，在多元民族国家，政府必须，也有义务扶持弱势群体发展其语言文化教育。
（联合日报）
